本报讯（记者 蒋亦丰 通讯员 杨礼雕）“程银老师不仅是我的毕业论文指导老师，更是我的职业梦想导师。”近日，浙江树人学院环境设计专业2020届毕业生邱蒙晗收获意外惊喜，“疫情暂未结束，一份令我满意的Offer，让我不再感到前景迷茫。”

    今年，浙江树人学院有4300多名毕业生，突如其来的新冠肺炎疫情对学生就业造成了冲击。春节一过，学校全面开展毕业生就业形势调查。调查显示，不少毕业生担忧毕业论文和求职进度可能延期，对自己的职业优势缺乏分析和准确把握，期待学校推送精准的就业信息和岗位。

    为此，学校给每一名毕业生建立“就业跟踪进程表”，摸排就业困难学生并建档立卡。

    高军强是土木工程专业（钢结构方向）一名毕业班学生，由于家庭经济困难，早早进入了该校辅导员陈吉老师的就业帮扶“档案库”。陈吉发现，靠自己一个人的力量并不够，便邀约学院分管就业工作副书记、论文指导老师、专业课教师组建成“导师团”，对高军强的就业情况进行一轮详细的“会诊”，并给出切实可行的就业方案。

    高军强所在学院分管就业工作的副书记翁就勇随即翻起手中的用人单位需求信息，发现自己长期在联系的学院校企合作企业——浙江长江精工钢结构（集团）股份有限公司很适合高军强的求职意向。“这家企业是我校的实习实训基地，我也经常到这家企业了解用人需求。”翁就勇说，“了解到企业刚好有结构设计师的岗位空缺，我很高兴能为他们牵线搭桥。”

    对于学院推荐的企业和岗位高军强很满意，但也担忧起自己的专业能力是否达标、毕业环节是否顺利等问题。毕业设计指导老师金晖了解到高军强的情况后，就在毕业设计指导中特别注重深化设计、施工、经济等内容的训练和实操。

    摆脱焦虑情绪，树立专业自信同样关系着毕业生的求职结果。在高军强的专业任课老师胡敏萍看来，这名来自甘肃的学生，脸上总是挂着微笑。“我会跟他聊聊江浙地区钢构产业的蓬勃发展，也经常询问他的实习情况，提醒他完成专业学习任务，也为他加油鼓劲。”

    据了解，浙江树人学院这种“组团式”靶向帮扶模式不仅颇受毕业生欢迎，也得到了用人单位的认可。疫情发生以来，该校2020届毕业生对学校老师关怀学生学习与就业的满意度达97.45%。

    “就业是高校人才培养的终端显示器，在疫情的特殊背景下，我们要举全校之力帮助每一名毕业生顺利就业。”校长李鲁表示，接下去该校将扩充就业帮扶专项基金，加大对贫困家庭和自主创业毕业生的帮扶和资助力度，出台鼓励毕业生服务国家项目、考研升学和到基层就业等激励措施，努力帮扶学生，化解就业难。