“全民阅读”是国家战略规划，“读书为要”是部编教材的首要理念。阅读之所以如此重要，是因为阅读，尤其是经典阅读，不但可以改变人的话语方式、思维走向，还可以升华生命境界，从而让人走向幸福的领地。所以，当人人阅读的时候，不但能优化个体生命样态，还能提升全民族的文化素养。

    山东省济南市长清区对阅读高度重视，于2018年将“全阅读”确定为该区乡村教育振兴“十大工程”之一。两年来，“全阅读”不但成了校园里一道亮丽的风景，而且逐渐地向家庭与社会延伸，从而成为长清区一个摇曳着精神光芒的文化品牌。

    全国各地关于阅读的报道近乎俯拾即是，那么，长清区的“全阅读”的内涵与外延有何独到之处呢？对此，长清区教学研究室副主任、小学语文教研员、“全阅读”项目负责人李全红作出如下解读——

    “全阅读”即“全员阅读、全程阅读、全科阅读”。它由单一的学生阅读走向教师领读、家长伴读、学生悦读的全员阅读；由放养式阅读走向跟进式序列化、科学性指导的全程阅读；由语文学科阅读走向数学、英语、科学、美术、音乐等全科铺展的全科阅读。

    显然，这是一个极其浩大而又富有意义的工程。笔者通过比较全面而深入的了解，撰写出这篇极富生动场景的“全阅读”文章，即使如此，也不可能将其全貌一一呈现出来。不过，某些深深烙印在心底的见闻与感受，却一直激荡着笔者的心扉，所以，也就有了“情动而辞发”的如下之文。

教育主管部门的谋划与行动

    多年来，与长清区教体部门领导王少辉“以文会友”，常常感动于他的教育情怀与读书情结，所以，对他又多了一分敬佩之情。而从“全阅读”的发起与推进之中，他与教体部门前瞻性的眼光与战略谋划，无疑起到了至关重要的作用。

    一、设立专项资金与成立项目组

    要想让“全阅读”在全区尤其是乡村学校落地生根，就必须解决两个问题：一是要有奖金支持，二是要有专门人员具体负责。

    据长清区教体部门负责宣传工作的张庆江介绍，长清区教体部门为此设立了专项资金，免费为全区师生购买图书。同时，专门成立了由区教研室具体牵头，教研室副主任、小学语文教研员李全红任负责人，吸纳学校优秀教师为核心成员的“全阅读”项目组，全面调度推进项目的实施。

    有了资金、有了项目组，很快，长清区教体部门便相继为全区17所初中的初一、初二年级学生，按照大班额配置了8本经典图书，为全区83所小学的学生按照大班额配置了36本经典图书，作为中小学阶段的必读书目。

    众所周知，经典是大浪淘沙，时光流逝，仍然定格在有思想与文化的人心中的精神产品，这些精神产品不管经历多少岁月，永远闪耀着精神的光芒，影响着广大读者的生命成长。

    学生在小学、初中阶段，不但是长身体的时候，而且特别需要精神与文化的滋养，经典恰恰能为他们的生命源源不断地输送精神食粮，从而为他们从小就打上优质文化与高尚品格的精神底色。

    为了从浩如烟海的书籍中优中选优，“全阅读”项目组的“审定”工作量与难度可想而知。整整一个暑假，项目组的全体成员几乎都“泡”在书海之中。他们不但要挑选出真正意义上的经典，而且所选内容还要符合课程标准要求并切合学生的年龄特征。

    功夫不负有心人，这些“拼命三郎”的日夜“奋战”初见成果。很快，他们精心挑选的这批经典图书，便从书店购来走进了学校，成为师生争相阅读的佳品。

    二、开辟“全阅读朗读电台”

    据王少辉讲，“全阅读”开展得好坏，对全区教育教学工作起着至关重要的作用。承载这一重任的项目组不辱使命，不但积极主动地投入工作之中，而且不断创新，以各种各样的载体让“全阅读”更加深入人心。

    2018年寒假期间，教师和学生已经放假在家。项目组认为，这恰恰是师生阅读的黄金时段。为此，项目组在教体部门微信公众号里开辟了“全阅读朗读电台”，分“朗读”“亲子”“荐读”“主题”“思悟”5个栏目，每天推送一篇有声朗读作品。

    项目组负责人李全红，成了这个“电台”头一个吃螃蟹的人。当时尚无专门的录音设备，她就用两个手机，一个放音乐、一个录音合成，读了一篇老舍先生的《过年》，竟得到了听众的一致好评。

    项目组其他成员随后相继“下水”，从这一“电台”播出的经典作品，在全区师生中就有了越来越多的受众，并在“随风潜入夜”中，走进了更多听众的心中。于是，阅读的热情，在更大的教育“领地”被点燃。

    春节刚过，李全红突发奇想，何不邀请王少辉在“电台”上阅读一篇作品呢？

    当她将这一想法告诉王少辉后，他极其爽快而又高兴地答应下来，而且随后自己制作了“节目”。他朗读的林清玄的散文《月到天心》，很快在“电台”播出。其浑厚而富有磁性的声音，将这篇作品的内在底蕴渲染得淋漓尽致。

    王少辉这一“节目”播出后，点击率之高与留言之多超乎人们想象，不但中小学校的校长与师生争先恐后地参与进来，而且教体部门工作人员、进修学校教师、特教学校师生、驻区大学教授、政府部门领导也相继客串“主播”。到目前为止，全阅读电台已发布近200期，单篇点击率达到7600余次，合计点击率20万余次。受众的数量在与日俱增的同时，阅读经典也逐渐成为一种时尚。于是，项目组邮箱里每天都会收到来自各个层面人士发来的朗读音频。“电台”初播时只有一位后台编辑，后来越来越无法“招架”，到现在，虽然增至3个后台编辑，依然是忙得不亦乐乎。可是，他们一直是累并快乐着，因为在制作这些节目的时候，他们不但有了先听为快的美妙感触，而且也在每天的听读中，拥有了越来越丰厚的经典文化的积累，越来越呈现出蓬勃向上的生命姿态。

    三、评选“十大读书人物”和先进单位

    在“全阅读”整体推进活动中，有些“出乎其类，拔乎其萃”者，不但自身通过阅读拥有了更加强大的生命能量，而且也影响其他人投入阅读之中，从而让孔子“己欲立而立人，己欲达而达人”的忠道精神在他们身上闪耀出了特殊的光芒。

    榜样的力量是无穷的，而身边的榜样更具影响力。德国哲学家雅斯贝尔斯说：“教育意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”而正是因为他们深情地触摸到了经典之中的精神之魂，才让他们的精神世界里，有了高贵灵魂的美好歌唱。

    王少辉认为，既然如此，为什么不用如此高贵的灵魂，去唤醒更多人的灵魂，让他们的精神殿堂里也弹奏出壮美而崇高的乐章？

    他想到了评选长清区“十大读书人物”，通过这些沐浴在书香中的人的生命超越，来唤醒刚刚或者尚未感受读书之美的人的灵魂。于是，长清区教体部门下发了《评选长清区“十大读书人物”的通知》。

    经过由下至上的申报与层层筛选，长清区“十大读书人物”于2019年10月揭晓。在区教体部门隆重召开的颁奖仪式上，教育部门领导向获奖者颁发了获奖证书，并请他们各自发表了获奖感言。聆听这些发言，让与会者不禁热血沸腾，后来又通过“全阅读电台”播报，走向全区各个校区乃至千家万户。

    随后，更大的读书热潮，便在长清区更多的教育范围掀起。某些单位群体共进式的阅读，也在不断“亮剑”之时，传递出有益的经验。于是，教体部门决定，评选“全阅读”推进先进单位，隆重颁奖并授予奖牌。于是，这又把以学校等为单位的阅读，再一次推向了高潮。

    长清区教体部门如此扎扎实实而又不遗余力地推进“全阅读”活动，真的让更多人感受到了阅读之美。即使在喧嚣的时空里，如果漫步于书海之中，也往往可以走进不知时光之流逝、日月之运行的美妙世界里，享受读书所赐予的精神营养，并让生命从此不再平庸。因为每一个人都有着巨大的生命潜能，可是，如果只是一味地沉湎于烦琐的事务和没有意义的消遣之中，生命休说更好地发展，甚至有可能走向低迷，乃至终身一事无成。这不但辜负父母赐予自己的生命，也是对社会的不负责任。而通过读书，让生命飞扬起来，无异于重塑自己的灵魂，并成为对社会有用的人才。

    四、将“全阅读”推向社会

    “全阅读”在长清区整个教育界开展得如火如荼且喜报频传的时候，教体部门又将“全阅读”推展到了社会上。王少辉认为，阅读是教育人的分内之事，不管做得如何风生水起，都应在情理之中。同时，阅读也是一个民生工程，教育界人士在“全阅读”的路上阔步前行的时候，还应当在全民阅读上作出力所能及的贡献。

    正是基于这样一种思考，教体部门与相关的6部门联手，在长清区电视台作了一场“全阅读”展示会。这让全区教育界以及教育界之外的人们纷纷关注并走进了“全阅读”，并由此引起了众多媒体的关注。2018年4月18日《济南日报》在头版头条对“全阅读”进行了报道，济南市教育部门信息网、济南市教育电视台、山东教育电视台等，也相继对“全阅读”进行了专访与报道。