直挂云帆济沧海
【郑天林】六即稻盛和夫先生的“六项精进”
(一)付出不亚于任何人的努力
努力钻研,比谁都刻苦。而且锲而不舍,持续不断,精益求精。有闲工夫发牢骚,不如前进一步,哪怕只是一寸,努力向上提升。
(二)要谦虚,不要骄傲
“谦受益”是中国古话,谦虚的心能换来幸福,还能提升心性。骄傲招人讨厌,给人带来懈怠和失败。才能是上天所赐,将自己的才能用于为“公”是第一义,用来为“私”是第二义,这是谦虚这一美德的本质所在。
(三)要每天反省
每天检点自己的思想和行为,集中精神,直视自我,是不是自私自利,有没有卑怯的举止,将动摇的心镇定下来,真挚地反省,有错即改。
(四)活着,就要感谢
滴水之恩不忘相报。活着,就已经是幸福。“感谢之心”像地下水一样,滋润着我道德观的根基。只要活着,就要感谢。
(五)积善行,思利他
积善之家,必有余庆。与人为善,言行之间留意关爱别人。真正为对方好,才是大善。
(六)不要有感性的烦恼
不要烦恼,不要焦躁,不要总是忿忿不平。人生本来就是波澜万丈,活着就会遭遇各种困难和挫折。绝不能被击垮,绝不能逃避,正面面对,硬着头皮顶住,不忘初心,努力做好该做的事。
【陶继新】孟子说:“人皆可以为尧舜。”看来,每一个人都可以闪烁出生命的亮光。可是,如果庸庸碌碌一生,不但无法利益他人、利益社会,甚至成为悲苦的人物。所以,对于每个生命个体来说,都应当有“精进”的思维与行动,这样,个人才会有更美好的人生,学校才会有更光辉的未来。
如果“付出不亚于任何人的努力”,就一定能拥有不亚于任何人的收获。因为努力与收获是成正比的,即使有时当下未必显现出来,但最终这个定律是无法打破的。所以,努力者对学校作出贡献的时候,也在无形中成就了自己。
谦虚不仅是一种美德,也是让自己生命跃升的保证。《周易》:“有大者不可以盈,故受之以谦。”也正因如此,所以才能“亨,君子有终”。谦虚如果成为学校的一种文化,这个学校就一定能够做大做强,而且“亨”而“有终”。
孔子的高足曾子所说的“吾日三省吾身”之所以成为千古名言,是因为它让人在自省中反思,错而能改。孔子的另一个高足子贡则这样说:“君子之过也,如日月之食焉。过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”“每天反省”不但会让错误越来越少,还会“人皆仰之”,升华生命的境界。
感谢之心常在的时候,就会在心里积淀一种正向的能量,是不会总想着别人对不起我,而是常念我要感恩他人、感恩集体。于是,心情好了,格局大了,幸福也多了。
积善行未必是轰轰烈烈的大行动,很多时候是在日常的生活之中,甚至小事之间。要“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,终生如此,就会如荀子所言:“积善成德,而神明自得,圣心备焉。”
人生在世,总会遇到各种各样意想不到的事情,尤其是在遭遇到挫折与失败或不如意的时候,一定不要有感性的烦恼,更不要以过激的言语伤人,因为伤人的时候,也在伤着自己。而且,还会在人们面前显得少了修养,于无形中降低了自己的尊严与人格。
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