随着我国教育改革深入开展，办好教育已经成为家庭、学校、政府部门和社会的共同责任，教育已经成为我国未来发展的“党之大计、国之大计”，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题被国家提升到战略高度。佛山市南海区大圃初级中学在国家教育方针引领下，不断深化教育教学改革，摸索出一套属于大圃中学的教育教学理念及策略，努力把学校办成昂扬上进、人人向往的品质学校。

    近年来，学校秉承“励志让每一个学生得到更美好发展”的办学理念，以“培育志存高远的品质学子”为育人目标，全力推进“励志教育”特色，育人成果喜人。学校前后获评国家教育部门重点推广项目“自学·议论·引导”教学法实验基地、广东省“互联网+教学范式”实验基地，分别荣获“全国首批足球特色学校”“佛山市中小学学生学业评价改革实验学校”“南海区特色学校创建单位”“南海区青少年足球训练基地”等多项荣誉称号，还斩获广东省青少年女子足球调赛冠军、佛山市中小学校园足球总决赛冠军、狮山镇初中文艺汇演金奖、狮山镇田径运动会学校团体总分冠军等多个奖项。

    “励志文化” 定位奠基学校未来发展

    2016年，学校本着“培育志存高远的品质学子”的培养目标，通过管理创新、队伍建设、德育教学一体化、特色教学和文化培植等一系列措施，实现“励志教育”特色化发展，构建了品质管理体系，培育了厚德敬业的“学习·研究型”教师队伍，营造了德育教学一体化的“励志磁场”，深入推进了励志品质管理、励志足球、励志高效学习（思维导图）3项精品特色项目，打造“一园一廊百室”励志文化展示区并升级励志教育文化标识VI系统，最终，通过3个阶段，将“励志教育”塑造成狮山树本教育的特色品牌，并提炼和推广了“励志文化”特色成果，形成市、区、镇具有一定特色教育影响力的公办初级中学。

    “励志之师” 建设成就学校教师队伍

    励志教育强调潜能激发，强调师生生命觉醒与内在驱动。结合办学理念与办学愿景，学校围绕“励志”，以培养励志之师实现学校教师队伍建设。目前学校通过志同、志远和志趣3个工程实现“励志之师”团队建设。志同工程是由市级名师引领，区镇级名师担纲，青年教师拜师学艺，以学科为单位组成若干学习成长共同体。其中师徒互选，对手互选进行组队PK，在比学赶帮超中共同提升。志远工程是以4年为单位，制定短期职业发展规划，根据个性特征和学科特点，定目标，定方式，进行专业自我提升。鼓励教师根据个人特长，积极申报特色课程，参与校本课程开发，在课程开发中促进专业提升。志趣工程则是组织教师在体育大课间与学生同乐，参与学生体育文艺竞赛，组织各类学生竞赛活动，同时开辟教师活动项目，实现师生同乐。

    在团队管理、班级管理、课堂管理、自我管理中，励志教育强调“以人为本、追求品质”，注重对核心文化的培植，强调志同才能道合。具体管理中，则通过人人参与制度的设计与制定，重点强调互相激励、互相监管、互相帮扶，通过合理的绩效考核和科学的评价体系，激发斗志、树立榜样。学校通过培训学习、业务竞赛、岗位练兵、自主提升、拓展实践、主题活动、座谈沙龙等形式，对行政团队、德育团队、教学团队、党团团队、工会团队、后勤团队、科组团队、班级团队、社团组织进行品质打造，提升凝聚力、战斗力、生产力。除此之外，学校还通过培训，提升教师队伍的专业素养水平和持久学习能力，构建了一支结构合理、厚德敬业的“学习·研究型”教师队伍，为学校发展的后劲与高度打下坚实的基础。

    “励志教育” 课程提升学校育人水平

    励志德育必须以“励志”为核心，开发系列节日校本课程、主题德育校本课程、社团校本课程。以节日为主线，以教师节、国庆节、重阳节等节日为节点展开励志德育。教学中以科组为单位，以学科节日特色课程开发为载体，以励志课堂为主阵地，以励志课题研究为抓手，多方位、多维度培植励志教学生态。学校还研发了励志足球、思维导图和励志课堂的精品特色课程。通过3个维度改善学生的学习方法，改进学习流程，实现学生特长发展。励志足球强调“以球育德、以球促智、以球健体”，德智体三位一体，既需要整个团队的通力合作，又需要队员们遵守一定的球场规则，还需要队员们既能共同分享成功的喜悦，又能勇敢面对挫折，使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。思维导图则通过一张张网状图，清晰展现知识点之间的内在联系，帮助学生更深入地理解每一个知识点，在理解的基础上记忆，实现“有意记忆”，识记能力将得到很大的提高。而制作思维导图的过程就是训练学生归纳总结能力的过程，让学生按照自己的意愿自行设计思维导图，提高学生的发散思维能力，能充分理解知识点的内在联系，较为轻易地从思维导图中看出可拓展的要点。学生通过长时间的积累和频繁的思考，真正实现从思想到思维、从思维到智慧。

    未来，学校仍将秉承“励志教育”教学理念，与时代发展紧密结合，致力于“铸就励志教育特色品牌，培育志存高远圃中学生”，把学生和教师的发展放在首位，努力把每一个大圃学子培养成为社会主义合格建设者和可靠接班人。

    （宋量森 林庆 梁少娟 孔桂飞 刘思敏）