洛阳师范学院坚持让技术优势走出实验室，走上田间地头，围绕种植、养殖等特色产业项目，开展技术帮扶并助力群众脱贫致富的同时，引导师生走出“象牙塔”，积累鲜活的工作经验，收集一手材料，进一步深化了产学研合作，实现了“双赢”。

    艺术扶贫：

    让诗与远方走到一起

    洛阳三彩（国际）陶艺村——爱和小镇，位于洛阳市洛宁县罗岭乡前河村，曾经交通闭塞，农作物单一，房屋破旧，靠天收成，是国家级别贫困村。洛阳师范学院郭爱和教授的三彩艺大师工作室与洛阳三彩艺术博物馆紧密合作，投资3.45亿元，以“世外陶源，四季画谷”为诠释核心，发挥洛阳三彩艺术的影响力，融合当地独特的自然风光，将其打造成独具特色的乡村艺术公园。通过举办中国“当日”艺术展、学术论坛、创意大赛、“大地艺术节”“三彩中国年”等各类丰富的活动，吸引全国各地的艺术家、专家学者和国内知名媒体及游客，到爱和小镇进行艺术创作、学术交流、调研考察、参观游览等，以此带动当地经济社会发展和农民脱贫致富。

    如今，爱和小镇里的旧窑洞、老房子、大陶缸与三彩艺术结合在一起，处处洋溢着艺术气息，已成为城乡人民向往的艺术旅游新去处，日客流量多达近万人，有效带动了周边住宿、餐饮等产业发展，走出了一条艺术扶贫新路子。村民吉青分说：“三彩陶艺村在这里落地建设，村民们不需要再出去打工，不出家门就可以挣到钱，大家因陶艺村脱贫致富了。”

    自2015年创建“爱和小镇”开始，洛阳三彩（国际）陶艺村在每年12月的最后一个周日，举办中国“当日”艺术展，至今已经连续举办了5届，吸引了近200位国内外艺术家前来创作。他们将拍卖艺术作品所得的94.8万元，全部捐赠用于洛宁县贫困山区孩子美育教育，已建成美育教室6所，惠及全县7万多名中小学生。这一24小时公益艺术“快闪”，被新华社《收藏投资导刊》评为“中国最具关注度艺术展”。

    位于洛宁县城西50公里的下峪镇风景秀美，但古朴的深山小镇因为自然条件的限制，群众生活十分艰辛。2005年，洛阳师范学院美术学院教授李建忠的一次偶然到访，发现了小镇的艺术价值。随后，他经常带领师生到此采风，并为镇上发展艺术旅游提出很多建议。学校在该镇设立摄影基地、写生基地，多次组织专家为该镇的线路开发、景观修复、农业结构调整等进行规划论证。在洛阳师范学院的带动下，下峪镇受到越来越多摄影和绘画爱好者的青睐。郑州大学、湖北美院、商丘师院等数十所院校相继在此建立教学实践基地。团队越来越多，镇里便动员群众发展农家宾馆。如今，摄影、写生基地已经成为当地一大特色产业，农家宾馆增至40多家，年接待规模达3万人次。

    洛阳师范学院还多次通过举办艺术展的形式筹集善款，对贫困乡村中小学进行物资和金钱捐赠；通过艺术支教讲座，进行创作示范，开展艺术支教志愿帮扶；通过设置艺术学科、科研基地的形式，与当地特色文化进行有机结合，为乡村发展提供理论支撑和技术保障，助推当地经济社会快速发展。

    文旅扶贫：

    让绿水青山变“金山银山”

    为实现贫困地区脱贫的绿色可持续，洛阳师范学院发挥“思想库”和“智囊团”作用，结合当地经济社会发展实际，开展战略咨询、规划编制等工作，积极探索文化旅游精准扶贫特色之路。

    近年来，洛阳师范学院依托中原经济区智慧旅游河南省协同创新中心、旅游管理国家一流专业、河南省特色学科等教学科研平台的优势，围绕丝绸之路旅游开发、旅游资源开发、世界遗产保护、中原文化与西域文化交流等领域开展科学研究，开展专项课题研究，将应用成果转化到旅游扶贫实践中；先后承担完成了栾川县全域旅游发展总体规划、修武县乡村旅游经营单位星级评定、孟津县文旅兴县营销方案、宜阳县上观乡全域生态休闲游、临颍县固厢乡旅游总体规划等旅游规划编制，为其制订有针对性的旅游发展规划、设计旅游项目、完善旅游产业链、培养乡村旅游人才资源，推动了当地旅游产业的发展，提高了当地农民的收入水平。组建了20余个村庄规划团队，承担了栾川、嵩县、汝阳、洛宁、伊滨、偃师等乡镇的村庄规划编制工作，从行业规范、旅游规划、村庄规划等不同方面为当地未来发展指明方向。

    为使河南文化旅游业更有历史内涵、文化底蕴，更具吸引力和生命力，洛阳师范学院还发挥河南省公共文化研究中心平台的理论研究和智力服务优势，深入省内100余个县区、500多个乡镇、4000多个村庄，进行基层公共文化扶贫调研活动，撰写《乡村振兴战略下农村文化发展的战略和研究》《以文化扶贫助力中原地区脱贫攻坚》《推进乡村文化振兴 打造百姓精神家园》《脱贫攻坚中完善基层公共文化服务体系建设研究》等研究课题和文章，从理论上指导地方文旅扶贫实践。

    2019年暑假，学校美术与艺术设计学院师生赴栾川县庙子镇杨树底村、英雄村、黄柏村、下河村，开展“手绘乡村”社会实践活动，绘制宣传红色文化、家训家风、文明新风尚主题墙绘35幅，墙绘面积达到1000余平方米，受益人数达到5000余人，不仅美化了乡村环境，也将艺术融入农村生活，提升了旅游品质和内涵。

    结对帮扶：

    多措并举促脱贫摘帽

    栾川外国语实验学校原本是一所很不起眼的乡村中学。从2012年开始，洛阳师范学院把其设为教育实践基地，通过实施以教师能力提升、师资对口交流、优秀师范生实习支教等为主要内容的帮扶措施，使学校一年一个台阶，面貌焕然一新，从当初全县排名倒数第一，到现在名列全县前茅；从当初的零升学率，到如今的每年有过半毕业生考入栾川一高……栾川外国语实验学校用实际行动谱写出这一连串的优异成绩。

    这是洛阳师范学院对校地结对帮扶地栾川县开展结对帮扶、取得显著成果的一个缩影。近年来，洛阳师范学院高度重视校地结对帮扶工作，紧密围绕结对帮扶贫困县和定点扶贫村的实际需求，制定《洛阳师范学院“校地结对帮扶”精准扶贫行动实施方案》，成立校地结对帮扶工作领导小组，制定了可操作性强的19项帮扶措施，明确了责任单位和对接单位。制定了《关于扶持驻村第一书记工作的意见》《学校领导帮扶栾川县庙子镇杨树底村驻村时间安排的通知》等，校领导亲力亲为，亲自部署，亲自推动，先后到结对帮扶贫困县和定点扶贫村调研走访、现场办公50余人次，指导推进驻村帮扶工作，现场协调解决问题；按照“干部当代表，单位做后盾，领导负总责”的要求，先后派出3任驻村第一书记、两任第一团支书驻村帮扶，为开展帮扶工作提供了坚强的保障。

    国土与旅游学院为栾川县域旅游发展提供决策咨询，结合栾川暑期高速免费活动，承担完成了3届《栾川县高速免费活动效应评估》，栾川县实现旅游综合收入8.36亿元，各景区游客数量和整体收入均实现20%以上的增幅；学前教育学院选派10余名校内外专家开展“国培计划”送教下乡，举办幼儿教师专题培训班，培训栾川县幼儿教师700余名，进一步提高了栾川幼儿教师专业素养和业务水平；美术与艺术设计学院在栾川县陶湾镇西沟村建立了“教学实践基地”，举办绘画技艺讲座，选派艺术支教队，为县文化馆进行整体优化装潢设计，开展艺术教育培训75人次；围绕“栾川印象”农特产品的市场营销、推广，学校在同栾川开展各项咨询活动、报告编制等过程中，多次对该品牌进行营销宣传，同时助力其在洛阳、郑州等城市的各大酒店打开展销渠道。学校工会采购“栾川印象”农特产品价值140余万元；后勤服务集团充分利用餐厅、生活服务广场等校内市场，收购贫困户自产玉米糁、土豆、包菜等农产品，为贫困户销售滞销蔬菜及农副产品、增加经济收入提供了有力保障……学校各单位根据方案计划积极主动与栾川县相关单位对接，先后分批次组织1000余人次赴栾川开展帮扶工作，精准对接各方需求，深入开展智力帮扶、科技帮扶、培训帮扶、人才帮扶、产销帮扶等，推动校地结对帮扶各项任务顺利完成，卓有成效。2019年5月，栾川县实现脱贫摘帽，退出贫困县序列。

    “今年是打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会的收官之年，我们将不忘初心、牢记使命，不断巩固拓展脱贫攻坚成果，进一步发挥优势，持续精准发力，自觉在决战决胜脱贫攻坚战中展现洛师人的使命与担当。”洛阳师范学院党委书记王洪彬坚定地说。

    （索秋平 龙开松）