教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高国民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴中国梦具有决定性意义。教育要在增强学生综合素质上下功夫，引导培养学生综合能力、创新思维，这是全国教育大会对新时代教育工作提出的明确要求。

    河北省邢台市广宗县第三中学创建于2015年，建校伊始，学校即明确了建设“广宗人文北大，沙丘水木清华”的办学目标。几年来学校独创了“思想塑型教育模式”，为打造“广宗第一，中国一流”品牌中学进行了积极探索，实现了跨越式发展——

    以生为本 研发开展品牌活动

    教育应该如何实现人文素养与品格健全齐飞，达到“让善良成为人生底色、让正义成为道德信仰、让担当成为立身之本”的目标呢？广宗县第三中学认为，要把“为了学生终身发展”作为教育教学的立足点。

    按照立德树人要求，努力培养适应伟大复兴中国梦建设需要的人才，广宗县第三中学确立了“打造学校精神特区，为学生一生发展奠基”的育人宗旨。学校在抓好课堂教学常规管理的同时，积极吸收借鉴衡中、永威、精英等课堂模式改革的优秀成果，将学校教育改革由课堂拓展到课外，拓展到育人全过程，独创了广宗县第三中学“思想塑型教育模式”，学校通过组织研发开展“每日演讲”“每日竞讲”“每日圣训”，研发开展灯谜会、参观花灯会展、参观农业嘉年华、绅士淑女评比、北大清华励志行、山东曲阜祭孔仪式、西柏坡红色洗礼等品牌活动，帮助学生树立远大的人生理想和正确的世界观、人生观、价值观，把学生培养成“品行优秀、心态阳光、意志坚定”的人才。

    2016年、2017年，广宗县第三中学校长接连被评为“河北省中学骨干校长”“河北省教育工作先进个人”，这是对学校为教育事业发展作出贡献的充分肯定。

    彰显特色 挖掘激发师生潜能

    创办特色学校是深化学校改革的突破口，从素质教育出发，要培养“合格+特长”的学生，就必须创办“规范+特色”的学校。在这一理念的指导下，学校开设了舞蹈、国画、油画、素描、书法、剪纸、阅读欣赏与写作等特色课程，编印制作了《寒假生活》《暑假生活》《活动画册》《德育手册》《制度汇编》等宣传册，创办了校报《铸梦》、校刊《领航》、新春招贴画等纸媒文化，研发举办桃花节、艺术节、厨艺大赛、远足沙丘祭始皇、书画笔会等活动，研发了“中华唐拳”等，打通了学生特长通道，为学生特长发展拓展了广阔的空间，这些活动的开展使广大教师也从中受益并得到二次、终身发展。

    学校特色教育取得了丰硕成果，2019年1月，在广宗县第四届“移动杯”中华诗词大赛中学校师生斩获团体冠军，在邢台市教育部门与邢台广播电视台共同发起的2020“让爱传递‘艺’起抗疫”全市青少年儿童短视频公益大赛中，广宗县第三中学学生的29个小视频入展，占全市总数的近1/14。

    今春，学校少年作家横空出世，初二年级学生张新蕾（笔名：千颜烟雨，14岁）独自写成了200章40多万字的言情小说《空间丹师很逆天》在网络连载，2020年3月9日该生与上海阅文公司成功签约。

    日前，刘美仪老师的油画《守望》荣获全县抗疫作品大赛一等奖，郭丽谭老师创作《致敬钟南山》系列剪纸作品的事迹被新华社报道。

    学校特色教育的开展还带动了师生整体素质的提高，现在，学校已有数百名师生在省、市、县级教学比赛、学科竞赛中获奖，在生源质量相对一般的前提下，已有几十名学生升入省市名牌学校。

    学校在教育改革过程中，还非常注重打造“幸福教师工程”，其中，“校长为教师写生日诗”在全国开创先河，目前学校校长为教师写生日诗82首，其中大部分已发表在国家级别文学媒体上。

    学校办学成绩得到社会各界的广泛认可，学校自成立至今，先后荣获36个国家、省、市、县荣誉称号。家长多次向学校、教师赠送锦旗。广宗县第三中学已经成为广大学生和家长心目中洋溢着书香，迸发着活力，充满着情趣，潜力和魅力的人才摇篮！

    （韩厚群）