浙江舟山南海实验学校实施集团化办学模式，多学段、多校区、多法人共存。办学近20年来，学校以“修身强学、弘毅致远”为校训，秉持“奠基真善美的幸福人生”的办学宗旨，围绕“高水平学习、高品质生活、高境界做人”的学生培养目标，全面实施精细化管理，大力弘扬南海文化，正向现代化、个性化、多元化学校努力前进。

    管理

    集团化发展的精细化抓手

    南海实验学校有在校学生近7000人，分为高中、初中、小学、幼儿园等学部，有本部和长峙校区、惠民桥校区、旌旗山校区等办学点，是舟山市规模较大的现代化中小学校。根据多学段、多校区、多法人并存，规模逐渐扩大等实际情况，学校建立学部（校区）两级管理体制，并全面实施精细化管理。

    漏洞短板计划精进工作。从高中部到幼儿园部，从本部到校区，从教学一线到各级各处室，学校针对日常工作中出现的工作衔接不畅、工作环节有疏漏、教育教学方式待改进等问题，实施精细化管理措施。全校各级各部门各校区积极发现漏洞短板，并采取相应措施改进工作。

    例如，高中部发现中学生在面对学习、生活、自我意识、情绪调适、人际交往和升学就业等方面的压力时，会遇到各种各样的心理困扰或问题，于是建立了由心理教师、各班班主任、班级心理委员组成的多层心理健康教育网络。完善心理辅导室的设施、设备，提高辅导室的使用率；根据学生心理发展的特点和规律，开设心理健康教育主题班会；同时采用心理测评软件，做好个别辅导、小团体心理辅导等活动，使心育工作更高效、更广泛。

    初中部针对“三自教育”有所弱化，学生会、自管会的管理力度不够等问题，在学生会竞聘方面下功夫，通过增加面试等环节抬高学生会干部竞聘门槛；在学生会培训方面下功夫，通过培训、团建活动等提升学生会干部管理能力；通过设置自主管理岗、月度人物评选等，提高全体学生自主管理能力；给岗位、给平台、给任务，让学生会干部有机会管、有能力管、有胆量管。

    项目化管理创造性工作。为解决管理中的梗阻难题，丰富学校末端管理神经，以较短时间、较高质量推进落实学校各项决策，学校以项目化管理小组的形式进行精细化管理。

    全校分为信息网络维护、功能教室管理、学生接送及校内车辆管理、宣传工作、维修管理、日常采购、寄宿生管理、微景观实施、常规检查等项目管理小组。各项目小组根据对应的领域，横向到边、纵向到底，跨部门和校区进行常规督查，及时发现问题，总结各块工作经验，并进行工作优化和创新，切实提高了管理效率。 

    文化

    育人团队的心灵力量聚集

    学校的品质、品位的决定因素是文化，学校与学校之间的差异，其本质就是文化的差异，一流的学校靠文化，这是一个重要的命题。何谓文化？简言之，以文化人，文以化之；外以饰之为文，内以饰之为化；学校文化是一种力量，学校文化是一种自觉，学校文化是一种引领，学校文化是一种信仰。

    国家的振兴在教育，教育的振兴在教师。育人团队的理想抱负、思想认知水准，往往决定着人才发展的品质和方向。南海实验学校自建校起，就非常重视文化体系的建构。在《南海文化六十条》里，可窥见学校近20年来积淀的文化精华。

    理念性文化如南海的价值观——责任、包容、专业、超越，校训——修身强学、弘毅致远，办学宗旨——奠基真善美的幸福人生，学生培养目标——高水平学习·高品质生活·高境界做人。南海精神则包括了守望目标、甘于寂寞、百折不挠的理想主义精神；不过多计较得失，坚定执着，不弃不舍的爱校精神；互为支撑、相互取暖、共同发展的团队精神；善于自省、敢于担当、精益求精的自我超越精神。

    激励性文化方面，包括：当你的课堂成为学生更喜欢的地方之一，当你的身边围绕着许多学生，其实你已经非常优秀了；对于不良风气敢于说不，对于原则问题敢于站出来指出；阳光的心态、大气的心境、坦诚的心底等。

    教育方法方面，包括：学生能做的，教师不要包办；学生有需求，教师就应当作出回应；让学生多一些成功的机会、多一些成功的感受、多一些成功的体验，用成功酿造成功与自信，学生的潜力是无限的等。

    其他如《我是党员我承诺10条》，包括：我是党员，我必须冲在前面、走在前列、以身作则；不能做的坚决不做，可以做的坚决带头做；敢承担，敢挑战，敢担当等。《南海力量十二条》包括人格的力量、专业的力量、情感的力量、精神的力量、思维的力量、创造的力量、团队的力量、文化的力量、规律的力量、优秀的力量、规则的力量、公平的力量。《南海优秀教师公约》包括心怀大爱、坚定执着、传道解惑、润物无声、尊重同事、善于合作、家校兼顾、静心正己等。

    外抓精细，内涵素养。南海实验学校正逐渐成为舟山教育的引领者。近年来，学校先后获得浙江省模范集体、首批国家级别语言文字规范化示范学校、全国科技教育优秀创新学校、全国未成年人思想道德建设工作先进单位、全国生态文明教育示范学校、“中国STEM教育2029行动计划”首批领航学校。

    学校将再接再厉，争创省内外有较大品牌影响力的现代化示范学校。

    （何武波）