“用一年时间，做一件终生难忘的事。”抱着帮更多孩子走出大山的初心，华南理工大学研究生支教团成员李莎一年前踏上了支教路。然而，一场意外事故将她21岁的生命永远定格在支教路上。

    5月9日14时48分许，李莎前往广西龙胜各族自治县龙胜小学时遭遇车祸，送往医院后抢救无效，于当天16时45分不幸离世。近日，共青团广东省委、共青团广西区委分别追授李莎“广东省优秀共青团员”“广西优秀共青团员”荣誉称号。

    在给女儿收拾遗物时，父亲李明凯找到了她出车祸时所背的书包，包里装着一本书、一个刻有“广东志愿者”字样的水杯。在李明凯看来，这两样东西如同女儿人生的注解。

    李莎出生在四川大巴山区一个农村家庭，家里经济困难。“她从小就立志要好好上学，要走出山区，也一直朝这个方向在努力。”李莎的母亲胡大容说。

    2015年，时年16岁的李莎以优异的成绩考入华南理工大学。进入大学后，李莎加入了学校心理学社，为有需要的同学提供咨询和帮助。她还活跃于暑期社会实践等志愿服务中。大三时，李莎作出一个决定：毕业后要报名参加大学生志愿服务西部计划。而后经过层层选拔，李莎成为华南理工大学第七届研究生支教团成员。

    “有人说现在的大学生是迷茫的一代，我觉得我们的内心需要一个方向，要找到自己心之所属，才能更坚定地向前走。”在毕业典礼上，李莎讲述了自己报名参加西部计划的原因。大山里的孩子渴望关爱和知识，渴望去看外面的世界，她想尽己所能去帮他们。

    去龙胜县支教前面对母亲的担心，李莎笑着安慰道：“没事的，我也是在大山里长大的，我能坚持，吃得了苦。”

    2019年8月，支教团来到龙胜县马堤乡东升村东升小学，趁暑假为当地留守儿童举办“七彩夏令营”。支教团成员吃住都在这所乡村小学，厨房没有电，要自己生火做饭。正当大家一筹莫展之际，李莎挽起袖子劈柴烧火，买菜做饭。在支教团成员王亚权眼里，这个支教团里年纪最小的成员生活能力最强。

    克服生活困难的同时，支教团成员们带着留守儿童开展丰富多彩的活动。这期间，李莎每天都要沿着崎岖的山路送几个住得远的孩子回家。

    2019年9月，李莎被分配到龙胜小学支教。她不仅要负责六（4）班的实践课和二（5）班的英语课教学，还要做班主任助理等工作。班里很多学生对英语存在畏难情绪，李莎发现学生肖雅楠学得较快较好，就把她培养成“小老师”，鼓励她发挥榜样作用，带动其他同学补齐英语短板。

    除了传授知识，李莎更注重帮学生扶“志”。她经常给学生们讲丰富多彩的大学生活、绚烂多姿的城市印象，用自己的经历激励他们。“我想努力学习，去看看外面的世界。”学生石彬杨说，老师的讲述激发了自己对外面世界的向往。

    对建档立卡贫困家庭的学生，李莎会给予更多关注。经过努力，她和同伴们募集社会爱心资助，打造了“龙胜一对一”爱心助学项目品牌。为了登门家访核实学生家庭情况，李莎经常要翻山越岭，在崎岖的山路上走很久。“曾只身前往山中家访，不惧困苦，为贫苦学生谋资助。”一位支教团同伴在题为《吾友李莎》的追忆文章中回忆道。

    今年1月底，新冠肺炎疫情暴发。“疫情就是命令。我回校可以为小学的疫情防控工作做些事情。”李莎不顾家人劝阻，毅然返回龙胜县。她发挥自己新闻传播专业特长，通过龙胜小学微信公众号，把疫情防控等知识及时传递给学生和家长。此外，她每天还协助班主任在网上对两个班的学生进行健康监测，为学生线上答疑解惑，做好教室的清洁卫生、消毒通风等工作。4月下旬，龙胜小学四至六年级学生返校复课后，李莎更是尽心尽责，一边上课一边做防疫工作。

    李莎去世前曾向支教团成员王弘提及，想在龙胜小学办一个“爱心教室”，让支教团通过定期开展协作游戏等关爱活动，陪伴留守儿童快乐成长。李莎去世后，支教团成员们决定完成她的心愿，把“爱心教室”建起来，“吾友全体今后定当尽力于志愿之事，尽吾友李莎之份”。