为学生创造就学条件，是让家庭经济困难学子踏入校园的第一步，而如何保证学生能够顺利完成中学阶段的学业、顺利升入更高学府，则是一项更加复杂的工程。为此，学校在各级党委和相关部门的关心支持下，经过全体教职工的共同努力，创新管理机制，让学生得以“留得住、学得好、用得上”。学校把加强民族教育作为学校工作的一个基本出发点，贯穿于办学过程始终。针对少数民族学生基础相对较差、绝大多数住校的特点，学校形成了教师、学生、行政人员三位一体的管理体制，建立起全面关心学生的思想、学习和生活，课内课外一起抓的新型素质教育教学秩序，并从少数民族学生特点出发，本着加强初中、打好基础，发展高中、形成优势的原则，逐步形成适应培养多层次人才需要的办学思路。

    办学以来，在各级党委和相关部门的关心支持下，经过全体教职工的共同努力，学校就读人数逐年增多，中途辍学的情况锐减，让学生“进得来、留得住”的愿望逐渐成为现实。

    2.多维编制，深化改革，全面提升民族教育实效性

    文化传承的主要渠道是教育，而教育落实的基础是课程。为了形成鲜明的民族办学特色，更好地弘扬畲族传统文化，宁德市民族中学进行大胆创新，首要任务就是课程改革。

    国家规定的基础课程，是社会对于每个阶段学生所应具备知识技能的基本要求，但要形成独具特色的校园文化则需要每所学校立足自身情况，积极开展教研工作，设置与学校发展相适应的校本课程。因此，宁德市民族中学在原有的教育体系基础上，建立适应素质教育的新的教学体系，除了加强基础学科课程建设外，还增设了一些选修课和校本课程。成功开设了“畲族优秀传统文化”“畲族语言文化”“畲族文化风情”“畲族风俗”“闽东畲族史”等选修课程，让少数民族学生更多地了解本民族的语言文化、风俗和历史，做一个现代有创新意识的畲乡人。为了更直观地向学生展示畲族的文化风情，除了教室这一教学阵地，学校还精造了“畲族馆”与“校史馆”两馆，开启闽畲文化新视界，充分展示闽东畲族文化，全面展现学校发展进程及其蕴含的民中精神，承担起向新一代传承民族优秀传统文化的历史责任。

    学校不仅重视在文化课程中渗透民族文化教育，还积极开展丰富的课余文体生活，营造浓厚的校园民族文化氛围。每年举办的“三月三”校园文化节，固定表演民族传统文体项目：畲拳、高脚马、舞蹈“打枪担”“龙图腾”、原生态畲歌表演唱“山哈歌谣”等。学校以畲族武术为基础创编《“舞”动畲拳》畲拳操，展现畲族特色。学校民族舞蹈队还经常积极参加当地及全国开展的少数民族文化活动。学校畲歌合唱团代表宁德市受邀在福建省教育系统庆祝新中国成立70周年暨2019年教师节文艺演出上演唱《我爱畲乡好地方》，获得一致好评。2019年9月在第十一届全国少数民族传统体育运动会高脚竞速的比赛中，学校雷王兵同学获得了2×200米接力第五名、三等奖的好成绩。

    这些大型活动的举办，不仅能让学生在活动中展示自己的才华，更使学生们在参与每一个节目编、导、演的过程中收获成长，得到家长和老师的肯定。

    3.组建“民族中学教育联盟”，加快推进民族教育发展

    众人拾柴火焰高，百舸争流千帆竞。民族教育的发展从来不是一人一校一族之事，需要所有人的共同参与。为加强各地民族中学和有“民族班”学校的交流与合作，共享各地民族教育的优势资源，由宁德市教育部门组织领导，宁德市教师进修学院业务指导，宁德市民族中学牵头负责具体落实，成立了以宁德市民族中学为核心校，福安市民族中学、霞浦县民族中学、福鼎市民族中学、蕉城区民族中学，其他县（市）有民族班的初中校为成员校的“民族中学教育联盟”。

    “民族中学教育联盟”以打造全省乃至全国民族教育的品牌为目标，通过严密周详的计划制定落实，不断朝着目标迈进。作为联盟中的核心校，宁德市民族中学在“民族中学教育联盟”工作领导小组的领导下，积极履行义务，与其他成员校明确职责分工，密切配合，充分发挥带头作用。学校积极响应号召，着眼改革创新，通过教学环境建设、课程体系建构、教学方式变革，引导学生高效学习，促进教师专业成长，推动学校办出特色，提高民族中学的教育教学质量。不仅如此，学校还重视与各成员校之间的交流与共享。学校借助“互联网+”等技术手段，发挥辐射与带动作用，在联盟内营造浓郁的学习氛围，探索有效的学习方式，拓宽交流合作的渠道。学校还开放教学资源与各成员校共享，开放课堂教学供成员校观摩，开放教学研究过程供成员校参与，参与各成员校教学研究、课堂教学的全过程，并在高中部招生工作中为成员校设立少数民族自主招生名额。

    在“民族中学教育联盟”这个平台中，宁德市民族中学积极发挥自身优势，起到了引领示范作用，在校际间的交流分享中，实现合作共赢，提升“民族中学教育联盟”建设的整体水平，让区域民族教育的整体水平跨上了一个新台阶。

    60多年来，学校先后获得福建省文明学校标兵、第五届全国民族团结进步模范集体称号、福建省德育工作先进学校、“全国五四红旗团委”、福建省普通高中课程改革基地建设学校等70多项国家、省、市级表彰，被誉为“民族之花、教育之花、文明之花”，是畲族人民心中的“金凤凰”。

    行稳致远，回归本源。在新的历史时期，宁德市民族中学将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全体民中人坚守不忘发展民族教育初心，牢记培养民族人才使命，进一步挖掘和发展办学特色，充分利用各方面的优质资源，优化教育教学管理机制，全面做好特色民族教育研究工作，培养出更多的少数民族优秀人才，努力朝着建设“示范性、有特色、高质量”的省内一流、全国知名中学的目标迈进，把民族中学建成师生幸福感强、人文素养好、社会满意度高、办学特色鲜明的民族中学示范校，成为福建民族教育的窗口，谱写发展民族教育的新篇章！

    （郭仕惠 龚宏锋 全建华）