这里，曾经走出35名中超、中甲专业球员；这里，曾经有两名学子成为国足队员、7名学子成为国奥队队员；这里，曾经有两名学子入选“中国足球希望之星”，并远赴马德里竞技俱乐部免费留学6年；这里还有多名学子成为省队、市队队员和恒大足校、佳兆业足校的学子。这，就是深圳市盐田区田东小学。

    田东小学创办20年来，经历了从教育规范化到优质化的转变，先后获得了深圳市足球网球项目传统学校、广东省书香校园、广东省一级学校、全国青少年校园足球特色学校、全国青少年校园网球特色学校、国际生态学校等称号。

    慧雅课程：培育“健康、智慧、高雅”的海山少年

    在田东精神“传递正能量，追求真善美”的指引下，田东小学把课程改革作为学校工作的重点，着力构建慧雅魔方课程体系；成立以校长为组长的课程领导小组，负责教材的研究和开发、规划和实施、指导和培训、考核和评价。

    围绕“内核”顶层设计的慧雅课程体系，涵盖基础性学科课程、拓展性特色课程、选择性个性课程、综合性节日课程、全员性德育课程、多样性隐形课程六大课程领域。通过六大课程领域的全面实施及六大课程领域的融合、整合、契合、联合，纵向贯通学科目标，横向融通学科边界，打破固定的课时安排，跨越学科界限，围绕学生的真实生活重建课程体系，形成个性化的学习支持体系，培养学生的“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”六大核心素养，最终实现“健康、智慧、高雅”的海山少年培养目标。

    慧雅课堂：让学习“高效、快乐、生本”

    学校以课堂教学为重点，以教学目标的高度达成为目的，以师生教与学的方式转变为关键，以现代信息技术的有效应用为手段，积极推动“课堂革命”，打造适合师生共同发展的慧雅课堂。

    深化课堂革命，在“高效、快乐、生本”的慧雅课堂理念指引下，教师认真探索、努力创新，以问题导学，建构自己学科的教学模式。语数英等各学科实践总结出了“四学”模式、“学问讲练评”、情境教学、目标教学、大问题教学等慧雅课堂的变式。以问题为核心，以探究为主线，学生自主学习；交流质疑，合作探究；师生互动，共同探究，锻炼思维能力，提高核心素养。通过“学—问—讲—练—评”5个环节，逐步培养学生独立解决问题的能力、质疑能力、创新能力，真正把课堂还给学生，让学生成为课堂的主角，将学习内容高效内化为自己的能力和素养。

    网球普及教育：“一枝独秀”的体育品牌特色建设

    网球普及与特色教育是田东小学在树立足球品牌后着力打造的又一品牌特色。学校高度重视网球项目的发展，多举并进，助力网球普及发展。

    一是重视队伍建设，引进3名高水平网球教练，并与市、区体校网球中心合作，挂牌成立深圳市业余体校网球项目训练基地，邀请区体校校长、网球中心主任为学校网球发展顾问和兼职教练。二是保证训练场地，学校目前拥有室内网球馆和室外训练场，学校毗邻区网球中心，每天能保证学生有足够的场地开展训练。三是组织专业教练编写网球校本课程，自编自创了网球操，积极探索网球普及教育的路径。四是网球进课堂，坚持在三年级开展普及教育，让每个从田东小学毕业的学生都能掌握网球运动的技能。五是系统普及训练，建立并完善全员普及、梯队选拔和常态化的网球竞赛制度。此外，结合实际开展了校内和校外的网球社团活动，进行高水平后备人才的选拔。目前的校级网球男女代表队，拥有一批高素质的队员，如孙涵志同学曾获“郑洁杯”青少年网球巡回赛冠军、2019深圳市“业校杯”青少年网球选拔赛冠军、粤港澳大湾区邀请赛第二名，获得市队免费集训资格等荣誉。学生参加“业校杯”“体彩杯”“禁毒杯”、全民健身运动会等网球赛事连连摘金夺银。

    党的十九大报告指出，优先发展教育事业。可见教育优先、教育强国之重要。展望未来，田东小学将不忘初心，砥砺奋进，努力办公平而有质量的教育，惠及全体学生，满足人民群众对优质教育的需求和期待。

    （王世雄）