教育科学出版社自1980年成立以来，始终秉承“弘扬教育学术，繁荣教育研究；传播国内外先进教育理念，促进中国教育改革与发展”的出版理念，始终坚持教育出版人的初心和使命，深耕教育出版，打造了一大批优秀的教育图书，为推动中国教育改革与发展、向世界讲好中国教育故事作出了积极贡献。

    40年来，伴随改革开放和中国特色社会主义的伟大实践，教科社面向国家教育改革与发展的需要，肩负服务与引领的双重使命，通过充分挖掘国内外优质教育资源，结缘了大批国内外教育领域的学术带头人与骨干力量，孜孜以求出版教育精品力作，服务教育理论创新，回应时代需求。教科社始终坚持把社会效益放在首位，一大批具有权威性和创新性的教育理论图书，如《中国教育评论系列》《质的研究方法系列》《教育博士文库》《联合国教科文组织教育丛书》《世界教育思想文库》《20世纪苏联教育经典译丛》等，在教育领域产生了强大而持久的影响力，图书学术影响力指标在全国教育类出版单位中始终名列前茅，成为教育学人心目中的精神家园。

    40年来，教科社充分发挥教育专业出版社的资源优势，不断拓展出版结构，形成了产品覆盖各级各类教育的综合出版格局，包括教育理论图书、教师教育用书、高等教育与职业教育用书、中小学教材、学前教育用书、家庭教育用书和旨在全面提高中小学生素质的助学读物以及相关的电子音像等产品集群，大大丰富了教科出版的品牌内涵。

    40年扎根中国大地，践行教育使命，教科版图书和各级各类教材走进学者、教师的书房，走进大中小学的课堂，更有多种图书走出国门，搭建了中外教育交流的桥梁。教科社出版能力和综合效益不断增强，百余种出版物获得中国出版政府奖、中华优秀出版物奖等重要奖项，推动实施了一批国家级别重大出版项目和产业项目，先后被评为“全国百佳图书出版单位”和“中国出版政府奖先进出版单位”，为出版事业的可持续发展奠定了牢固的基石。

    新时代要有新作为。作为国家教育部门主管、中国教育科学研究院主办的教育专业出版社，教科社将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，守初心，担使命，矢志不渝地坚守教育责任，传播教育新知，提升国民素质，讲好中国教育故事，传播中国教育声音，努力建设成为教育思想传播的高端平台、教育资源研发的专业平台、教育知识服务的智慧平台，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献新的力量！

    教育科学出版社社长 李 东