湖北省襄阳市南漳县第二中学始建于1946年，文化底蕴深厚。著名抗日将领、民族英雄、二战期间中国反法西斯战场上牺牲的最高将领——张自忠将军殉国时的衣冠葬于校内。为弘扬自忠精神，培育学生爱国主义情怀，锻造学生品行，学校确立了以“忠文化”为校园文化，以“勤奋诚朴、自强报国”为校训，健全学生人格，促进教师成长，积极打造“活力二中、特色二中、魅力二中”。

    在“忠文化”的引领下，学校以“进德修业，忠信进取”为办学理念，以“修业”与“进德”作为办学理念的核心要素。“修至真之业”中的“修”为钻研、学习、锻炼之意；“至真”即包括在文化知识里求真求实，从生活的本真里修炼能力。“忠信”为立德之根本，“忠”为忠诚，忠于国家、忠于民族、忠于集体、忠于内心，做一个有坚定信念的中国人；“信”则为“诚信、守信”，古人说“人无信不立”。

    为凸显“忠文化”，学校将一木一石、一路一景、一墙一廊物化显现。从自忠桥到自忠路，从忠勤楼到忠健楼，从一身戎装的张自忠抗战群像浮雕到饱含中国元素的梅兰竹菊，“忠文化”无处不在，可观可感，发挥了以美养心的强大磁场作用。

    走进学校，可见进大门桥取名为“自忠桥”，它沿袭了史名。照壁正面为大型抗战浮雕、张自忠戎装雕像，背面为“忠”字篆体，徽式建筑风格，庄严厚重。照壁前的花篮主景呈“忠”字造型，互相映衬。进大门东西向道路取名“自忠东路”和“自忠西路”，南北向取名为“进德路”，校园北面东西向道路取名为“忠和路”。主干道皆以“忠文化”为核心，以示文化传承。

    学校建筑也彰显了文化气韵。综合楼取名“忠勤楼”，意为“勤勉向上，忠于职守，忠于内心”；教学楼取名“忠慧楼”“忠敏楼”，源于“取于形，慧于心”“忠诚奋勉”；艺术楼取名“忠艺楼”，意为“忠于内心选择，醉心艺术”；女生宿舍取名“忠馨楼”，出自《国语》中“其德足以昭其馨香”；男生宿舍取名“忠建楼”，由“天行健，君子以自强不息”意义而来。

    校园景观绿化以梅、兰、竹、菊为基本元素。树木以紫薇、金桂常青为主体，寓意为继承传统“忠文化”，“自忠精神”四季常在。石文化部分有“腹有诗书气自华”“回望”“孔子像”“自忠雕像”路标石，有文化基石之意。张公祠主景点由“讲演厅”“自忠堂”“衣冠冢”共同构成中轴，其内部构置皆由“知自忠”“学自忠”“品自忠”三部分构成，循序渐进，直至精神深入人心。

    为让“忠德”之风深入骨髓，学校在校本教材设计上精心谋篇布局，组织协调语文、政治、历史、地理和其他教研组文字功底厚实的教师，聘请县内一批知名文化专家、水利工程专家、知名“五老”人员等30多人，组成了强有力的校本教材编纂委员会。广泛收集资料，用生动的语言、准确的叙述、精美的图片、丰富的素材，展现出真实且令人叹为观止的本地文化。 

    学校还开展一月一主题德育系列活动，育爱国之心。

    3月文明礼仪月，学生在倡议书上签字，争做“文明礼仪标兵”；4月缅怀先烈，以祭扫活动培养爱国主义精神；5月“荩忱”艺术节，学生自编、自排、自演节目，舞台展示；6月“树立理想，激发自信”教育，开展高考前“远足”活动，为“高三”出征送行；9月新生入学教育，参加军训、“荩忱合唱与朗读”系列活动；10月国庆节，以“祝福祖国”为主题办黑板报、手抄报、书画，同时举办体育节；11月开展体操比赛和紧急疏散演练、消防演练等；12月“庆元旦”迎新年，举办“迎新”篮球比赛、知识竞答活动。

    学校的“校园之声”广播站、校刊、校园网站，传播正能量，展现师生的精神风貌；“忠星满园”评选活动，激励学生成长；“爱校、爱班、爱寝室”系列评选活动，培养学生责任担当意识，打造了“求真、务实、忠诚、朴实”校园团队精神。

    南漳二中巧搭平台，提炼出独具特色的“忠文化”，并从中汲取营养，打造“以文化人、以德润心”的特色教育模式，为新时代学校的可持续发展注入了活力。下一步学校将继续站上新的台阶，朝着更高的办学目标稳步迈进。

    （张世华）