提起家庭，我们往往会想起大文豪托尔斯泰的名言：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”在生活中不难发现，幸福的家庭通常都涵养着相似的家风。家风似水，在润物无声中塑造了家庭成员共通的世界观、人生观、价值观；家风如印，于日用不知处给家庭成员的言行举止打上整齐划一的标记。家风无为而自化，历久而弥新，深深写入一个家庭的文化基因，好的家风无疑是一个幸福家庭最珍视、最贵重的传家宝。

    重视家风建设，特别是培养年青一代的家国情怀、责任担当，古今中外不乏共识与行动。在历史长河中，一个家庭的荣耀莫过于人才辈出、刚健有为；一个国家和民族的荣光莫过于勇立潮头、兴旺发达。当前，我们国家正处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，我们党立志于中华民族千秋伟业，这就需要中国人民万众一心，把个人家庭的前途命运同国家民族的前途命运紧密相连。从这个意义上说，家风是党风、政风、社风、民风的缩影，重视家风建设是繁荣发展社会主义先进文化的必然要求。

    党的十八大以来，习近平总书记多次对家风建设作出重要论述，丰富了新时代家风建设的内涵，把对家风建设的规律性认识提升到新的高度。前段时间网上广为流传的《习近平给父亲的一封生日贺信》，令人强烈感受到，家教、家风对总书记的影响至深。总书记在家风建设方面身体力行、率先垂范，体现了个人魅力、家教风范与政治品格的高度统一。深入学习贯彻习近平总书记关于家风建设的重要论述，我们要努力做到学思用贯通、知信行统一。

    一是用理想信念擦亮家风建设的底色。习近平总书记指出：“领导干部要努力成为全社会的道德楷模，带头践行社会主义核心价值观，讲党性、重品行、作表率，带头注重家庭、家教、家风，保持共产党人的高尚品格和廉洁操守，以实际行动带动全社会崇德向善、尊法守法。”这就要求我们在学习生活中注意提高党性修养，进一步坚定“四个自信”，以家庭为基，铸牢对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，特别要注重引导子女从小树立远大理想，形成爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体的真挚情感。

    二是以优秀文化凸显家风建设的气韵。习近平总书记指出：“各级领导干部特别是高级干部要继承和弘扬中华优秀传统文化，继承和弘扬革命前辈的红色家风，向焦裕禄、谷文昌、杨善洲等同志学习，做家风建设的表率，把修身、齐家落到实处。”我国素有家国同构的传统，“愿得此身长报国，何须生入玉门关”“一寸丹心图报国，两行清泪为思亲”，这些传颂千古的赤子华章，同样是新时代家风建设的宝贵资源。要在家庭中积极传播“无大国则无小家”的理念，强化家与国的血脉联系，培育“家事国事天下事事事关心”的浓厚氛围，并善于运用马克思主义立场、观点、方法明辨是非。

    三是将子女教育作为家风建设的重点。习近平总书记指出：“广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。”能否培养出“三观”正、品行优的下一代，是家风建设的试金石，要让子女成为家风建设的受益者、参与者和贡献者。要把家风体现在一粥一饭、半丝半缕的实际生活中，引导子女在了解世界中形成科学的世界观、在人生摔打中形成正确的人生观、在价值选择中形成积极的价值观，把成长足迹印刻在小我融入大我、青春奉献祖国的心路历程和实际行动中。

    2020年，无论面对突如其来的疫情，还是多年不遇的洪灾，中国人民一次又一次彰显出无比厚重的家国情怀，涌现出一批又一批舍小家为大家的感人故事，从不同侧面展现出家风建设的巨大感召力和行动力。我们要进一步深刻学习领会习近平总书记关于家风建设的重要论述，不仅把家风建设作为个人的事、家庭的事，更要准确把握家风建设的政治意义和社会意义，以“天下大事必作于细”的态度，持之以恒抓好家风建设，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，注入一份代代相传、生生不息的正能量。

    （作者系教育部社会科学司四级调研员）