非遗为何在这所学校“活”了

首页 > 教育新闻 > 新闻阅读存档/2020-08-04 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    为了更好地培养非遗相关产业发展所需的高素质、创新型人才,湖南工艺美术职院加强创新创业教育,激活学生创新创业热情,建设大学生创意创业街、分项目分专业的创业孵化区、湖南工艺美术品设计研发中心、通道侗族非遗保护与研发工作站等,打造师生筑梦—逐梦—圆梦的“众创梦工场”。

    近3年,该校学生参加国家级、省级创新创业竞赛,获奖68项;6900多名学生通过毕业设计开放展示周、创新创业文化节、创意集市、作品展销会、美院微商城售卖会等直接参与创新创业实践活动,线上线下共售卖课程作品近万件(套);66个学生非遗创业项目落地实施,1250名学生直接参与创业,带动就业人数突破3000人。

    该校众创梦工场被评为国家级众创空间,学校入选全国创新创业典型经验高校50强,并立项为中国特色高水平高职学校和专业建设计划高水平专业群(A档)建设单位。

实践者说

    【管理者说】

    湖南工艺美术职业学院党委书记余克泉:

    2006年,湖南省全面部署“文化强省”战略,并作出了“抢救保护和改造提升湘绣”的决策。我们以此为起点开设湘绣专业,并把成体系保护传承湖湘特色非遗、服务湖南工艺美术行业产业振兴作为学校事业发展的重点。学校开设非遗类专业、课程,引进国家级工艺美术大师,建立大师工作室群,成立相关学院,构建并实施“专业+大师工作室+项目+产品”工学结合的现代学徒制人才培养模式,建立起职业教育与非遗保护传承、非遗产业发展共生共荣的发展格局。

    【教师说】

    中国工艺美术大师刘爱云:

    作为湘绣非物质文化遗产传承人,我最关心的问题是如何让湘绣传承下去。2006年,湖南工艺美术职业学院邀请我入校主持湘绣大师工作室,尽管当时已年过七旬,我仍不顾家人反对接受了邀请。10多年来,学校培养了大批新生代湘绣传承人,制约湘绣产业发展的人才问题也随之得到缓解。学校依托人才优势,将传统湘绣精髓与现代艺术设计、时尚审美融合,打造了“新湘绣”,引领湘绣产业升级换代,大步向前。

    【学生说】

    湖南工艺美术职院设计专业2017级学生王玲芝:

    刚来学校时,就常在展示橱窗里看到学长学姐们的毕业设计,很多融入了特色鲜明的非遗元素,作品因此“活”了。如何用专业知识为传承非遗做些什么?如何让大众了解非遗?在我看来,学校很多专业都在回应这个问题。比如包装专业师生将侗族传统服饰的元素融入包装产品,让一些侗族村民的农产品显得更有特色从而获得更好的销路。希望更多老师和同学运用自己的专业知识,把非遗变得更时尚,让更多人知道,让传统留存。

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