国际象棋被喻为“头脑的体操”，有助于儿童的智力开发、逻辑思维能力和想象力的培养。嵊州市城北小学将国际象棋作为办学特色，本着“以棋启智，以棋育人”的教育理念，旨在追求让每个学生都融入“棋”中，以棋为乐，努力让每一个生命绽放精彩。2017年，学校被授予“全国国际象棋特色学校”称号。

    开发校本课程

    凸显国际象棋特色

    走进绿树环抱的城北校园，处处洋溢着勃勃生机。在城北小学的活动课上，学生屏气凝神琢磨棋招；在阅读长廊上，有几个学生团团围坐研究棋路；在体育馆里，学生正在现场对弈，有的低头沉思，有的落子轻快……这一幅幅画面，正是城北小学开展国际象棋特色教育活动的一个缩影。

    自2011年起，城北小学以国际象棋文化为特色引领，国际象棋从兴趣课、社团走向了课程，学校致力于校本课程开发，以“人人会下棋，以棋促发展”为课程目标，制定国际象棋课程纲要，并细化各年级教育目标；学校还成立了国际象棋教材编写小组，设计开发了一套图文并茂、通俗易懂的国际象棋教材，并相应地录制了16节国际象棋微课程，每课时都有专业的国际象棋教师精心讲授，信息技术教师拍摄并进行后期制作，然后发布于学校公众平台上，让学生不仅能在校学习国际象棋，还能在家和父母一起学习国际象棋。

    同时，学校在一年级开设国际象棋必修课程，在二至六年级开设国际象棋选修课程；每个星期三下午第2节课是全校性的国际象棋校本特色活动课，在课堂上，教师除了传授知识、技法，还带着学生畅游国际象棋天地，走近国际象棋大师，了解有趣的棋手轶事。在这样的课堂中，学生的学习兴趣得以激发，学生的智力得到多元开发，人文素养得以滋养。

    创造多样活动

    提升国际象棋技艺

    国际象棋作为学校的品牌不能只停留在课堂教学上，而要因地制宜、形式多样地开展国际象棋活动，提高学校的特色氛围，促进学生的棋艺再上台阶。每年11月是学校的“校园棋艺节”，也是学生们期待的盛大节日。在此期间，全校开展国际象棋班级对抗赛、师生对抗赛、亲子赛等各个层面的棋类竞技比赛。另外，“棋王擂台赛”也十分精彩，全校学生人人参加，通过层层选拔决出的“班级棋王”和“年级棋王”，最后进行“学校棋王”对抗赛，胜出者获棋王称号，在棋艺节上进行表彰。此外，以“棋”为主题的各类活动也精彩纷呈：如“棋乐无穷”知识竞赛、手抄报比赛、“棋闻弈事”征文比赛、讲故事比赛、“爱在棋中”才艺展演……每项活动都极大地调动了学生的积极性、创造性和表现欲。

    学校每年还会举行多场次的比赛，以赛促学就是很好的方式，如每学期一次的个人晋级赛与年级排位赛等，不仅锤炼了棋艺、提升了思维能力，也培养了学生面对竞争不放弃、面对困难不退缩的坚毅品质。

    收获累累硕果

    彰显国际象棋魅力

    几年来，学校在构筑多元课程体系、发掘学生个性特长、促进学生健康发展方面探索出了一条自己的路，通过建立国际象棋社团、校本普及、课程必修、竞技训练，构筑起四位一体的课程体系：组办国际象棋社团，举办丰富多彩的国际象棋活动；开设国际象棋课，普及相关知识；发掘有潜质、有基础的国际象棋“苗子”，建立一支高水平的国际象棋运动队，定期进行高水平的专业训练，参加各级各类比赛获得了喜人的成绩。学校已连续5年在嵊州市棋类比赛中获国际象棋团体冠军，学生在浙江省、绍兴市棋类比赛中屡获团体、个人佳绩。在今年4月全国国际象棋特色学校网络赛中，学校国际象棋代表队在166支参赛队伍中获得团体二等奖的好成绩，五年级3班邹天琪同学斩获了小学男子B组个人冠军，黄宇涵同学获小学男子A组个人第三名。

    城北小学在特色建设之路上愈发走得稳健，学校先后被评为“浙江省示范小学”“浙江省少先队优秀大队”“浙江省艺术特色学校”“全国国际象棋特色学校”等。如今，国际象棋已成为城北小学特色办学的品牌和符号。在城北，国际象棋不仅是一门课程，更是奠基学生幸福成长的基石，也必将助推城北小学不断发展、腾飞。

    （斯海霞）