贵州有句老话：“纳威赫，去不得。”“纳”即纳雍，“威”即威宁，“赫”即赫章。隶属于贵州省毕节市的这三个县，地处山高谷深的乌蒙山，是贵州省最西北部的集中连片未摘帽贫困县，是贵州的贫中之贫。

    2016年7月，习近平总书记主持召开东西部扶贫协作座谈会，明确了广东省对口帮扶贵州省，广州市接替深圳对口帮扶毕节市。

    四年春华秋实，广州各级干部和社会各界爱心人士带着真情实意来到遥远的乌蒙山深处的毕节，为当地贫困群众送来温暖，奏响了一曲东西协作扶贫的和谐乐章。

    “智慧基建”让贫困县教育换了容颜

    “Everybody read after me, allow！”“Allow！”9月10日，远在一千公里以外的广东省广州市番禺区外教詹姆斯，正带领着坐在贵州省赫章三中录播教室的高一（6）班52名同学上英语课。原汁原味的口语和实时互动的问答，让英语老师文芳对自己英语课的质量更有了底气。

    这间智慧教室，连同旁边的赫章县远程教育信息中心成为了全县教育“智慧基建”的中枢。2019年，番禺区协调投入帮扶资金515万元在赫章三中建设全县远程教育信息中心和智慧教室。2020年，番禺区再协调帮扶资金510万元帮助全县剩余乡镇学校建设智慧教室，建起了一张覆盖全县30个乡镇（街道）的信息化智慧教育网。

    借助赫章三中全县录播教室系统信息中心的优势，番禺教育帮扶工作组大力推动全县教育信息化培训，促进学校提质发展。自今年6月以来，工作组联动广州市番禺区、毕节市赫章县、威宁自治县三地举办了“番禺、赫章‘互联网+’异地教学教研实践研究”等六场信息化专题培训讲座，为参训教师提供了新的日常教育教学工作思路及参考。线下参训的番禺、赫章、威宁三地教师共1469人，其余更多教师则通过网络参与了以上活动，浏览量超8000次。

    系列培训活动的开展，协助赫章县教师进一步改进教学方式，提升课堂教学水平，增加了教师展示和学习的平台，有力地促进了教师的专业化成长。

    让每个孩子成为最好的自己

    “画的这个女孩的手背在身后，可能是孩子在等待或者缺乏安全感”“这个孩子涂抹了很多次，可能是缺乏自信或者存在某种情绪”……9月8日，刚来到贵州省纳雍县天河实验学校对口帮扶支教一个月的广东省广州市天河区第一小学心理骨干教师肖冬梅，就通过一张张画提前掌握了孩子们心理可能的状态。接下来她会邀请一些孩子来到“心语堂”聊天甚至家访，或者针对问题比较集中的班级开展班主任心理教育培训。

    纳雍县天河实验学校，是天河区投资4250万元专门针对纳雍县贫困群众易地搬迁社区——宣慰社区配套建设的学校。面对着易地扶贫搬迁群众的子女同时又可能是留守儿童的学生的实际，如何快速、精准地筛选出他们可能存在的心理问题，这成为了这所新建学校教学的一项重点工作。作为广州市天河区的名师，肖冬梅已经胸有成竹，以看图识人为切入点，精准开展咨询、培训、教学等工作。

    “经过反复调研，我们将办学理念确定为‘让每个孩子成为最好的自己’。”从广州市天河区援派到纳雍县教育科技局挂职副局长的詹雯被任命为学校首任校长，为此，詹雯有针对性地设计了学校的德育课程：一、二、三年级以“仁”为主线的“感恩”教育课程和四、五、六年级以“智”为主线的“立志”教育课程。

    纳雍天河实验学校只是天河帮扶纳雍的一个缩影。放眼全县，2019年天河区53所学校与纳雍县66所中小学完成结对帮扶，覆盖小学到高中学段；通过各种形式开展互访交流活动，在两地开展的教师培训、专题讲座达110余场，参与培训的教师多达9700余人次。

    搬迁点学校来了“宝贝”老师

    韩靖豪，俨然成了威宁自治县异地扶贫搬迁点学校——第七小学校长周静眼里的“宝贝”。这个从广州市番禺区过来的信息技术老师是一个多面手，在未来的一年时间里，周校长希望他带着老师们开展网上教研、开发微课制作、推进信息化办公……

    为了保障易地扶贫搬迁子女接受良好的教育，威宁七小特别注重借助番禺区骨干教师的经验，加强教师队伍的建设，提高教学质量。学校还免费接入番禺区网络优质资源库和名师同步课堂，组织骨干教师和新进教师，进行网上学习和教研。

    “叶子居然有这么多展示的可能。”“美术课还能这样上!”“听番禺老师上课，我就很高兴，非常喜欢他们风趣幽默的授课方式。”……远程同步课堂给威宁七小的教师团队留下了深刻印象，于是学校的老师们教学热情也更高涨了，开始探索和研究自己的教学主张。

    不单单是教师帮扶，学校最里侧由番禺区投资新建成的功能室大楼，更让周静有了把这所异地扶贫搬迁点学校办成一所质量与特色并举的好学校的底气。

    自开展东西部扶贫协作教育对口帮扶工作以来，广州与毕节共开展教育交流互访275次，广州市选派341名骨干教师到毕节受援学校挂职、支教，接收毕节市245名中小学校长、105名中层干部、408名教师到广州挂职、跟岗学习；援助教育资金累计近3亿元（含广州专项资金），捐赠教育物资累计1100余万元；开展远程教育培训、同步课堂、同步教研、精准送课，利用智慧教育等方式在线培训学生22700人次，接收480余名贫困家庭子女到职校就读。

    当花海毕节遇上羊城广州，东西部协作结出了累累硕果。