第一期教育部直属系统中青年干部培训班暨第六十一期高校中青年干部培训班近日开班。培训班共分6个专题，连日来学员们围绕“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”“学习习近平总书记关于教育的重要论述 服务新时代教育强国战略”主题认真学习思考，形成了一批学习成果。本报特选取部分学员学习体会予以刊发，敬请关注。——编者

    坚持高校纪检监察与立德树人的辩证统一

    华东理工大学纪委副书记 柴华

    习近平总书记指出，要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准。这里的一切工作当然包括纪检监察工作。因此，必须把落实立德树人根本任务摆在高校纪检监察工作的突出位置，充分认识、准确把握高校纪检监察工作与落实立德树人根本任务之间的辩证统一。

    目标一致性：在“培养什么人”方面有共同的价值追求。习近平总书记强调，“把青年一代培养造就成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是事关党和国家前途命运的重大战略任务，是全党的共同政治责任”。华东理工大学纪委自1979年恢复重建以来，始终不渝与党中央保持高度一致，努力做党中央精神的忠实执行者；始终不渝服务于学校事业改革发展，努力做学校事业改革发展的保驾护航者；始终不渝坚持以学校师生员工为中心，努力做广大师生员工利益的坚定维护者，有效发挥了监督保障执行、促进完善发展的作用。从这个角度来看，纪检监察与立德树人价值追求的共同性决定了“培养什么人”的目标一致性。

    路径一致性：在“怎样培养人”方面有协同的作用关系。习近平总书记关于教育的重要论述为怎样培养人提供了根本遵循，其中包括对家庭、对学校、对教育行政部门、对社会等各方面的要求，也包括对青年学生的要求，内涵十分丰富。一分部署，九分落实。学校纪检监察工作要把落实立德树人根本任务作为做到“两个维护”具体化的重要内容，协助党委监督检查重大教育方针政策特别是立德树人根本任务落实情况，努力把纪检监察工作成效转化为立德树人的政治成果，用立德树人根本任务是否通过监督执纪得到保障和提升，来检验纪检监察工作是否取得成效。从这个角度来看，纪检监察与立德树人作用关系的协同性决定了“怎样培养人”的路径一致性。

    方向一致性：在“为谁培养人”方面有相同的政治属性。纪检监察机关是政治机关，是党内监督和国家监察专责机关。新时代高校纪检监察工作要增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，以强有力的政治监督推动全面从严治党向纵深发展，为始终坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务提供坚强政治保证和纪律保证。从这个角度来看，纪检监察与立德树人在政治属性上的统一性决定了“为谁培养人”的方向一致性。

    为实现高等教育现代化努力奋斗

    四川大学党政办党委办公室主任 李中锋

    对于高等教育工作者而言，我们要将习近平总书记关于教育的重要论述内化于心、外化于行，为实现高等教育现代化、建设教育强国努力奋斗。

    一是要深刻领会“坚持党对教育事业的全面领导”，牢牢掌握党对高校工作的全面领导。我们要进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，把加强高校党的建设摆在突出位置来抓，坚持以党的政治建设为统领推进全面从严治党，切实把党的领导和党的建设贯穿管党治党、办学治校、教书育人全过程，促进党建与事业融合发展，使学校始终成为坚持党的领导的坚强阵地。

    二是要深刻领会“我们办的是社会主义教育”，始终坚持社会主义办学方向。我们要不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，扎根中国大地办大学，建设具有中国特色、世界水平的现代教育，努力办好中国特色世界一流大学。

    三是要深刻领会“培养什么人是教育的首要问题”，全面落实立德树人根本任务。我们培养出来的人，心中是否有党、有国家、有人民，能否为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量，事关党和国家长治久安、事关中国特色社会主义事业接续传承。我们要把加强高校思想政治工作摆在重要位置，切实提升思想政治工作的实效，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，让我们的学生发自内心地爱党、爱国、爱社会主义，让我们的学生真正有理想、有本领、有担当。

    四是要深刻领会“改革是教育事业发展的根本动力”，推进高校治理体系和治理能力现代化。在新时代，高校必须坚持和完善中国特色现代大学制度，紧紧围绕落实立德树人根本任务，尊重教育规律和人才成长规律，深入推进大学内部治理结构、管理体制和运行机制改革，着力补短板、强弱项、建机制、提能力，确保治理科学规范、优化协同、依法有序、运行高效，激发办学潜力、增强办学活力，促进内涵式发展，努力开创高校治理体系和治理能力现代化新局面。

    加强党对高校的全面领导

    中国地质大学（北京）党委宣传部部长 多宏宇

    高校党委要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，承担起管党治党、办学治校的主体责任，全面领导学校各项工作，把方向、管大局、作决策、保落实。

    坚持党管方向。办学方向关系高校举什么旗、走什么路的问题，关系高校培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的问题。习近平总书记用四个“坚持不懈”进一步强调高校要坚持社会主义办学方向：坚持不懈传播马克思主义科学理论，坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，坚持不懈促进高校和谐稳定，坚持不懈培育优良学风和校风。这四个“坚持不懈”就是要高校全面贯彻党的教育方针，始终坚持社会主义办学方向。

    坚持党管发展。高校党委要紧紧抓住发展这个关键环节，在领导高校改革发展上不断取得新进展。高校党委应通过领导筹备召开党代会等方式，汇聚广大师生员工的智慧力量，做好学校顶层设计。中国地质大学（北京）党委将学校第十一次党代会主题确定为“坚持立德树人 实施‘落地行动’ 开启地球科学领域世界一流大学建设新征程”，在党委工作报告中提出未来五年的指导思想、奋斗目标、实施路径和具体举措。同时，学校党委抓好顶层落实，将党委工作报告中具体举措明确为120条具体任务，为党代会精神的贯彻落实奠定坚实基础。

    坚持党管队伍。干部和人才是高校发展的重要保障。一是抓好干部队伍建设。高校党委要着眼于党和国家事业发展需要，树立正确选人用人导向，着力打造忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍。二是抓好人才队伍建设。高校党委要高度重视人才队伍建设，创新人才工作体制机制，优化人才成长环境，统筹推进学校各类人才队伍建设工作。要把教师队伍建设作为基础工作，努力建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，引导教师以德立身、以德立学、以德施教，培育“四有好老师”“四个引路人”，推进教师实现“四个相统一”。

    加强党的自身建设。加强新时代高校党的自身建设，首先要加强高校党组织的政治建设，进一步提高领导干部政治站位，自觉担负起办好中国特色社会主义大学、办好人民满意教育、推进高等教育现代化的新使命。其次要以政治建设为统领，全面推进高校党的思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设，确保高校党组织始终保持先进性和纯洁性。

    健全立德树人落实机制

    中国教育科学研究院教育督导评估研究所所长 张宁娟

    近年来，各级各类学校在全面落实立德树人根本任务，建立促进学生身心健康、全面发展的长效机制等方面取得了显著成效。同时也要清醒地看到，要实现全员、全过程、全方位育人格局的目标，我们还任重道远。

    一是以教师队伍建设为基础实现全员育人。兴国必先强师，广大教师是打造中华民族“梦之队”的筑梦人。坚持把教师队伍建设作为基础工作，既是习近平总书记关于教育的重要论述的核心内容之一，也是习近平总书记长期关心重视教师队伍建设的具体体现，对于加强教师队伍建设，实现全员育人具有重要意义。这些论述开启了新时代全面加强教师队伍建设的新局面，为实现全员育人奠定了坚实基础。

    二是以思想政治教育为抓手实现全过程育人。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记旗帜鲜明地提出，要理直气壮地开好思政课，并提出推动思想政治理论课改革创新的“八个相统一”，为全国各级各类学校全面加强思想政治课教学、改革创新思想政治教育指明了方向。当前，加强思想政治教育的良好氛围已经形成，课程思政的概念已成共识，要更好地实现全过程育人，还需要进一步实现思想政治教育与文化知识教育、社会实践活动的有机融合，还需要进一步解决好大中小幼思想政治教育一体化课程设计等关键问题。

    三是以评价改革为引导实现全方位育人。全方位育人是一个系统工程，涉及范围广泛。从校内看，涉及学校教育教学各个环节、各个领域、各个方面，关键是科学的育人观念如何全方位地渗透与落实。从校外看，重点在于家庭科学教育观念的树立和整个社会良好育人氛围的养成。关于家庭教育、家校合作形成协同育人合力等方面，习近平总书记都有非常重要的系列指示，譬如家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，强调家风家训在一个人成长过程中的重要作用等。习近平总书记特别强调，要扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，即“破五唯”。“破五唯”系统关照了一个人的学业评价、入职评价和晋升评价等终身发展的切身利益，涉及社会的方方面面，具有非常强的导向和风向标作用。可以说，扭转不科学的评价导向抓住了全方位育人的牛鼻子，有助于形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。