青龙是山区大县，以种植林果为主，支柱产业板栗种植面积达100多万亩，规模位居全国第一。但由于缺少科技支撑和产业规划，产业发展面临产量低、缺少深加工、品牌价值和产品附加值低等问题。

    怎么解决？挂职干部借助教育部的高校学科和科技优势，对接多所院校参与青龙县的脱贫攻坚专项和产业项目实施。围绕青龙县“八大富民产业”，重点协调北京化工大学、华北电力大学、河北大学、燕山大学等高校，深入开展产学研合作项目，为产业发展插上科技翅膀。

    为了对青龙板栗产业形成体系支撑，今年，他们又协调河北科技师范学院与青龙县联合申报教育部板栗工程研究中心，围绕板栗产业开展品种选育、高效栽培、加工利用等研究，示范推广板栗新品种、新技术，打造产业持续发展的共同体，把板栗培育为满乡百姓的“致富金果”。如今，因地制宜的林果产业基本帮农民实现“人均3亩果、收入6000元”，又不影响劳动力外出务工，实现产业增收和就业增收两不误。

    生产端的问题解决了，还要解决销售的难题。怎么帮青龙企业打开销售渠道、打造自有品牌？有没有可能把优质的青龙农副产品包装起来、对接出去，未来长期不愁销路？

    挂职干部们积极开展消费扶贫，构建了农校对接机制。先后赴北京师范大学等5所高校后勤处调研，摸清青龙农产品进入高校的渠道和方式。在教育部规建中心、北京高校直供平台的帮助下，打通了青龙农副产品进入北京高校的渠道，帮助中红三融肉鸡、在旗粘豆包等适合高校的产品走进高校食堂，销售2000多万元。同时，协调教育部机关服务中心，将青龙桃林山泉作为教育部机关及直属单位的日常用水。他们还推动青龙的农产品进入国务院“扶贫832”销售平台、教育部绿色供应链平台、阿里巴巴淘宝网平台、人民网人民优选平台、国铁集团高铁商城等销售平台，帮助青龙农副产品建立长期稳定销售渠道，促进“龙头企业+合作社+贫困户”的扶贫模式良性发展，帮助贫困户在扶贫产业的带动下长久脱贫。

    “教育部在青龙挂职的这帮年轻人，思想进步、作风扎实、扶贫成效显著，获得各单位一致好评。”青龙县委书记霍春利这样评价，“从他们身上也看到，教育部整个的作风硬、工作实，这样的扶贫干部，我们希望多派一些来！”

    稳扎稳打 青龙人民脱贫奔小康

    作为秦皇岛市唯一的原国定贫困县，青龙曾有贫困村142个，建档立卡贫困户23431户67362人。再看今日青龙，“全国农村职业教育和成人教育示范县”“国家电子商务进农村综合示范县”“全国三北防护林体系建设工程先进集体”等多项荣誉加身；易地扶贫搬迁产业扶贫模式、五指山板栗合作社“订单生产”扶贫模式在全省推广……

    青龙取得今天的成绩，是党中央正确领导的结果，离不开教育部的大力帮扶，更是全县干部群众苦干实干的成果。不论“输血”还是“造血”，从扶贫到振兴，最终要靠青龙人勤劳的双手和强大的内生动力。这些年，青龙县委、县政府把脱贫攻坚作为首要政治任务和第一民生工程，统揽县域经济社会发展全局，举全县之力实施“十大脱贫工程”，脱贫攻坚尤其是教育扶贫方面成效明显。

    “过去职校招生多难？每招来一个那都要给老师记一大功咧！现在可不一样，1500个名额满满当当，还有不少家长追着报名！”说起今年的招生情况，青龙县职业技术教育中心校长何占仕眉飞色舞。曾经，当地中职学校招生老大难、招来“没法管”、毕业没出路，教师们也很难提起干劲。一提起过去，何占仕就直摇头。如今，在教育部大力支持帮扶下，青龙职业教育大有改观。青龙县领导班子高度重视教育，霍春利认为，乡村振兴主要靠教育、靠人才，“不是几个顶尖人才，而是一大批人才”。在县委、县政府带领下，青龙把握教育部定点扶贫机遇，主导实施“以教兴县、以智脱贫”战略，提出“基础教育抓提升、职业教育创品牌、成人教育抓培训”的思路。

    青龙发展的需要就是教育部的帮扶动力。教育部深入贯彻落实习近平总书记“扶贫先扶志、扶贫必扶智”的重要论述，找准青龙短板，坚持职业教育特色鲜明、高中教育提质增效、义务教育均衡发展工作思路，统筹规划指导青龙县教育事业发展。

    职教方面，教育部职教所帮助青龙制定了职业教育发展规划，教育部职成司组织20多所院校对口帮扶县职教中心，打造汽修、学前等核心专业，并实施中高职联合培养、校企订单式培养，帮其实现“升学有路、就业有岗、致富有方”，青龙职教中心的教师和学生今年在国家级、省级职业技能大赛上频频获奖，取得了历史性的突破。协调实施河北省新型职业农民培养工程、国家开放大学教育精准扶贫工程、乡村振兴在线培训等，今年以来为青龙县基层干部开展培训5000余人次，培训农村技术人员2万余人次。其中，帮扶青龙县建设农村三支队伍的做法，已经成为河北省发展教育脱贫一批的典型。

    在教育部基础司和全国资助中心的支持帮扶下，青龙的教育扶贫坚持不落一人，全面加强控辍保学力度，“依法、行政、资助、质量、情感”五法控辍被中国学生资助网推广，义务教育阶段除身体原因外无辍学学生。全县精准落实“两免一补”“三免一助”资助政策，2016年以来共资助贫困学生96166人次、5985万元，资助覆盖率100%。“雨露计划”资助8965人、1388.6万元，“泛海助学计划”资助730人、307.7万元，为1902名家庭贫困大学生申办助学贷款1505.3万元。

    走进青龙的校园，教育部定点帮扶带来的改变随处可见。记者一行在青龙县第二中学看到，得益于中国教师发展基金会捐助的“教育信息化2.0公益项目”，疫情期间，该校的教学没有受到影响，高考捷报频传。老校长吕凤楼快60岁了，但干劲十足、眼里有光：“教育人就想尽自己努力给教育做点事儿，现在看到咱们青龙在教育部的帮扶下，学校条件好了、学习氛围好了、普通学生有希望了，真是比给钱还要好！”

    如今，全县控辍保学成果不断巩固，办学条件不断改善，乡村师资在“特岗计划”“国培计划”“红烛培训”等支持下不断提升，既奠定了从脱贫攻坚向乡村振兴转变的教育和人才基础，也为山区贫困县县域教育发展提供了“青龙样板”。青龙县已甩掉贫困的沉重包袱，蓄势腾飞。有教育的助力，这条青龙会飞得更高、更远！