“德业并重” 小荷崭露尖尖角
“培养什么人,是教育的首要问题”。
地处清乾隆元年(1736年)海阳县令龚崧林倡建的“意溪书院”旧址的广东省潮州市湘桥区意溪中心小学,文化底蕴深厚。发展至今,学校占地面积10656平方米,建筑面积5626平方米,现有22个教学班,学生1030人,教师学历全部达标,是意溪镇较大的一所完全小学。
学校以“用六年为学生一生发展奠基”为办学理念,顺应在国内外竞争和改革的大背景下,教育呈现出推行素质教育、主张人本主义教育的发展趋势,发扬“德业并重,和而不同”的校训精神,精心打造适合每一个学生发展的素质教育。让学生都能乐享教育的幸福,是对党的教育方针的极好贯彻。
“名校长工作室”,“头雁”引领“雁阵”齐飞
校长是一个学校的灵魂。校长的办学思想、业务水平、道德品质、行事作风决定着一所学校的兴衰,特别是校长的办学思想决定着一所学校的办学层次和质量。所以,建设一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的高素质校长队伍,才能更好地适应新时代教育改革发展新特点,加快实现教育新旧动能转换的要求。基于此,2018年4月,广东省中小学李健名校长工作室成立。
工作室以校长的办学思想、特色文化建设、核心课程体系建设为重点,将学校文化建设、特色发展、师资队伍建设、课堂教学改革、校本课程研发等作为主要内容,采取“专家引领,理论研修”“外出考察,名校访学”“自主研修,跟岗学习”等培训方式,充分发挥名校长的示范、引领和辐射作用,促进校长队伍专业发展,建设高素质的校长队伍。
2019年8月,李健校长调到意溪中心小学,名校长工作室也随之搬来。李校长积极发挥名校长的效应,采用课题引领、培训研修、资源共享等方式努力引领辖属学校教育创新和教学方式变革,以区域性集体备课为切入点,打造行之有效的基层各学科教研团队。此外,李校长带领团队,通过对镇幼师专题培训、幼小衔接研讨课、幼儿素养培养论坛等,创新幼小教育活动,带动幼小教育的蝶变,倾力打造意溪镇教育的崭新名片,为地区教育均衡发展贡献力量。
2019年,工作室子课题“在数的认识与运算中培养小学生数学素养的实践研究”《教学设计》和《教学论文、案例》陆续出版;2020年7月,工作室承担的广东省教育科学“十三五”规划重点课题“小学STEM课程教育研究”中期成果《论文集》《教学设计》专辑出版并得到推广。
“书院”特色课程,“把每个学生都放在心上”
教育面对的不是空洞、抽象的符号意义上的人,而是一个个有着鲜活的生命、情感与智慧的具体的人。学校在遵循小学生身心发展特点和教育教学规律的基础上,以“书院文化”课程和社团活动为抓手,开阔学生的视野,陶冶学生的情操,启迪学生的思维,全面提升学生素质。
课程是什么?课程就是为学生铺设幸福前行的跑道。
学校精心设计、构建丰富多彩的“书院文化”课程体系,开展富有机动性、多样性和弹性的课程研究与实践,特别是“意溪书院STEM课程”取得可喜的突破。学校课程以“书院文化”引领育人特色,编写校本读本《意溪书院故事》,深度挖掘、盘活本土育人资源,将素质教育推向新高度,让每个学生都能拥有一个精彩的童年梦。
一年多来,学校通过文化创设和内涵拓展,着力打造“书院文化”,弘扬“书院精神”,使“意溪书院”不仅是一个地名,更是一种文化、一种精神。“书院文化”就是学校独特的校园文化。学校将“书院文化”精神中的“德业并重”作为校园文化的核心,将“德”和“业”有机结合,彰显立德树人的作用。学校弘扬“书院精神”,通过开展“书院大讲堂”等活动,使“书院文化”深入人心。
学生社团也是学校实施素质教育的主渠道。学校组建了健美操、锣鼓、剪纸、合唱、书法、足球、乒乓球、象棋等特色鲜明的学生社团。丰富多彩的社团活动受到了学生们的热烈欢迎,不仅丰富了他们的校园文化生活,开阔了眼界、陶冶了情操、发展了特长、找到了自信,也推进了学校各方面的发展,使学校真正成为学生们学习和生活的乐园。
在潮州市第六届中小学生艺术展演活动中,学校取得优异成绩,共有两个学生获得一等奖,4个学生获得二等奖。其中,张晓钿、庄艺妍荣获绘画(小学组)一等奖,刘可儿、陈锶哲荣获绘画(小学组)二等奖,陈汝嘉、孙曼娜荣获书法(小学组)二等奖。
此外,学校还开展了丰富多彩的特色活动,充实学生的精神世界,丰富学生的精神生活,促使每一个学生的身心得到和谐的发展。同时,这也是一个体现学校教育教学成果的舞台:在2019年9月28日举行的“纪念孔子诞辰2570周年活动”上,一年级学生在这里隆重举行纪念活动,通过“正衣冠”“拜孔子”“诵读感恩词”的形式体验传学典礼,从中华优秀传统文化中汲取智慧;2019年12月26日,学校举办“2019年湘桥区校长杯足球邀请赛”,现场有学校小健美操队员活力四射的“快乐啦啦操”表演,湘桥区7支足球队齐聚“百年书院”,角逐绿茵赛场,以精湛的球技、高尚的体育精神,赛出了友谊、赛出了风格,最后,学校足球队以全胜的战绩斩获冠军,力进足球队和城南小学足球队分别获得亚军和季军。
2020年,湘桥区“非遗”进校园,学生从“潮州茶艺”“潮州大锣鼓”“潮州花灯”“潮州剪纸”“潮州小食”“手拉壶”等非物质文化遗产中感受到独特魅力和文化内涵,激活了更多特色社团活动,激发了学生的爱国热情,培养了学生的民族自豪感和文化认同感。
一路走来,学校荣获“广东省巾帼文明岗”“潮州市德育示范学校”“潮州市依法治校示范学校”“潮州市安全文明校园”“潮州市美丽校园”等荣誉称号;学校大力加强教学科研和德育科研工作,教育教学质量不断提高,多次被区镇评为先进单位;近年来,学校共获省级奖项5个,市、区级奖项20多个,办学反响良好,得到上级有关部门和当地群众的一致好评。
新时代,新教育,新使命。广东省潮州市湘桥区意溪中心小学以办人民满意的优质教育为己任,以“名校长工作室”为引领,以“书院文化”课程体系、社团等特色活动为抓手,在推动学校健康、持续发展的同时,成功地孕育了学生创新潜能的自然生长,开启了学生建设未来的无限可能。(刘宜云)
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |