点滴细流培植参天大树

首页 > 教育新闻 > 新闻阅读存档/2020-10-30 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    重庆市江北区鸿恩实验学校背靠鸿恩寺森林公园,俯瞰嘉陵江,环境优美。近年来,学校以“尚善教育”为特色,在“秉恩泽人 以善至善”的办学理念引领下,以“知善于心 至善于行”为育人目标,抓实“养成教育、礼仪教育、劳动教育、感恩教育、生态文明教育、毒品预防教育”,促进学生“自我管理、自我教育、自我服务、自主发展”能力的提升,形成“六育四自”德育特色。

    立德树人

    九年养成良好习惯

    一个人的成长,离不开点点滴滴的习惯养成。从一年级到九年级,学校为学生量身定制了符合他们年龄特点的习惯培养内容,为他们的成才打下坚实基础。

    如:一年级学习洗袜子、洗红领巾,叠衣服、裤子、袜子,整理书包、玩具等,洗水果。饭前盛饭、摆碗筷,饭后收拾桌子,学习制作水果拼盘。二年级会进行垃圾分类,会拖地,清洗简单的小物品,学习洗碗筷,叠被子,做些表达孝心的事。三年级会洗衣服,用针线缝扣子,包装礼物,会洗切叶菜,给父母或长辈洗脚等。四年级会养一种小动物,会炒一个蔬菜,室内物品能有序放置,值日细致高效,会用绳带将可回收垃圾合理打包,会帮同学打饭、分菜。五年级会及时打扫卫生间,整理换季衣服,将冰箱中的物品分类摆放,学会两个凉拌菜,为家人准备一次早餐,资料讲义分类存放。六年级坚持每天整理床铺,能自己洗鞋,学习晾晒衣服,养护花草,学会4个凉拌菜,坚持每周至少洗一次碗,及时擦干灶台和厨房地面,会编垃圾分类宣传小报。七年级每周帮父母做一次大扫除,坚持早睡早起不熬夜,严格控制玩手机时间,每周尝试为父母做一次饭,培养一种喜爱的运动,坚持每天锻炼不少于30分钟,练好字,学会关爱同学,尝试并学会播种简单的农作物。八年级外出旅行,学会独自收拾行李,学会以礼接待客人,学习一些泡茶艺术,能做一些药膳,懂得关爱养护身体,掌握自我保护技巧,能自己做一些糕点,学会设计思维导图。九年级能制定一份详尽的旅行攻略,学会做4道炒菜,学会依据家庭需求去买菜,能根据物理电学知识使用工具电器,制作小型电风扇,能根据化学知识处理厨房油污。

    以善至善

    感恩造就清澈少年

    学校以人为本,倾听学生的心声,优化教育手段,让学生不仅善学而且乐学。用“善”的教学方式,教会学生“善”的学习方式和学习态度。

    结合“感恩主题教育”,从古今人物、故事、影视作品以及中国的传统节日和学校活动,精选了12个主题,分别作为一年12个月的主题教育题材,潜移默化地影响孩子,唤醒学生美好情感。如:1月学习校园人物学会感恩自己,2月通过故事《惊人的智慧》学会感恩他人,3月学习历史典故《黄香温席》学会感恩父母,4月以领袖人物为榜样学习感恩先烈,5月以志愿者群体为榜样学会感恩社会,6月以影视作品《毕业季》感恩母校,7月以人物达尔文为主题学会感恩自然,8月以人物谭元元为主题学会感恩生活,9月以影视作品《一个都不能少》为主题学会感恩老师,10月以钱学森为主题学会感恩祖国,11月以史蒂·霍金为主题学会感恩生命,12月以影视作品《朗读者》为主题学会感恩书籍。

    为鼓励学生积极参与感恩月主题实践活动,收获极佳的教育目的和效果,学校设立了“尚善之星”争创活动,为在每月感恩主题实践活动中表现优秀的学生颁发奖章,制作其照片和简介张贴于学校的“尚善星光墙”,树立榜样示范。一年12个月的“尚善之星”分别是:朝阳之星、互助之星、仁孝之星、担当之星、劳动之星、快乐之星、环保之星、自立之星、感恩之星、担当之星、运动之星、阅读之星。

    在选定精神意向、确立教育主题和教育内涵的基础上,确立每月主题实践活动。如:“欢庆元旦·畅想新年”主题教育活动、“春暖校园·花艳鸿恩”开学主题教育活动、“学雷锋·知感恩·献爱心”主题教育活动、“学先烈·承传统”清明主题教育活动、“用爱与智慧守望成长”三八节系列庆祝活动、“童心筑梦新时代”庆六一主题活动、“我们在一起”端午节关爱留守儿童活动、校园寻“恩”活动、“最美鸿恩·最美教师”教师节献礼活动、“向国旗敬礼”主题教育系列活动、尚善杯体育节活动、“启迪智慧 创新思维”智力运动会等,丰富多彩,含义丰富。

    彰显学生主体,打造“班级学生小组合作管理模式”,开展“感恩班级”建设,使学生在各自的小组中尽其所能,得到更好的发展。各班通过学生自主讨论,教师参与指导,制定出了班级全体成员共同认可并自觉遵守、践行的“班级价值观念”和“班级文化活动”方案,确立本班“精神人物”,班名、班训,班级公约,设计创作班徽、班旗、班歌等,创意设计“感恩主题文化个性展示区”,突出班级特色。研究感恩教育的内容,让其外化为可知可感可行动的体验,指导学生学习生活,引领学生成长。

    提升素养

    德育特色课程促学生全面发展

    学校根据“六育四自”德育特色架构,每个特色教育都开发有主题教育课程,包括课堂教学课程和实践活动课程。开展丰富多彩的班级特色文化活动。如:“我为校园换新颜”美化校园实践活动、“小红帽”志愿者活动、“劳动最光荣”职业体验主题教育活动、假期环境调查保护实践活动、行为习惯养成教育成长训练营、“心灵韵语”社会实践主题系列活动、“男女生课堂”青春期心理健康教育活动、“争做新时代好队员”建队日主题系列活动、“品读经典”亲子阅读主题系列活动。配套的班级活动促进学生在活动中发挥主动性、获得体验,从而增强个人素养和自信心。

    鸿恩实验学校的德育工作独树一帜,社会反响良好,教学质量连年获一等奖。学校先后获得全国足球特色学校、全国国防教育特色学校、重庆市毽球特色学校、重庆市绿色学校、重庆市国防教育示范学校、重庆市“五心四好”示范学校、重庆市毒品预防教育示范学校、江北区文明礼仪示范学校、江北区德育示范学校、江北区无烟校园、江北区“健康促进”学校、江北区“无废”学校等荣誉。

    (张 坤 贺 慧 殷后静)

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