文化是一个国家、一个民族的灵魂，也是一所学校的根基。它体现了学校的教育品质和办学追求，成为师生前行的动力之源和共有的精神家园。“和美教育”就是东莞市大岭山中学的航标与灯塔，指引着师生成为更好的自己，也引领着学校在优质均衡发展和努力办好人民满意教育的征程上坚定向前！

    桃李盛放，松山湖畔花正艳。位于东莞市大岭山镇中心区的大岭山中学，是一所镇属公办完全中学。在半个多世纪的发展历程中，学校积淀了厚重的文化底蕴，取得了可喜的办学成效，先后获得首批国家级别青少年校园足球特色学校、广东省书香校园、广东省绿色学校、东莞市文化先进学校、东莞市科普特色学校、东莞市体育特色学校、东莞市语言文字规范化示范校等荣誉，现为大岭山中学教育集团龙头学校、东莞市第二批品牌学校。

    文化立校，特色育人。为使学校发展的根基更牢固、方向更明确、品牌更闪亮，大岭山中学充分挖掘文化资源，基于对中华传统文化的发扬，基于对社会发展需要的回应，基于对学校所处区域文化的传承，基于自身的办学追求，提出了“和美教育”的理念，并就“和美教育”内涵及落实路径开展了积极探索，以此引领学校不断实现内涵发展和品质提升。

    理念导航，环境熏陶，滋兰树蕙润无声

    和美，寓意“和谐美好”。大岭山中学的“和美教育”观，包含人与“天”之和美、人与“地”之和美、人与“人”之和美、人与“己”之和美等四个方面，据此，致力于培养“循道理，会创造；乐传承，勇担当；懂礼规，善合作；强身心，兴雅趣”的和美学子。学校确立了“和而不同，各美其美”的办学理念，强调尊重差异、多元存在、彼此相融，让师生和乐共生，使每一个人都充满激情和活力，每一种个性都得到尊重与发展，每一种天赋都能自由地生长。以“和美教育”为价值引领，教师践行“明德明理，成己成人”的教风，学子追求“有爱有慧，悦己悦人”的学风，师生恪守“怀和心，做和事，求和美”的校训，努力实现着生命品质的极致绽放。

    为促进“内外兼修”，学校充分发挥校园环境的育人功能，以“和美教育”为基点，把自然元素和人文元素有机结合，将校园建设为师生成长的和美家园。“和美文化广场”“和美印象园”“和美文化墙”“大岭山画卷”“八规柱”“和丰堂”“文化长廊”等校园景观，以及《和美花开》校本读本、“和美之声”广播站等，都充分体现了学校“以美育人”的教育思想，在潜移默化中影响和激励着师生，涵和美之德，养和美之范！

    立德树人，强师护航，扎牢根基向阳生

    学校全面落实立德树人根本任务，将德育工作贯穿于每年、每月和每天，将德育活动渗透于校内与校外，为学生的和谐发展创设有利条件，奠定坚实基础。

    一是主题活动养和美。结合国家及国际节日，每月确定一个德育主题，保证德育活动贯穿全年，持续培养学生良好的习惯品格，让校本化的核心素养落地生根。二是校园节俗育和美。开展“三礼”（入学礼、成人礼、毕业礼）、“四节”（读书节、科技节、运动节、艺术节）活动，多维度培育和美学子。三是班级文化立和美。打造“和而不同，各美其美”的班级文化生态，实现一班一品、一班一规、一班一课程、一班一景，让班级文化成为和美教育的窗口。四是家校合作润和美。通过开展主题培训、举行家庭文化周、壮大家长支教团等措施，构建学校、家庭、社区教育共同体，推进和美教育的良好发展。五是一年一评促和美。以校本化的核心素养为重要依据，每年评选一次“十佳和美学子”，获评学生上榜校园“和美风采榜”，让学生向身边的榜样看齐，向更好的自己迈进。

    学为人师，行为世范。学校推行全员德育，开展师德师风专题活动，制定师德考核清单，全体教师参与师德师风全员网络培训，签订师德承诺书，认真学习新形势下党的路线、方针和政策，牢记立德树人的根本任务，增强教书育人的责任感和使命感。学校先后制定了“‘青蓝工程’实施方案”和“英才教师培育计划实施方案”等，多措并举促进教师队伍的整体提升。以打造“慧科研”为契机，大力开展和美教育教研实验，以研促教，以教促学，研教并举，推动学校教育教学水平不断实现新跨越。2019年至今，学校共有6个市级立项课题，教学教研水平显著提升，一批德才兼备的优秀教师脱颖而出。近两年，有1名教师被聘为东莞市第五批高中音乐学科带头人、6名教师获市级教学能手称号，教师论文在省市获奖17人次，两名教师“双融双创”两项作品上报市教育部门。教师参加2020年广东省信息技术教育优秀论文、教学设计活动获一等奖和三等奖。

    全面覆盖、扎实细致的和美德育体系为学子筑牢品质之基，师德高尚、业务精湛的和美教师队伍使学校发展的步伐更加坚实有力。师生与学校相互成就，携手逐梦远航！

    改革强校，课程铺路，扬长挖潜促提升

    和美课程建设是大岭山中学“和美教育”体系的关键组成部分，也是学校培养和美学子的重要抓手。和美课程体系从人与天、人与地、人与人、人与己等不同维度进行设计与开发，将课程分为三大类型：基础课程、拓展课程和探究课程。基础课程主要是国家课程和地方课程，拓展课程和探究课程为校本课程。

    拓展课程主要是学科延伸课程，是学生的选修课程，为其个性发展搭建平台。探究课程主要是整合课程，包括经典研学课程、大岭山研学课程、生涯发展课程等，通过项目式学习、学科渗透、综合实践活动相结合的方式，全面提升学生的综合能力。目前学校已开设篮球、足球、书法、绘画、古筝、舞蹈、管乐团等60多个校本课程，实现了基础年级参加第二课堂活动全覆盖，丰富和繁荣了学生的校园文化生活，也为学生的成长成才创造了更多可能。2019年以来，学生在国家、省、市获奖44人次，其中国家级别5人次，省级14人次。黎俊希同学获第二十一届“飞向北京—飞向太空”全国青少年航空航天模型教育竞赛活动总决赛遥控电动直升机障碍飞行中学男子组二等奖。学校有4人在2019年全国青少年航空航天模型锦标赛中获奖，10人在2019年广东省航空航天模型公开赛“轻骑士”橡筋动力滑翔机竞时赛中获奖。和美课程有力促进了学生核心素养和关键能力的培养，为他们铺设了生命成长的“跑道”，助力每个学子都能张扬个性，全面发展，高飞远翔。

    岭中人深知，文化建设需聚沙成塔，真积力久则入，品牌学校的培育也非一朝一夕之功。学校将以文化传承和改革创新为己任，持“和美”之信念，循“和美”之正途，达“和美”之境界，进一步深化特色，丰富内涵，提升品质，为生命成长搭建阶梯，使每名师生的德性和能力都得到更好、更优的发展。（李伟明）