育人铸魂有内涵 体艺双馨显特色
深圳市龙岗区大康小学创办于1946年,学校确立了“着眼未来,为健康快乐的人生启航”的办学理念,多措并举,针对学生发展具体情况,培优补短,促进了学生整体素养的提升。
学校坚持“依法治校、质量立校、特色兴校、文化强校”的发展战略,积极求索,开拓创新。学校先后获得“龙岗区文明学校”“龙岗区安全管理工作先进集体”“龙岗区教育先进单位”“深圳市教育系统法制宣传先进单位”“深圳市体育足球传统项目学校”“广东省绿色学校”等荣誉称号。因足球教育成果显著,2016年6月,学校被评为“全国青少年校园足球特色学校”。
以德育人铸精魂
崇德修身是做人做事最基本也是最核心的因素。在德育工作中,深圳市龙岗区大康小学因地制宜,深入挖掘当地客家文化的精神内涵,将文化传承与学校德育完美融合,构建了以“致孝、友悌、教子、敦爱、劝学、处世”为核心的客家家训德育体系。
人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁。“礼”是学校德育特色之一,也是客家家训文化的重要内涵。学校成立了以曾勇前校长任组长的“文明礼仪教育”工作领导组,建立德育特色工作机制,形成了普及知识、导之以行、常抓不懈文明礼仪教育的“三个环节”。
学校通过校园广播、黑板报、宣传画板、教室外展示墙等多种形式宣传客家文化传统美德和客家家训德育体系内容;“香樟芬芳少儿客家山歌弹唱团”以乡土气息浓厚、内容积极向上的客家山歌,传承着客家文化的传统美德;每个新学期的开学典礼,班会教师都会对学生进行校训、校风、学风、办学理念、特色目标及文明礼貌教育。学校通过“礼仪之星”和“文明班集体”评选活动,激发学生的内驱力与自觉性。学生自律性不断提高,良好的文明习惯得到内化,“懂得谦让与尊重,懂得与他人和睦相处”的客家传统美德得以形成。
“勇”与“礼”一样也是客家文化的精神内核之一。“勇”即勇于开拓、自强拼搏。这与学校培育开拓进取、勇于挑战和自强拼搏少年的目标高度契合。学校以年级组为单位,开展了足球赛、篮球赛、袋鼠跳、背靠背夹球、接力跑等一系列竞赛活动,促使学生积极迎接挑战。学校将每天跑操活动视为学生行为规范、精神风貌和思想品德的教育时机,引导学生克服自卑心理、锤炼意志品质。学校“快乐足球”社团因作风顽强、勇于拼搏、积极进取,获得了“深圳市体育道德风尚奖”。
文化熏染传统美德永流长。通过一系列德育活动,大康小学展现了勇于开拓、自强拼搏的精神风貌,勇攀高峰、勇于挑战成为大康学子的鲜明特质。
体艺双馨展风姿
音乐、体育、美术、艺术与学生审美情趣、健康体魄、意志品质、人文素养和生活方式的培养紧密相关。深圳市龙岗区大康小学坚持以体育人、以美化人、面向人人的原则,打造特色体育美育品牌。
学校倡导“健康、合作、快乐”的足球理念,以期实现“以球润德、以球健体、以球启智、以球育美”的教育目标。校长曾勇前全程参加校园足球工作,强调足球教育的普及,亲自指导并参加足球师资与足球队伍的建设。课程是教学的必要载体,学校校本足球课程全面普及,并通过举办班际、校际足球比赛,外籍教练进校园等活动传播足球文化,浓厚校园足球氛围,拼搏向上的精神风貌形成了学校独特的风景。
踏实奋进,捷报频传。2013—2020年学校女子足球队连续8年获得深圳市龙岗区小学生校园足球比赛冠军(八连冠);2018年8月,女子足球队(U11)以深圳赛区之冠的成绩,代表深圳市参加了同年在成都举行的“中国城市少儿足球联赛总决赛”,荣获全国第三名;2019年12月,获得中国体育彩票2020深圳市青少年足球锦标赛女子U11组第二名;2020年11月,又获得深圳市中小学生校园足球比赛小学女子组冠军。
艺术是文化的传承,学校将艺术教育与地域性客家文化相融合,校长曾勇前深感将客家山歌发扬光大的责任,他组织师生成立了客家山歌弹唱团,打造以“香樟芬芳少儿客家山歌弹唱团”为主的艺术团队,全方位展现了当代客家少年的阳光新风貌。
“教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。”深圳市龙岗区大康小学以人为本,着眼未来,以素养育品质,强体艺展特色,聚焦完善人格、培育人才的使命,坚守初心,为办人民满意的教育勇往直前!
(曾勇前 张小灵 郁忠强 蔡为耿)
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