如何培养德智体美劳全面发展的高素质应用型专门人才，是应用型大学必须深入思考并认真做好的课题。河南牧业经济学院坚持以学生为中心，聚力打好“思想引领”“内涵发展”“校企合作”“特色发展”组合拳，积极探索应用型人才培养之路。

    思想引领：坚定师生理想信念，培养“六有”大学生

    明确六个“必须坚持”。学校坚持党对各项工作的全面领导，明确提出必须坚持高举旗帜，加强党的领导；必须坚持解放思想，推进改革创新；必须坚持以人为本，凝聚发展合力；必须坚持教学中心，提升内涵建设；必须坚持产教融合，增强服务能力；必须坚持和谐稳定，打造良好生态。

    构建网格化育人体系。学校以课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等“十大育人”体系为“经线”，以铸魂、聚力、提质、强能、创建等“五大工程”为“纬线”，构建网格化育人体系，实施全员、全程、全方位育人，促进学生的全面发展。

    创新“六位一体”新模式。通过思想引领，带动青年学生做明方向的人；通过价值明辨，引导青年学生做重品行的人；通过专业学习，培养青年学生做高素质的人；通过动手实验，促使青年学生成为能创新的人；通过文化熏陶，倡导青年学生做有内涵的人；通过实践服务，锤炼青年学生做勇担当的人。学校致力于把学生培养成知史爱国、堪当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人。

    重视教学：坚持教学高标准，打造精彩课堂

    坚守教学质量生命线。开展“课堂教学质量年”活动，学校组织说专业、说课程活动，开展听课、评课活动，全过程督教、促学、评管，制定课堂教学质量提升方案。开展教学观摩、组织教学比赛和教学技能竞赛，评选优秀板书、优秀教案、优秀课件、优秀试卷，促进良好教风、学风和校风的形成。

    开展“精彩一课”活动。学校面向所有承担课程教学的专兼职教师开展“精彩一课”教学展示，倡导运用互动式、启发式、案例教学、网络授课等多种教学方法。开展教研室、教学单位督导、学校督导评教，学生从难易程度、教学态度、课堂氛围、调动启发等方面评价。根据评教和评价情况，教研室开展专题教研活动，反思课堂教学，研讨“好课”和“好师”标准，开展集体备课，提高教学水平。

    提升教师教学水平。学校设立“卓越教学奖”“优秀教学奖”和“奋进教学奖”，树典型、立标杆，充分发挥优秀教师在加强教学建设、推进教学改革、提高教学质量等方面的示范引领和辐射带动作用。学校教师获得国家级别教学成果特等奖1项、一等奖2项、二等奖3项。

    校企合作：深化产教融合，服务区域经济发展

    成立校企合作组织。学校完善顶层设计、搭建合作平台、强化科学管理、谋求实际效果，成立校企合作工作委员会，重视与政府部门、科研院所、高校、企业等科研力量的优化配置和资源共享，培养高素质应用型人才。

    共建共用产业学院。学校沿着牧工商一体化产业融合发展道路，合作成立了牧业智能化产业学院、食品产业学院、酒业学院、鲲鹏产业学院、艺术设计产业学院、家政产业学院等，实施合作育人、合作就业、合作发展，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。

    共建共享发展平台。学校充分发挥牧工商一体化融合发展的学科优势和人才优势，分别与河南省农业农村部门和高校合作共建了畜产品质量安全技术研究院、河南省肉羊研究院、食品产业技术研究院、乡村振兴与精准扶贫研究院、牧业金融研究院等，在探索产教融合、校企合作发展平台和运行机制方面迈出坚实的步伐。

    特色兴校：建设牧工商一体化融合发展学科专业体系

    优化学科专业体系。学校紧密对接现代农牧食品行业的实际需要，建成三级学科体系，建设动物生产类、工程信息类和经管商务类等四大专业集群，以“牧工商一体化融合发展”响应“三联同构”发展需求。

    设置自选型微专业。在四大专业集群之外，学校设立工商管理、动物医学、食品科学、商务英语、数字媒体技术、牧业金融分析师等6个微专业，构建牧工商一体化跨学科课程模块并纳入培养方案，架起推动牧工商不同学科交叉融合的桥梁和纽带。

    共建实践教学平台。学校对接双汇、思念、三全、牧原、丰源、伊赛等大型农牧食品企业，共建校外综合性实习实训基地，培养既懂专业知识又能实践操作的复合型、应用型专门人才。

    学校将以黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的重要讲话精神为指引，深入贯彻落实全国教育大会精神，坚持走内涵发展和高质量发展之路，为推动中原更加出彩、实现中华民族伟大复兴贡献河南牧业经济学院的力量！

    （河南牧业经济学院党委书记 穆瑞杰）