总之，湖北大学新闻传播学院以“三螺旋”理论为指导，结合湖北省传媒行业发展趋势与社会需求，依托部校共建，充分融合学校与媒体的相互优势，在具体的课程体系设置构建上，既响应政府部门要求，又结合学科前沿和媒体行业发展实际，因材施教，以培养适应新时代要求的融媒体人才为最终目标，构建了富有特色的融媒体课程体系，强化核心课程引领，实施课程分类建设，构建学科知识地图，完善课程教学激励机制，使学校与行业对接、学生与媒体对接，将新闻传播理论与全媒体环境、融媒体实践结合起来，实现高校、媒体、政府部门三方联动和政、产、学的良性循环与螺旋互动。以课程体系改革和建设为突破口，强调政府部门、媒体和高校培养新闻传播人才的合作关系，在部校共建新闻传播学院的背景下，在动态的融媒体环境中解决教学中存在的理论与实践不匹配的问题，增强了新闻传播人才与政府部门管理要求、媒体实践要求的匹配度。通过构建开放多元、充满活力、富有特色的课程体系，为学生提供了更加自主、更具个性、更多选择的成长环境、教育资源和专业服务，让学生的潜能得到全面充分而又自由的发展，尽可能实现学校的培养目标。

    （杨翠芳 聂远征 芦何秋）