7.教育部关工委联合中国教育电视台共同推出“家庭教育公开课”

    教育部关工委家庭教育中心面向全国10个省份的幼儿园、小学和中学生家长开展问卷调查，从53690份有效问卷中梳理出家长关心的孩子不良情绪、沉迷手机游戏、青春期叛逆行为和亲子沟通不畅等核心问题，并于6月25日联合中国教育电视台组织专家推出“家校共育 立德树人”家庭教育系列公开课。应对“疫情综合征”、家校社协同育人、媒介素养与儿童手机使用习惯、帮助幼儿情绪管理、关注幼儿品格培养、独善其身与相善其群、“叛逆期”不叛逆等9期公开课受到广大家长和教育工作者一致好评，收视人数达2000万，受到党和国家领导人高度评价和认可。

    8.国家卫健委发布《儿童青少年新冠肺炎疫情期间近视预防指引》

    为指导疫情期间儿童青少年近视预防，国家卫生健康委疾控局组织专家制定并印发了《儿童青少年新冠肺炎疫情期间近视预防指引》，明确提出应限制线上学习的电子产品使用时间，对电子产品的选择和摆放要求、青少年的读写姿势等也作出了明确规定，指出线上学习期间，要特别注意用眼卫生，做到合理选择和使用电子产品，确保科学用眼。

    《指引》要求“线上学习时间，小学生每天不超过2.5小时，每次不超过20分钟；中学生每天不超过4小时，每次不超过30分钟”“家庭采光和照明状况对儿童青少年的用眼卫生至关重要”“家长帮助孩子保持学习规律和生活节律，保证孩子作息规律、睡眠充足、体力活动适量”“儿童青少年每日协助家长做适量的家务劳动”。

    针对疫情期间孩子主要在家学习的现实情况，《指引》还具体要求家长保证孩子充足的睡眠时间（小学生10小时、初中生9小时、高中生8小时），督促孩子保持学习规律和生活节律，避免形成晚睡晚起等不良习惯。

    9.教育部回应：坚决杜绝将学生作业变成家长作业

    12月10日，教育部新闻发布会回应“要求家长改作业问题”，明确提出作业不属于家庭教育范畴，批改作业的职责是学校的事情，严禁惩罚性作业、要求家长完成或批改作业，“发现一起，严处一起”。

    教育部一贯坚决杜绝将学生作业变成家长作业，此前多地出台了相关规定，叫停“家长批改学生作业”行为。《辽宁省义务教育阶段学生作业管理“十要求”》对微信群布置家庭作业、家长批改家庭作业等热点问题都提出了措施，山东潍坊明确规定不得要求家长批阅、打印作业；山西太原实行“每周一日无作业”制度；广东省教育厅发文杜绝家长批改作业……

    从2018年至今，已有辽宁、浙江、海南、河北、广东、山东、贵州、广西、山西和陕西等至少10个省份教育部门出台相关文件“叫停”家长批改学生作业，有的地方明确定期开展作业督查，甚至将作业管理纳入绩效考核。

    10.家庭教育指导专委会列入首届教育部基础教育教学指导委员会

    12月10日，《教育部办公厅关于遴选首届教育部基础教育教学指导委员会专家人选的通知》发布，经省级教育行政部门、部属有关高等学校和有关直属单位推荐，教育部审核遴选、综合研究，确定了25个教育部基础教育教学指导专业委员会委员人选。

    其中家庭教育指导专委会由北京师范大学中国教育政策研究院执行院长张志勇担任主任委员，副主任委员为北京市东城区史家胡同小学校长王欢、中国青少年研究中心首席家庭教育专家孙云晓、山西省实验中学校长孙秀梅和首都师范大学校长孟繁华。