“管好”学生手机,家校如何作为

首页 > 教育新闻 > 新闻阅读存档/2021-02-09 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    记者:许多家长苦恼,对孩子的手机管理不得其法。您有哪些建议呢?

    刘长海:其一,做好统筹规划,切实未雨绸缪。家长要带领子女明确人生理想和成长方向。将促进子女健康成长放在家庭事务决策的重要位置,细致规划家庭环境布置,引导子女养成阅读、艺术、运动、实验、社交等多方面的兴趣。在赋予子女手机使用的权利时与子女约定手机使用时限等具体事项。

    其二,做好防微杜渐,尽早提示引导。尤其值得注意的是,假期里,很多家长将手机当作免费的保姆,放任子女无节制地使用手机,给开学后的学校教育和家庭教育带来严重阻碍。家长要充分利用子女年龄尚小、亲子相处机会较多等有利条件,引导子女养成限时使用手机的好习惯;在子女使用手机时间较长时,利用户外运动、家务劳动、社交活动等分散其注意力,防止子女形成手机依赖;在家庭中牢固确立手机管理规定的权威。

    其三,做好亲子沟通,促进自觉自律。家长要将问题当作教育的契机,学会通过高质量的沟通解决问题,促进子女形成正确的思想观念。要学会倾听子女的想法,因势利导地引导子女转变思想观念。要积极与教师联系,在家庭和学校之间达成手机管理共识,建立坚定有力的教育共同体。

    其四,做好正面榜样,树立家长威信。要求子女做到的,家长首先要做到。所有家庭成员都要遵守手机使用的管理规定。家长带头遵守规定,主动用阅读、运动等正能量活动充实自己的生活。

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