使命担当：教育人身上闪烁着时代精神

    脱教育之贫，靠教育脱贫，这是打赢脱贫攻坚战的宝贵经验。不管是控辍保学，确保“义务教育有保障”目标顺利实现，还是实施科技扶贫、产业扶贫，带动群众摆脱贫困、发家致富，都离不开人的努力。

    这种努力，是教育战线以师者不怕牺牲的奉献坚守教育为民的初心。

    感动中国2020颁奖晚会上，63岁的张桂梅伸出一双贴满膏药的双手，令人泪目。12年来，张桂梅怀着帮山区女孩改变贫困命运的办学初心，无私奉献，把1800多名山区女孩送出大山，送进大学校园，诠释了师者之大爱、之大美。吉林农业大学教授李玉被称为“蘑菇院士”，40年来他怀揣着食用菌强国梦，矢志产业兴农。古稀之年李玉仍然率队深入河北阜平、安徽金寨、贵州铜仁等深度贫困县，带动数万农户斩断穷根，脱贫致富，书写了一名教育工作者的责任与担当。

    一些教育工作者，牺牲在教育脱贫攻坚的战场上，虽再看不到他们的身影，却永远流传着他们的感人事迹。他们作为高校驻村书记、扶贫校长……帮助村民通水通电、修路搭桥、上项目促发展的故事，被贫困地区人民所牢记，脱贫致富奔小康之路上，不会忘记他们的名字。

    正是这些闪光的个体，正是他们满腔热忱的赤子情怀，在控辍保学、教书育人、科技扶贫、产业扶贫上的孜孜以求、无私付出，浇灌出教育脱贫攻坚的累累硕果。

    这种努力，是教育战线以不获全胜、决不收兵的决心勇担时代重任。

    教育战线通过直属高校定点帮扶、高校对口支援、职业教育东西协作等方式，打响了教育脱贫攻坚战。一声令下，教育部直属高校尽锐出战，强化智力扶贫，聚焦科技扶贫，用产业带动发展，培育乡土人才，补足发展短板，充分发挥高校的技术、人才和资源优势，走出了一条特色鲜明、成效显著的扶贫路；直属高校之外，是30多万名支教教师和挂职干部扎根扶贫一线，在控辍保学路上奔走，带领老乡们战胜贫困；在最边远、最贫困、最艰苦的乡村学校，还有近百万特岗教师同广大乡村教师一起，努力补齐贫困地区义务教育发展短板，让贫困家庭子女都能接受公平而有质量的教育，为孩子们点亮希望之光。

    这种努力，是教育战线以团结协作、构建教育大扶贫格局的行动创新实干。

    一人难挑千斤担，众人能移万座山。打赢教育脱贫攻坚战，时间紧、任务重，非付出艰苦努力不可，非多方合力不可。脱贫攻坚的中国经验即在于，依托各级党委、政府的力量，汇聚了教育内外全社会的蓬勃力量，形成了专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫“三位一体”大扶贫格局。

    在这场艰苦卓绝的斗争中，教育战线广大工作者和师生扎根贫困地区，团结协作，用他们的热血担当，苦干、实干，流汗、流血，谱写了一曲曲动人的乐章，擦亮和丰富着时代精神，他们不愧为新时代最可爱的人。

    民亦劳止，汔可小康。让我们再次重温这几个载入史册的数字，8年间，832个贫困县全部摘帽，全国近1亿贫困人口实现脱贫，中华民族的千年之梦终于成真。而教育系统会同有关部门和地方政府扎实推进义务教育有保障、发展教育脱贫一批等教育脱贫攻坚各项工作，发挥教育的基础性、先导性和全局性作用，推动贫困地区教育面貌发生格局性变化，奠定了阻断贫困代际传递的坚实基础，为全面建成小康社会作出了历史性贡献。这是多么伟大的事业，这是多么了不起的成就！

    在全面建成小康社会的过程中，教育勇挑重担书写感人诗篇，不畏艰难做出精彩答卷；在全面建设社会主义现代化国家新征程中，教育仍然重任在肩。发展更加公平、更高质量的教育，让每个孩子都有人生出彩的机会，以教育之力、知识之光，发挥最持久、有效的扶贫作用，教育战线工作者以及广大师生，必将为实现中华民族伟大复兴中国梦再立新功，教育必将持续擘画中国的壮丽未来。