河南理工大学:“样板引领”书写高质量党建“精彩答卷”
“作为‘全国党建工作样板支部’培育创建单位,河南理工大学机械学院基础教学部党支部深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,把激发创新活力同凝聚奋进力量结合起来,着力建设有温度的‘党建工程’、书写有厚度的‘党建答卷’、打造有亮度的‘党建品牌’,引领师生坚定理想信念与党同心前行,为推进该部高质量内涵式发展提供了坚强组织保障。”3月2日,河南理工大学机械学院党委书记聂凯深有感触地说。
据河南理工大学机械学院院长张新民介绍,该院基础教学部党支部按照高质量、高标准、高站位的要求,凝心聚力树样板,砥砺奋进创一流,不断强化思想认识、注重政治学习、加强组织建设、发挥群策群力,使党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用得到充分发挥。一是强化思想认识,树新风扬正气。坚持培育为基、重在建设、典型引领、整体推进、示范辐射,以政治建设为统领,以示范榜样为导向,以提升质量为动力,以强化组织为重点,严格对标看齐,勇于改革创新。二是注重政治学习,强党性重品行。扎实推进“两学一做”,严格落实“三会一课”,推动理论学习向广度和深度发展,做到理论创新每前进一步,思想武装就跟进一步。三是加强组织建设,把方向保落实。实行党支部工作专项述职制度,建立问题整改、督察指导机制,坚持“书记抓、抓书记”,压紧压实党建责任,引导党员干部发挥好带头作用、骨干作用和桥梁作用。四是发挥群策群力,聚人心保稳定。严格议事决策制度,确保党支部充分发挥“把方向、谋发展、定大局、做决策”的主导作用,支部全体成员参与讨论和决定基础教学部改革发展的重要事项,助力系、院各项事业发展驶入“快车道”,被评为“河南省高等学校先进基层党组织”“河南省优秀基层教学组织”“河南理工大学先进党支部”等。近5年来,支部6人获评“河南省文明教师”“河南省高等学校优秀共产党员”“河南理工大学优秀党员”,主持国家及省部级项目20余项,获得省级科研成果奖8项,发表学术论文40余篇,授权发明专利21项。
把牢“定盘星”,建设有温度的“党建工程”
“不忘初心,星星之火可燎原;牢记使命,样板引领谋发展。”多年来,河南理工大学机械学院基础教学部党支部坚持“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”的工作思路,把党建作为推动发展的“定盘星”“导航仪”,通过抓班子、带队伍,抓基层、强基础,确保党对高校的领导在基层落地生根;创新思路、积极探索,提升服务功能、加强规范建设、建强基层堡垒,助推基层党建与事业发展“同频共振”。
“关怀‘零死角’、服务‘零延迟’,做到‘三必谈’,即师生思想有波动必谈、家里有困难必谈、工作学习有松懈必谈。”爱心之火从河南理工大学机械学院基础教学部党支部书记张跃敏身上点燃后,迅速延伸到支部每个党员身上。“第一时间了解情况、第一速度跟进服务、第一效率解难纾困”,构建“爱心服务站”,打造“以心交之、以暖送之、以手援之”温馨家园,使大家紧紧团结在以支委为中心的党组织周围,极大地增强了师生们的归属感、获得感、幸福感。
为给学生健康成长成才、教师能力提升搭建理想平台,该党支部以提高教育教学质量、科研创新能力为核心,以“六个一”活动为抓手,即选派一名党建指导员、建成一个活动阵地、重温一次入党誓词、选送一批党建书籍、培养一名业务骨干、安排一个服务岗位,并通过打造“勤务员式”流动党员服务站、“磁场式”师生员工便民点,凝聚起强大正能量;发挥先进典型辐射效应,营造出“爱岗位、爱学生、爱学校”“人人争先进、个个讲奉献”的理想氛围;整合各方力量,形成发展合力,开展与学生党支部、相关专业党支部、企业党支部共建联动,构建立体式“三全育人”体系;开展“老带青”活动,通过共同备课磨课听课、课题研究,帮助青年教师提高教学水平和科研能力;采取“大家谈、民主评、群众推、学生议、一带一、戴党徽、亮身份”等形式,通过党员民主评议、优秀基层党组织创建、师德师风建设,树立典型、表彰先进,构建起办人民满意教育的长效机制。
“在师生中发现骨干,在骨干中培养党员,在党员骨干中选拔干部,该支部坚持以‘指导+发展’的方式打造有温度的‘党建工程’,进一步增强了基层党组织的凝聚力、战斗力、向心力。”河南理工大学机械学院副院长焦锋说。此外,支部还以“四季讲堂”为抓手抓思想建设,以“党支部工作手册”为载体抓制度建设,以“党员先锋队”为旗帜抓组织建设,以“党员之家”为渠道抓阵地建设,以“党日活动”为主体抓平台建设,夯筑建造“五维一体”党建工作体系,让党员在严格的组织生活中接受党性锻炼,提升自身修养,发挥模范作用、争创一流业绩。
画好“同心圆”,书写有厚度的“党建答卷”
“当好‘领头雁’,奏好‘交响乐’,画好‘同心圆’”。河南理工大学机械学院基础教学部党支部通过强化“事业为上”推动创新、“发展为要”凝聚人心、“关心关爱”服务师生,给学生健康成长“搭建好台子”、教师担当作为“撑起腰杆子”,激励他们干事创业“勇挑重担子”“干出新样子”,汇聚起接续奋斗、同心筑梦的磅礴力量。
据河南理工大学机械学院副院长明平美介绍,为书写有厚度的“党建答卷”,该支部制定并实施党建工作“七个一”工程,即建立一份责任清单、创建一个品牌、打造一支队伍、培养一批入党积极分子、帮扶一批困难学生、培育一个合作基地、建设一批课程思政项目,激起了全体师生勇于担当、攻坚克难、创先争优的主动性、积极性和创造性。基础教学部党员曹军获河南省科技进步一等奖,支部多人被评为“河南省高等学校教学名师”“河南省优秀教师”“河南省学术技术带头人”等,所指导学生获全国、全省“大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛”团体奖、个人一等奖10余人次,6人被评为该赛事“全国优秀指导教师”。
一个支部就是一支战斗队。战“疫”期间,该支部迅速吹响“集结号”、精心绘制“作战图”、科学组建“战斗队”,广大党员争做防控守责的“先锋者”、践行担当的“表率者”、科学宣传的“倡导者”;通过组织爱心募捐、搭建空中课堂、开展线上学习研讨等,引导大家与祖国同呼吸、共命运;全体党员一面当好“战斗员”,一面当好“信息员”,通过“手书中国,祝福武汉”“我给祖国报平安”等微信征文活动,撰写《致最美逆行者的一封信》《我的宅家日记》等育人作品,激励大家与祖国同患难、共成长。
“群策群力抓党建,凝心聚力谋发展。”为更好地发挥党建引领作用,该支部直接建在教学、科研一线。基础教学部承担的教学课程中,拥有全国煤炭行业优秀教材《机械设计基础》、21世纪高等学校规划教材、全国多媒体课件大赛优秀奖、河南省教学成果一等奖、精品在线课程、课程教学团队、精品视频公开课等国家级别、省级教育教学成果,及“机械设计”全国教育教学信息化大奖赛获奖课件及微课等,学生考研率平均达35%以上。
夺取“双胜利”,打造有亮度的“党建品牌”
为不断把基层党组织建设得更加坚强有力,河南理工大学机械学院基础教学部党支部积极探索实践“党建+”工作模式,总结凝练形成了党建与业务深度融合、相互促进的党建工作品牌——“1+3+X”党建工作法,推动党的建设与教学科研“无缝衔接”,实现党务和业务同向发力,不断夺取“双胜利”,形成“双赢”的良性循环,把党组织的领导力、组织力转化为推进人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新的强大动力。
据河南理工大学机械学院党委副书记许荣梅介绍,“1+3+X”的“1”是指以党的建设为中心,以党建作为推动一切工作的“方向盘”“助推器”。“3”即课程教学、教育改革、科学研究。坚守人才培养的政治方向、科学研究的学术取向、社会服务的价值导向,根据专业特点推出“机械基础课程思政”,在系部主任薛铜龙教授的带领下全面打造省级一流课程;提出“以项目促科研促服务”理念,加强项目课题交流合作,推动科研成果转化为社会生产力。“X”即各种“志愿服务”活动。通过开展“实验室维修”“考研学生专业辅导”“摆放校园交通标志”“迎接新生”“创卫交通站岗”等服务活动,以实际行动弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。“‘1+3+X’党建品牌,有效地将思政建设、教书育人和科学研究结合起来,为广大教师的工作明确了目标、指引了道路、提供了遵循。”许荣梅说。
近年来,该支部还开展“牢记初心使命”“争当出彩先锋”等主题党日活动10余次,组织“党史知识竞赛”“红色基地学习”“观红影、唱红歌、强党性”等系列活动20多次;开展“书记好党课、支部好案例、党员好故事”评选表彰,邀请高水平党建专家以“党建沙龙”形式面对面交流,培育出红色展演活动、廉洁素质训练等一批有亮度、有特色的优秀党建品牌。
“基础教学部党支部把支部建设与学科建设结合起来,按照‘教育党员、管理党员、监督党员、组织师生、宣传师生、凝聚师生、服务师生有力’的标准,绘好‘施工图’,当好‘施工队’,建好‘样板房’,在引领思想政治、规范组织生活、团结凝聚师生、促进中心工作等方面发挥重要作用。”谈到学院基础教学部党支部建设,聂凯如数家珍,“目前,该支部正按照新时代党建工作要求,全面对标新阶段、新目标、新任务,以新观念、新思路、新办法,推动党建工作高质量、走前列、作示范,支部成员积极成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者,努力为培养担当民族复兴大任的时代新人作出新的更大的贡献。”
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |