湖北省武汉市汉阳区钟家村实验小学成立于2011年。建校以来，学校以“体验教育”为办学理念，在教育的实验田为学生积蓄成长的力量，实现了学校又好又快的发展。近年来，学校先后被授予“武汉市经典诵读先进学校”“武汉市小学标准化建设合格学校”“武汉市义务教育现代化学校”“武汉市小学素质教育特色学校”“湖北省学校文化建设百强校”等多项荣誉称号。学校不断开辟“四园同创”的新路径，深入挖掘“体验教育”品牌特色，走出了一条打造“体验教育”特色品牌的办学之路。

    “体验教育”

    为学校发展注入活力

    近年来，武汉市汉阳区教育部门提出“深耕品质教育，建设一流教育强区，办好人民满意的教育”的总目标。钟家村实验小学作为汉阳区新建的学校，提炼出“日行一善，善行一生”的校训、“知书达理，乐行善问”的校风、“严慈相济，乐教善研”的教风、“德艺兼修，乐学善思”的学风，确立了把学校建设成为学生“放飞梦想的花园、提升素养的学园、体验成长的乐园、启迪心灵的家园”的发展目标，通过“四园同创”，全面培养具有家国情怀的新时代好少年。

    在“体验教育”理念的引领下，学校将“教学育人、管理育人、活动育人、评价育人”四大育人方式相结合，不断挖掘“体验教育”的特色办学内涵，完善“体验教育”教育教学管理机制，为学校长足发展提供制度保障。

    学校坚持“五育并举”的方针，着力打造“生命成长体验、思维科技体验、艺术素养体验、运动能力体验、生活劳动体验”五大体验中心，通过多元“体验德育”评价体系，引导全体学生在自主管理中体验成长，并不断成长为全面发展的新时代好少年。

    “体验教育”

    为打造品牌赋予动能

    在“体验教育”理念引领下，学校不断探寻“体验管理”“体验德育”“体验式教学”“体验评价”有效途径，为学校品牌特色发展赋予动能。

    学校坚持推行“体验管理”若干办法，让行政管理者和教师在学校未来发展道路上实现共商共议、群策群力，焕发校园管理活力。

    近年来，学校开展系列“体验德育”特色德育活动，如“日行一善”积善争章活动，社校联合举办小小书法家活动、沙滩排球赛等，让学生在玩中体验生活，在生活中养成习惯，在习惯中形成品德。

    学校坚持以“体验式教学法”为突破口，结合教育发展形势，整合教育资源，依托学校科研课题，积极探索“体验式教学”多元教学途径。在教学过程中，既注重教育活动的形式与过程，更注重激发学生的内心体验，不断丰富课程，提升“体验式教学”质量，丰富“体验式教学”成果，逐步实施“体验教育”。

    随着2020年学校新校区的落成，学校根据新的教学形势，结合自身发展的特点，建立了“体验评价”新体系，从“教师、学生和家庭”三个维度，从多个领域进行综合评价，为打造学校特色品牌赋予动能。

    “体验教育”

    为学子发展搭建通途

    学校着眼顶层设计和稳步实施，结合学校现有场馆以及社区协作力量，逐步建成“生命成长体验、思维科技体验、艺术素养体验、运动能力体验、生活劳动体验”五大体验基地，充分利用学校行政楼、教学楼、功能楼、屋顶空间，着力打造一所集“种植、劳动、科技、智能、创造”五位一体的体验教育基地。

    围绕“五大体验基地”，学校开设了相应的校本课程，即生命成长体验课程、思维科技体验课程、艺术素养体验课程、运动能力体验课程和生活劳动体验课程。同时，学校通过开展丰富的社团活动，如机器人社团、无人机社团、舞蹈社团等，不断将各类体验课程打造成为特色品牌课程。

    结合学校“传统四大节”，学校每年开展系列特色品牌活动。“知善读书节”，通过系列读书活动、爱国主义经典诵读活动等，培养学生良好的阅读习惯，厚植家国情怀。“创善科技节”，以无人机、机器人等创客社团为载体，通过思维科技体验课程，激发学生探索科学知识的兴趣，播下科研精神的种子。“健善体育节”，通过开展各类体育活动以及专项体育达标竞赛活动，不断增强学生身体素质，培养学生顽强拼搏的精神。“美善艺术节”，通过合唱、舞蹈、戏曲、课本剧等多种活动，提升和展示学生的艺术素养，展现良好的学子精神面貌。

    钟家村实验小学，在全面培养学生综合素养的道路上，打造出了高品质“体验教育”的名片，赢得了社会各界的广泛赞誉，未来学校将在品质教育的道路上不断前行！

    （武汉市汉阳区钟家村实验小学校长 陈亮）