其实，啃读是与消遣性阅读相对而言的，其本质是用专业的方法去读专业的书籍，并从中形成专业认知、专业思维和专业行动的一种阅读行动。它的这一本质，决定了其阅读起点的高位、阅读过程的艰涩和阅读效果的最大化。

    当下，推动阅读的人很多，愿意阅读的人也很多，但大都徘徊在真正的专业阅读之外。更多时候，人们更愿意把阅读作为一种消遣，甚至是一种装饰，很少有人去认真地啃读一本书。所以，为了成长的发生和精神的建设，在这个快速的时代，我们依然需要这样一种“慢炖”主义。

    （作者系中国教育报2019年度推动读书十大人物）