近年来，江苏省南京市浦口区乌江学校坚持以创建“有质量、有特色、有品位”的文明校园为驱动，以“恒诚文化”为师生共同价值追求，践行“诚有恒、恒无惑、人成长”的素质教育理念，围绕立德树人根本任务，有效落实区教育部门“九项行动计划”，营造了“生命的书、立体的画、无声的诗、灵魂的家”的文明校园，助力每名师生的全面成长，学校正朝着具有时代特征、特色明显、人文现代的高质量学校目标迈进。

    学校荣获“全国校园足球特色创建学校、江苏省绿色学校、南京市新优质初中、市教育系统第十一届师德先进群体、市园林式校园、市智慧校园示范校、市依法治校示范校、市语言文字规范化示范校、市书香校园、浦口区文明校园、区教育系统先进基层党组织”等荣誉称号，走出了一条具有农村学校特色的高品质发展新路。

    党建立魂

    坚定社会主义核心价值观引领

    为打造文明校园品牌，乌江学校将文明校园创建纳入学校党建的重要工作内容，以“中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信”作为文明校园的思想灵魂，践行社会主义核心价值观。学校成立了领导小组，通过校长办公会、行政例会、主题班会、社会主义核心价值观和八礼四仪知识竞赛等活动，营造了鲜明的育人导向。

    2019年10月，学校成立新一届领导班子，进一步健全学校各项规章制度，实行以“校长负责制”为主，教代会、校务委员会为辅的“一主两翼”管理体制，成立乌江学校“七彩虹”青年教师志愿者服务队，本着“志愿服务、认真负责、服从安排、提升自我”的工作理念，为学校9个年级学困生提供课业服务。每年寒假期间，校领导班子成员都携带慰问品为家庭经济困难职工和学生送温暖，极大地提高了教师的职业幸福感。

    学校通过“四史”专题教育，组织开展“我们的节日”主题活动，以征文、歌咏、诗歌朗诵、文艺汇演、绘画比赛，“天使之音”校园小歌手比赛，“庆六一，颂祖国”歌唱比赛，“奋斗的青春最美丽”演讲比赛，纪念抗战胜利周年纪念活动，迎国庆书画征文比赛，学生篮球联赛，一二·九歌咏大赛等一系列活动，为营造良好的文明校园打下了坚实的基础。

    恒诚文化

    创设人文校园特色

    近年来，乌江学校以“恒诚”为校训，确立了“崇德、明礼、砺志、笃行”的培养目标，形成了“团结、勤奋、求实、进取”的校风，“严谨、务实、求活、创新”的教风，“乐学、善思、诚信、合作”的学风，凝练出了“学生全面快乐健康成长，教师科学高效幸福工作，学校团结和谐跨越发展”的乌江学校核心特点，实现了学校又好又快发展。

    学校领导班子认为，“恒诚文化”的核心要义有三个方面：“诚有恒”就是“立于诚信、坚守真诚，初心不变”；“恒无惑”，不是一成不变的诚、机械的诚，是辩证的诚；“人成长”就是着眼师生的生命成长。“恒诚文化”注重“立大志、做小事、干成事”。“恒诚文化”就是遵循师生成长规律的智慧文化，是立德树人的生命文化，是学校、家庭和社会的灵魂文化。

    正是基于此，学校以优化、美化、净化校园环境为重点，注重地域文化的传承与创新，全面提升校园文化内涵。在该校，楼宇文化体现了乌江当地的古今人文特色。四幢楼房的四横三纵干道，分别命名为恒诚路、明礼路、崇德路、乐学路、勤学路、善思路、创新路，四座花园分别命名为恒园、勤园、善园、乐园；实现了“学校是立体的教科书”，让校园文化自然融合，营造出了一个绿荫满地、环境优美、文化浓郁的学习家园。

    全员育人

    实现师生共同成长

    为实现学校的创新发展，乌江学校从领导到教师都非常注重顶层设计、落实细节雕琢，做到了历史、地域文化与环境、自然风貌的有机结合，实现了校园内涵更美、校园环境更优、校园品位更高的发展目标。

    在队伍建设上，为全面落实立德树人的根本任务，学校把社会主义核心价值观融入全员育人之中，以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手，大力推进素质教育，推动学校精神文明建设的进一步深化。学校确立的全员育人目标是：培养学生良好的品德，做到团结、友善、明礼、诚信；坚持做到全员德育、全面德育、全程教育、全员育人的新体系。

    在乌江学校，以班队活动课、晨会活动、德育课教学为主阵地，大力开展国情教育、良好习惯教育、心理健康教育、劳动教育，成为了学校的显著特征，涌现出一批市区三好学生、优秀学生干部。2019年吴蕊同学被评为“江苏好少年”，2020年周凌云同学被评为江苏省“最美中学生”，於伟、王若景同学被评为浦口区“最美中学生”；学校荣获“七五普法中期考核验收先进集体”“浦口区安全管理先进单位”称号。“文明校园”“书香校园”“和谐校园”“文化校园”，构成了乌江学校的特色品牌，赢得了学区人民群众的广泛赞誉。

    （庆克勇）