据学生家长王柏生讲，他的孩子参加校外钢琴、架子鼓辅导班的时候，教师及其他学生家长几乎众口一词地夸奖他。不管是就座还是站立，不管是默默无言还是与人交谈，都有着与众不同的礼仪之美。

    海洋与海军教育课程彰显办学个性特色

    在海军中学十二年一贯制“一体三翼”课程体系中，突出海军特征，自然离不开海洋教育，在这方面，海军中学有着得天独厚的条件。学校距离海边不足两公里，许多学生从小就长在海边。等新冠疫情过去之后，学生就可以乘坐舰船出海考察。学校的课题研究小组，也已经做好了登临海岛之上进行研究性学习的准备。

    正是基于这种思考，与海军元素相关的课程也应运而生，如“海洋资源与现代经济”“人类航海与大国崛起”“青岛与海防”以及“项目学习”“创新教育”等课程，都成了学生的必修课。

    刘金水说，他们已经邀请了全国一流的专家学者和学校教师一起，开发十二年一贯制课程，开设院士名家大讲堂；除了关注小学和初中、初中和高中的衔接问题外，在课程家族中也将凸显海军中学独具的特色，海军元素也会在这些课程中摇曳出一道别样的风景。

    其实，早在办学之初，学校就提出了“特长发展2＋2”的两个项目。既有任务也有标准，既要实施也要达标。而这些，都与海军元素紧密相连，在培养学生艺体素养的同时，也增强了海军的气质。

    黄毅说，海军中学推行“军校管理”模式，将海军、海洋元素融入学校课程体系和校园文化建设中，办学特色越来越鲜明，学生的精神面貌、小海军气质已初步彰显，且取得了较好的社会反响。

    奋斗与努力，必然会结出丰硕之果。

    据办公室主任谢友俊讲，2019年8月，海军中学荣获海军招飞部门授予的“海军招飞优质生源基地”称号，目前正在申办“海军航空兵实验班”；与青岛西海岸新区胶南第一高级中学实现联合办学，共享理念、教师资源与成果；2021年获批“少年军校”，并被国家（青岛）军民融合创新示范区古镇口核心区授予“2020年度突出贡献单位”荣誉称号。

    （陶继新）