“五有”聚力“六位”联动 推进一流本科教育

首页 > 教育新闻 > 新闻阅读存档/2021-04-27 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    大力加强质量建设。完善对学院的评价和奖励办法,根据年度本科教学工作要点,每年初发布本科教学核心指标体系、监测办法,年底进行数据采集、统计,根据排名结果对优胜学院给予奖励。制定《江西师范大学学院本科教学突出业绩奖励办法》,对教学管理和运行、教学改革和建设、教师教学实践和教学研究等方面取得突出业绩的学院予以表彰和奖励,激发学院的办学积极性。

    学校着力推进一流本科教育“五有”目标,探索思政、专业、课程、教师、学生、学院“六位一体、联动共治”管理模式,使一流本科教育实践改革不断深化、质量稳步提升,人才培养工作成效显著。学校获批全国重点马克思主义学院、全国高校思想政治工作队伍培训研修中心,思想政治理论课教师团队入选全国首批“黄大年式教师团队”,立德树人成效显著。26个专业获批首批国家级别一流专业建设点,23个专业获批省级一流专业建设点,11门课程获批首批国家级别一流本科课程,入选总数居全国同类师范院校前列,专业课程成绩亮眼。学生竞赛实现全国“互联网+”“挑战杯”“创青春”三大创新创业赛事特等奖和金奖全覆盖,“互联网+”大赛全国排名居前10,成为全国仅有的连续4届获评全国“互联网+”大赛“先进集体奖”的师范类院校,“师大竞赛现象”初具规模。获得全国“推进实施卓越中学教师培养”项目院校、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、全国“高校教师考核评价改革示范校”和全国“体育美育浸润行动计划”高校等荣誉称号,综合排名在国内三大主流大学综合排行榜均创下历史新高,社会声誉和影响力进一步提升。

    (钟业喜 金绍梅)

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