推进教学改革 让学生爱上思政课

首页 > 教育新闻 > 新闻阅读存档/2021-06-02 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    近年来,宿迁学院党委认真贯彻落实上级党委决策部署,持续推进思政课教学改革,以更贴近学生的形式,让学生爱上思政课。

    汗水洒入思政课责任田

    精耕细作培根铸魂

    项王故里、骆马湖畔、三台山国家森林公园,在丹桂飘香的秋日、在溯风凛冽的冬日……常听见琅琅诵读之声,那是千名宿迁学院学子在开展思政课实践教学的户外诵读活动。他们精神饱满、声音响彻天宇,充分展现出对经典内容的喜爱,也带来了爱诵经典的新风尚。活动由宿迁学院马克思主义学院举办,已经连续开展七届,拓宽了思政课教学改革的思路,也吸引了越来越多学生的参与,在全国文明城市创建中,获检查组的高度肯定。经典诵读的内容包括《经典传颂》《名言警句》《家乡情怀》《畅想青春》与《学习进行时》等。学生们在诵读中感受到经典的魅力,学习先贤为学做人之道,感受到时光积累中心与心的共鸣,体验家乡的发展成就与美好生活,触动青春的旋律,通晓国家的大政方针。集体诵读是精心投入的思政课实践教学活动,也是宿迁学院思政课实践教学的一个缩影。滴水成河、润物无声,通过拓宽思维,丰富载体,持续不断地开展教改活动,思政课深受学生的广泛欢迎,成为一道具有别样风采的青春风景线。

    “五位一体”教改不断优化

    十年磨剑打造品牌

    在长期的实践教学探索中,宿迁学院思政课以理论教育为基础,突出实践教学环节,构建“项目训练、情景课堂、调查研究、志愿服务、理论宣讲”五位一体的高校思想政治理论课实践教学模式。

    项目训练:各门思政课程改革实践中培育与实施了“读”(户外经典诵读、经典著作读书报告、近现代史好书好文推介)、“论”(校园热点微评、德法案例分析、时事热点评说、近现代史人事评说)、“写”(中国发展作品创作、为地方发展献计策、近现代史创作)、“演”(近现代史情景剧表演、课程学习汇报演出)等实践项目,形成“读、论、写、演”渐次推进、衔接贯通的一体化训练模式。

    情景课堂:学院与京东集团、苏酒集团共建实践教学基地,与泗洪县大王庄党性教育基地、彭雪枫纪念馆、朱瑞将军纪念馆、宿迁市博物馆等共建思想政治教育实践基地、红色教育基地开展合作,将本土思政教育资源融入教学,带领学生走进情景课堂。与宿迁市人力资源和社会保障部门共建了宿迁市劳动人事争议调解仲裁委员会巡回仲裁庭,实施实战式课堂教学。通过系统的情景课堂建设为实践教学提供了有力支撑。

    调查研究:依托四大调研平台(集中专题实践、分散个人实践、春节专项调研、学期团队实践)让大学生厚积蓄能。2006年以来,在大学生中开展国情、市情、乡情与节情的相关调研,不断更新调查研究的选题库,调查研究优秀作品汇集成15册(120余万字)。

    志愿服务:组织引领、服务推动、氛围营造、榜样示范、典型选树、齐头并进,促进大学生主动开展志愿服务、服务社会。涌现出见义勇为的2014级法学班浦金涛、英勇救人的2019级学前班颜清等先进典型。

    理论宣讲:积极发挥“一会二团三社”作用,以宿迁学院中国特色社会主义理论研究会、“初心”理论宣讲团、文艺宣讲团、学习社、法学社、德艺社等学习组织为依托,每年组织校内外宣讲达10次以上、覆盖5000人次以上。

    思政课程建设步步精心

    立德树人成效彰显

    通过持续建设,思政课五位一体实践教学涵养了大学生大德、大爱、大情怀,促进大学生真懂、真信、真行动,取得了丰硕的成果。思想政治理论课教学团队获得2020年“江苏高校青蓝工程优秀教学团队”称号,“道德建设研究中心获批为“江苏高校哲学社会科学重点研究基地”,“思想政治理论课五位一体实践教学模式”被评为2020年全省高校思政课教育教学改革创新示范点项目,马克思主义学院的“‘习文共赏、文以载道、常学常新’——新时代讲习所系列故事会”活动获批2019年度江苏省社科普及重点项目,“思想政治理论课实践微课程”获省级微课程比赛三等奖,马克思主义学院被评为2020年度全省教科研工作“先进集体”。

    思政课教师指导的大学生微电影《菁华浮梦》《老照片》在“我心中的思政课”全国高校大学生微电影大赛活动中获奖并展播。2015—2020年学生获国家级别竞赛奖项332人次,思政课教师获省市级教科研奖30余项。思政课实践教学被多家主流媒体多次报道,得到有关领导、专家及省内外院校同仁的高度评价。

    潮平两岸阔,风正一帆悬。踏入新时代,思想政治理论学习至关重要,宿迁学院将继续以思政课实践教学为重点,从更多的心理契合点入手,展现思政课的魅力,通过实践教学弘扬时代正气,把学生培养成德才兼备、与国家需要相适应的人才。

    (李明建 吕甜甜 曹志成 周东虎)

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