“精准滴灌”助毕业生高质量就业
■关注大学生就业
为打好毕业生高质量就业攻坚战,广东引导高校抓住毕业生就业关键期、冲刺期,通过市场就业拓展行动、粤东西北人才支撑行动、国有企业就业引领行动等就业创业十大行动,打出扩渠道、促创业、强服务、提能力等“精准滴灌”组合拳。
“一把手工程”为毕业生保驾护航
广东财经大学将就业工作作为“一把手工程”强力推进,学校党委书记郑贤操、校长于海峰靠前指挥,谋划搭建“学校统筹、学院为主、部门配合、全员参与”的学校就业工作体系。
据广东省教育厅相关负责人介绍,广东引导省内高校成立主要负责同志任组长、分管负责同志任副组长的就业工作领导小组。广东更把毕业生就业工作纳入省委、省政府重大教育决策部署督察,将其作为各地履行教育职责评价、领导班子年度考核等重要内容,督促高校严格落实就业机构、人员、场地、经费“四到位”要求。省内各地各高校不但将毕业生就业工作列入领导班子重要议事日程,抓实抓细,还层层分解目标任务全员关心关注就业。
广州大学统战部、学生处、招就处、各学院协同作战,共同建设好3支专兼职就业工作队伍,构建齐抓共管、资源汇集的大就业工作格局。广州大学还与各学院签订年度就业工作任务责任书,各学院书记和院长作为第一责任人部署督促,分管院领导作为直接责任人抓好落实,千方百计拓岗位。
广东省内高校直面就业岗位需求与供给这一主要矛盾,多措并举做增量。例如,东莞理工学院与大型企业、优质企业强化联络对接,努力挖掘更多优质就业岗位。
拓岗位办法能用尽用,广东通过给予经费政策支持等方式,引导省内高校、科研院所、省实验室及企业等开发设立更多科研助理岗位,并增强岗位吸引力。
为通过创业带动就业,广东主动搭建大学生创新创业项目与社会投资对接平台,开展创业创新扶持行动,对自主创业的高校毕业生可发放最高30万元的创业担保贷款;对其中带动5人以上就业的,最高贷款额度可提高至50万元。
多措并举促进就业资源互通共享
广东省2021届普通高校毕业生供需见面活动(东莞地区专场)日前在东莞理工学院举行,该校机械工程学院学生小李到现场后直奔自己心仪的企业。而这得益于东莞理工学院就业系统借力大数据等新技术,为大四学生精准匹配招聘信息、精准推送专业对口岗位信息、一键投递简历,努力帮他们更快地找到心仪的工作。
广东省教育厅相关负责人介绍,广东建立省内区域和行业校园合作机制,积极引导高校开展“组团式”校园网络招聘、直聘对接等活动。广东省教育厅面向全省2021届高校毕业生,开展86场不同区域、不同行业、不同形式的系列供需见面活动。
为让信息技术更好地赋能就业工作,今年,广东着力优化大学生就业创业智慧服务平台,实现部、省、校三级就业数据实时同步共享,加快岗位精准匹配推送频率。
岗位专业和兴趣相符,有助于推动招聘单位和求职学生签约。广东要求省内各高校建立职业指导师联系毕业班制度,每个班指定一名就业指导人员。广东加强高校毕业生职业生涯发展教育,组织开展职业生涯课程建设、大学生职业发展教育月、广东省大学生职业生涯规划大赛等活动。
为提升毕业生就业技能,广东实施青年技能培训行动,着力整合企业、培训机构优质培训资源,提供一批适合毕业生的高质量职业技能培训项目。符合条件的毕业生按规定享受职业培训补贴。
推动就业与乡村振兴比翼齐飞
“我校就业组合拳不但有力度,还有温度。”华南师范大学相关负责人介绍,学校制定就业困难毕业生托底计划,进一步完善就业困难毕业生数据库,“一人一策”。学校启动家庭经济困难毕业生“求职就业专项补助”,为家庭经济困难毕业生发放求职就业补贴。
广东省教育厅相关负责人介绍,广东省教育厅积极对接相关部门,对家庭经济困难毕业生进行就业帮扶。广东落实困难高校毕业生求职创业补贴,“一对一”分类帮扶困难毕业生,优先提供岗位、推荐录用。对于通过市场渠道难以实现就业的毕业生,广东统筹利用“三支一扶”“双百工程”等基层服务岗位、公益性岗位,进行安置,促进有就业意愿的100%实现就业。
广东不但关心就业困难学生,还力求推动就业工作与乡村振兴工作比翼齐飞。广东财经大学金融学院研究生骆娴即将毕业,她主动放弃了留在大城市就业的机会,决意再度到新疆展现才干。2016年9月,骆娴参军入伍,服役于新疆某通信团。退伍后,骆娴成功考研,到广东财经大学攻读研究生学位。
广东努力做好“三支一扶”“西部计划”等项目招录工作,省内高校积极开展青年红色筑梦之旅活动,引导毕业生到革命老区、偏远山区、城乡社区,用创新创业的生动实践服务乡村振兴等国家战略。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |