1921年的中国，内忧外患，大多数民众尚不知“普及教育”为何物……

    1949年的中国，百废待兴，历经灾难的5.4亿人口，文盲率高达80%……

    2021年的中国，成就辉煌，建起了当今世界规模最大的教育体系，教育总体水平已跃居世界中上行列……

    百年激荡，是谁让中国大地天翻地覆？历史不会忘记，1921年7月，一艘红船在浙江嘉兴南湖启航。历史永远铭记，一百年来，中国共产党为国家、为人民、为民族作出了彪炳史册的伟大贡献。

 一

    “其作始也简，其将毕也必巨。”中国共产党的诞生，孕育出改变中国面貌的伟大力量。

    在革命战争时期，教育是无形但有力的武器。自成立之初，中国共产党就把文化教育尤其是举办工人、农民教育当作革命工作的一部分。在北方，有北京长辛店劳动补习学校，李大钊、邓中夏曾在此宣传革命真理；在南方，有沪西工人半日学校以及湖南等地的工人学校……革命的理想如星星之火，在中国大地渐成燎原之势。

    在战火纷飞的年代，党的教育工作不曾中断。没有教具，墙上刷一层黄土做黑板；没有老师，毛泽东、任弼时、董必武等担任教员，用通俗易懂的语言讲授马列主义。第一次国共合作结束后，保证工农劳苦民众有受教育的权利，被写进1931年通过的《中华苏维埃共和国宪法大纲》。在民族危亡之际，大批青年从五湖四海奔赴延安，根据地掀起新的教育浪潮。面向工农的社会教育让根据地的穷人开目见光明，抗日军政大学、陕北公学、安吴青训班等成为党的高级干部成长的摇篮……

    1949年10月1日，当毛泽东主席在天安门城楼上庄严宣告“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”，中国历史掀开新的篇章。同年12月，新中国第一次全国教育工作会议提出“教育必须为国家建设服务，学校必须为工农开门”。随后，中华人民共和国公民享有受教育的权利被写进宪法……新中国成立初期，中国共产党迅速完成了对旧中国教育制度的“坚决改造”，保障了广大人民群众受教育的基本权利。

    然而，中国特色社会主义教育发展之路并非一帆风顺，需要党和国家领导人有前瞻性的智慧、披荆斩棘的勇气，及时校准教育巨轮的前行方向。1977年冬天，570万考生走进高考考场，中国教育一个崭新的时代到来了。1978年，中国进入改革开放的伟大时代，教育被置于国民经济与社会发展的基础地位；1996年，科教兴国上升为国家意志；2002年，“教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务”被写入教育方针……把握大势，敢于担当，党和国家的教育方针为加快社会主义现代化建设和促进人的全面发展提供了有力支持。

    党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央作出优先发展教育事业、加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的战略部署，就教育改革发展提出一系列新理念新思想新观点，为新时代中国特色社会主义教育指明了前进方向，提供了根本遵循。“义务教育有保障”目标全面实现、完成从人口大国到人力资源大国的历史性转变、教育迈进世界中上行列……面向2035年，我国将建成教育强国、人才强国。中国共产党领导下的中国教育，将持续擘画更加壮丽的未来。

 二

    从一穷二白到建起世界规模最大的教育体系，中国教育发展的所有经验中，最根本的是什么？是坚持党对教育事业的全面领导。有了这一坚强领导核心，中国的教育才攻破了一个又一个世所罕见的难题，创造了一个又一个人类历史上的奇迹。

    ——坚持党对教育事业的全面领导，首先体现在政治方向上的领导。教育部门和各级各类学校的党组织自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，确保培养革命和建设所需要的人才。

    革命战争时期，贯彻执行教育为革命服务、为工农服务的政治导向，为党夺取革命胜利奠定了人才基础、群众基础；新中国成立之初，教育坚持为国家建设服务，让近1亿人摘掉文盲的帽子，国家经济建设有了基本的底气；改革开放后，落实好恢复高考、科教兴国等一系列改变国家命运的战略抉择，教育显现了服务经济社会发展大局的巨大力量；进入新时代，“两个大计”为教育重新标注战略高度，优先发展教育成为共识。

    历史证明，教育的发展不可能脱离政治，更离不开坚定的政治导向。今日的教育成就已经充分证明，中国教育的发展需要党掌舵领航、把脉定向。

    ——坚持党对教育事业的全面领导，体现在各级党委要把教育摆在突出位置。把教育改革发展纳入议事日程，党政主要负责同志熟悉教育、关心教育、研究教育，是党对教育领导的重要经验。

    回望百年党史，我们党高度重视教育工作。1957年3月，毛泽东同志要求省、地、县第一书记要管学校思想教育，并指出不管教育的现象是不允许的。邓小平同志指出，“忽视教育的领导者，是缺乏远见的、不成熟的领导者，就领导不了现代化建设”。党的十八大以后，习近平总书记不仅走访视察各类学校，还对教育作出了一系列重要论述。教育发展是关系人民幸福的大事，教育办得好不好，是对各级党委执政能力的考验。

    ——坚持党对教育事业的全面领导，学校党组织还得练好办学治校基本功。学校要抓好党建工作，加强基层党组织建设，把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面。1958年8月，毛泽东同志在天津大学视察时曾指出：“高等学校应抓住三个东西，一是党委领导；二是群众路线；三是把教育和生产劳动结合起来。”党的政策、方针要想得到有效落实，必须依靠党建工作的扎实开展，而且需要不断与时俱进。把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面，要牢牢依靠这一优势。

    ——坚持党对教育事业的全面领导，更要牢牢把握思政工作这条生命线，培养一支强大的思政队伍。思政工作的开展是关系学生从小“扣好人生第一粒扣子”的大事。习近平总书记曾在全国教育大会上提出“思想政治工作是学校各项工作的生命线”重要论断。从大学到中小学，思政课被摆在了突出位置。各级各类学校要把思政队伍建设纳入学校人才队伍建设总体规划，精心培养和组织一支会做思想政治工作的政工队伍，把党的教育方针贯穿到教书育人的全过程，统筹抓好作风建设和纪律建设，与师德师风建设紧密结合。只有一批又一批“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师不断涌现，我们的教育才能更有温度，民族才会更有力量。

 三

    世界上最重要的事，不在于身在何处，而是朝着什么方向走。

    方向决定道路，教育方向决定培养什么人的问题。穿越百年征程，从历史中走来的中国共产党，几经摸索、历尽坎坷，发展道路愈发坚定，教育方向愈加清晰。

    ——坚持把立德树人作为根本任务。新中国成立初期，百废待兴，如何办好教育成为现实难题。1957年，毛泽东同志提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”改革开放后，教育与世界同频共振，迎来新的发展机遇，如何培养人才的重任摆在面前。邓小平同志深刻指出，“我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去。发展科学技术，不抓教育不行”，并于1983年提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的著名论断，指明了我国教育改革和发展总方向。新世纪之交，社会主义建设进入加速发展期，中国教育再次迎来新的挑战。1999年，在第三次全国教育工作会议上，江泽民同志指出，“思想政治教育，在各级各类学校都要摆在重要位置，任何时候都不能放松和削弱”。2005年，胡锦涛同志要求“切实加强和改进大学生思想政治教育工作，培养造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的优秀人才”。

    中国教育呼应世界潮流而求变自强，伴着时代发展而革新，但始终有一条主线贯穿其中。这条主线是什么？2018年5月，在美丽的北京大学校园，习近平总书记给出了答案，那就是把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人。立德树人这一根本任务，是由中国社会的发展现实决定的，是中国人民的选择，是中国特色社会主义教育的灵魂，更是时代赋予中国教育的历史使命。

    ——坚持社会主义办学方向。伴随改革开放的深入，中国开始站在世界最前沿。就在此时，有些人质疑中国教育落伍陈旧，跟不上形势，鼓噪全盘向西方学习。加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，必须坚持社会主义办学方向。面对抛向中国教育的质疑之声，我们党在这个根本问题上旗帜鲜明、毫不含糊，决不动摇。

    坚定社会主义办学方向，就是要加强党对教育工作的全面领导，坚持以马克思主义为指导；就是要把“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”作为根本任务，把“综合协同育人”作为根本途径；就是要把“四个服务”作为根本要求，把坚持社会主义意识形态作为根本特征，坚持走马克思主义基本原理与中国教育具体实际相结合的科学之路。

 四

    归根结底，党领导教育事业取得辉煌成就的重要原因，是把马克思主义的基本原理与中国实际相结合，牢记服务民族伟大复兴的历史使命，在教育事业发展中根据中国国情决定教育的政策、任务、目标等。