王红旭（中）与学生。资料图片

    目击群众说：

    “如果他在体力不支的时候放弃救人，自己一定能上岸。但是他在最后还是拼尽全身力气把第二个孩子托举出水面，递给后面接力的人。”

    同事说：

    “曾经总觉得英雄离我们很遥远，直到王红旭老师用生命拯救了两个生命，这种大义让我们更有信仰。王红旭老师带给我们的精神力量会化作万物，一路相随——在身边，在心里。”

    同学说：

    “救人是他的本能反应，无论做什么，他总是冲在最前面。”

    儿子说：

    “我的爸爸是英雄！长大了，我要学会游泳，去江边把他救起来。”

    重庆，这座素有“火炉”之称的山城，向来被誉为“英雄之城”。

    6月3日，天气阴霾，小雨淅沥，成千上万的山城百姓手持白菊，自发来到大渡口宝山堂，送别他们心目中的英雄教师——王红旭。

    就在两天前，两名儿童在重庆万发码头江滩玩耍时不慎落水。危急时刻，正在附近的重庆市大渡口区育才小学体育教师王红旭丢下自己3岁的孩子百米冲刺跳入江中，成功救起一个孩子，在他奋力将第二个孩子托举推向其他救援者后，因体力不支被卷入滔滔江水，再也没能上岸。

    大江流日夜，客心悲未央。

    在“六一”国际儿童节这天，王红旭完成了他人生中的最后一次冲刺，将生命定格在了35岁。

    英雄无悔——

    以无私、无畏之心托起生命

    一段获得2.7亿播放量、名为“男子跳江救起两落水儿童，自己却消失水中”的短视频仍在网上流传。那时，视频的拍摄者还不知道救人男子正是王红旭。

    在这段略显模糊的视频里，可以看见在宽阔的江面上，最远处仅能看见的一个小黑点，在湍急的江水中渐行渐远，而那正是王红旭最后的身影。

    时隔多日，重庆市巴南区典雅小学体育教师许林盛回忆起当天的情形，仍止不住泪流满面。

    那天是“六一”国际儿童节，王红旭和许林盛等几位好友带着孩子结伴到江边游玩。节日里的万发码头江滩人头攒动，许多家长带着小孩在江边嬉水，到处都是一派热闹的景象。

    大约下午5点40分，就在王红旭等一行人要离开江滩时，一阵急促的呼救声忽然传来。

    “快！有娃儿落水了。”“是两个小孩子，掉水里了！”

    事发突然，原本嬉闹的人群一下子变得惊慌起来。许林盛看见两个孩子同时掉入水中，离江岸越来越远，在水里拼命挣扎。

    会游泳的许林盛立马冲入水里，等接近第一个孩子时才发现，王红旭已经游在他前面，并将第一个孩子推给他。

    现场目击者王显才回忆说，当时王红旭在距离江水100米的地方，听到呼叫后，他像一道光一般冲了过去，“他跑得那么快、那么急，最初我还以为他是落水孩子的爸爸”。

    “还有一个！”“还有一个！”当王红旭救起第一个小孩后，他听到人们的叫声，看见还有一个孩子被卷得越来越远，没有犹豫，王红旭立马游向了更远处。

    江水湍急，江滩前沿的江水下面，是一个无法用肉眼观察到的断层，王红旭的脚下没有支撑点，加之衣服被江水浸泡后变得异常沉重，他拉住第二个孩子想往岸边游，却怎么也游不动。

    在反复与江水的纠缠之中，王红旭的体力消耗已接近极限。

    “那段江流太乱了，我们往岸边游，水流把我们往江心推！再大的力气在那段江水中来回几次都要耗尽。而且当时还有一艘趸船经过，掀起的波浪让我们更加无法控制身体。”许林盛回忆起当时的情形，仍然心有余悸。

    就是在这个紧急关头，王红旭使出了平生力气，他拼命托举着孩子往前一推，许林盛顺势接住了孩子，王红旭却因为这一推的反作用力向后退开，一下子被卷入了湍急的旋涡。

    “如果他在体力不支的时候放弃救人，自己一定能上岸。但是他在最后还是拼尽全身力气把第二个孩子托举出水面，递给后面接力的人。”王显才说。

    两个素不相识的孩子都被救活了。然而，6月2日下午4点左右，噩耗传来：王红旭的遗体在事发水域附近被找到。

    王红旭的离世，让整个山城为之悲恸。成千上万的市民自发来到育才小学，站在道路两侧默默等待着送别英雄。

    “千年渡口，凝望奔跑的方向；百米冲刺，笑对生死的考场……”几天后，重庆音乐人有感于王红旭的英勇事迹，谱写了《最后的课堂：致敬舍身勇救落水儿童的王红旭老师》这首歌，哀婉悲壮的旋律，久久回荡在重庆的上空。

    送行的那一天，学生罗子夏回校途中看见食堂几位阿姨抱在一起失声痛哭，鼻头和脸颊上挂满泪水，她憋了许久的眼泪终于忍不住流了下来。

    何为英雄？罗子夏那一刻觉得，“英雄就是普通人拥有一颗无私、无畏的心”。

    传承初心——

    三代人都教“良心书”

    许多人都相信，王红旭做出救人的举动绝非偶然。谭北京是王红旭多年的好友，他说：“我完全不意外他会冲出去救人，他就是那样的人。再重来一次，他还是会挺身而出。但我多希望他也能平安回来。”

    温暖、阳光、善良、乐于助人，这是周围亲人朋友对王红旭几乎众口一词的评价，而这种性格的养成缘于他的生长环境。

    王红旭一家三代都是教师，是名副其实的教师世家。

    爷爷王世才扎根农村教育事业42年，在铁炉学校任校长25年，直到去世前一个星期还坚守在讲台上；奶奶范信秀今年86岁，长期担任村小教师，下雨天背孩子过河、到孤儿院支教了好几年的故事一直被村里人讲述着。父亲王平与母亲李永兰继承了上一辈的“衣钵”，都是当地人口耳相传的好老师。

    “三代人都教书，教的都是良心书”……采访当中，王红旭父母谈得最多的就是王家“世代相传”的育人理念，而教“良心书”最根本的一点就是“尊重学生”。

    “不管成绩好坏，每个学生都是我的孩子。”母亲李永兰告诉记者，自己从教37年，没有发生过一次教学事故，更没有一个学生自尊被伤害。“我的学生，从来不‘罚进’办公室”。去年，李永兰退休了，但退休的前3年，她因为工作业绩突出，还被评为万州区优秀教师。“我要站好最后一班岗，不能因为快退休了，就撂挑子。”

    王平也是一位资深教师，他和李永兰不仅都曾在父亲任教的铁炉学校学习，还是“战友”，在村小一干就是几十年。那个时候条件艰苦，上课没有资料，他便满黑板抄写；到了晚上，他在黑板上挂一盏灯，底下黑压压的一群学生就这样听他上课。

    父辈们热爱教书、关心学生的样子给童年的王红旭留下了深刻的印象。每当和爸妈出门散步时，总能听见学生、家长此起彼伏地叫“李老师好”“王老师好”，王红旭一直觉得骄傲。

    “那时，孩子就跟我说也想当老师。”李永兰告诉记者。

    2004年，王红旭高中毕业，他选择了报考重庆师范大学体育教育专业。

    在同学何勇的回忆中，读大学时王红旭就是个“热心肠”，在游泳馆勤工俭学时还救过溺水者。也正是因为这次经历，他和王红旭专门去考了游泳救生员证。

    这不是王红旭唯一的救人经历，在大家的记忆中，王红旭至少有过5次救人的经历。“救人是他的本能反应，无论做什么，他总是冲在最前面。”说起这一点，来吊唁的大学同学都红了眼圈。

    王红旭牺牲后，学生、同事包括许多陌生人都从各地赶来悼念。

    在得知王红旭遇难的消息后，86岁的奶奶范信秀几度晕厥过去，但当了解到自己的孙子是因为救人而牺牲时，范信秀流着泪说：“孙儿牺牲得光荣！”

    “曾经总觉得英雄离我们很遥远，直到王红旭老师用生命拯救了两个生命，这种大义让我们更有信仰。”同事张君在悼念文章里说，“王红旭老师带给我们的精神力量会化作万物，一路相随——在身边，在心里。”

    温暖待人——

    “莫担心，有旭哥”

    平日里，学生、同事，还有妻子陈璐希都习惯叫王红旭为“旭哥”。

    旭哥在体育上很专业，自从他来到育才小学后，学校的田径比赛成绩就没有下过区里前两名。