图1 “十三五”时期人力资源开发主要指标 图2 “十三五”时期学前教育在园幼儿和毛入园率 图3 “十三五”时期义务教育在校生和巩固率 表1 小学学校数、教职工、专任教师情况 表2 初中学校数、教职工、专任教师情况 图4 “十三五”时期高中阶段教育在校生和毛入学率 表3 普通高中学校数、教职工、专任教师情况 图5 “十三五”时期高等教育在学总规模和毛入学率 表4 普通本专科学生情况 图6 民办教育在校生规模结构

    2020年，面对严峻复杂的国内外环境特别是新冠肺炎疫情严重冲击，教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党中央、国务院各项决策部署，积极推进教育事业改革发展，各项工作取得了新的突破性进展，各级各类教育均取得较大成就，如期实现教育“十三五”规划确定的各项主要目标。

    一、综合

    全国共有各级各类学校53.71万所，比上年增加0.70万所，增长1.33%；各级各类学历教育在校生2.89亿人，比上年增加674.48万人，增长2.39%；专任教师1792.97万人，比上年增加60.94万人，增长3.52%。

    图1 “十三五”时期人力资源开发主要指标

    全国新增劳动力平均受教育年限13.8年，比上年提高0.1年，其中，受过高等教育比例达到53.5%，比上年提高2.6个百分点。

    二、学前教育

    全国共有幼儿园29.17万所，比上年增加1.05万所，增长3.75%。其中，普惠性幼儿园23.41万所，比上年增加3.12万所，增长15.40%，占全国幼儿园的比例80.24%。

    学前教育入园幼儿[2]1791.40万人；在园幼儿[3]4818.26万人，比上年增加104.38万人，增长2.21%。其中，普惠性幼儿园在园幼儿4082.83万人，比上年增加499.88万人，增长13.95%，占全国在园幼儿的比例84.74%。

    学前教育毛入园率[4]达到85.2%，比上年提高1.8个百分点。

    图2 “十三五”时期学前教育在园幼儿和毛入园率

    幼儿园教职工519.82万人，比上年增加28.24万人，增长5.75%；专任教师291.34万人，比上年增加15.03万人，增长5.44%。

    三、义务教育

    全国共有义务教育阶段学校21.08万所，招生3440.19万人，在校生1.56亿人，专任教师1029.49万人，九年义务教育巩固率[5]95.2%。

    图3 “十三五”时期义务教育在校生和巩固率

    1.小学阶段教育

    全国共有普通小学15.80万所，比上年减少2169所，下降1.35%。另有小学教学点9.03万个，比上年减少0.62万个。招生1808.09万人，比上年减少60.95万人，下降3.26%；在校生10725.35万人，比上年增加164.12万人，增长1.55%；毕业生1640.32万人，比上年减少7.58万人，下降0.46%。小学学龄儿童净入学率[6]99.96%。

    小学教职工[7]596.63万人，比上年增加11.37万人,增长1.94%；专任教师[8]643.42万人，比上年增加16.51万人，增长2.63%。专任教师学历合格率[9]99.98%，生师比16.67∶1。

    表1 小学学校数、教职工、专任教师情况

    普通小学（含教学点）校舍建筑面积84577.25万平方米，比上年增加2990.92万平方米。设施设备配备达标[10]的学校比例情况分别为：体育运动场（馆）面积达标学校92.04%，体育器械配备达标学校96.67%，音乐器材配备达标学校96.39%，美术器材配备达标学校96.27%，数学自然实验仪器达标学校95.96%，各项比例比上年均有提高。

    小学总班数286.05万个，比上年增加5.26万个。其中，56—65人的大班3.21万个，比上年减少7.01万个，占总班数的比例1.12%，比上年下降2.52个百分点；66人以上的超大班923个，比上年减少5462个，占总班数的比例0.03%，比上年下降0.20个百分点。

    2.初中阶段教育

    全国共有初中5.28万所（含职业初中10所），比上年增加390所，增长0.74%。招生1632.10万人，比上年减少6.75万人，下降0.41%；在校生4914.09万人，比上年增加86.95万人，增长1.80%；毕业生1535.29万人，比上年增加81.20万人，增长5.58%。初中阶段毛入学率[4]102.5%。

    初中教职工450.31万人，比上年增加15.27万人,增长3.51%；专任教师[11]386.07万人，比上年增加11.33万人，增长3.02%。初中专任教师学历合格率99.89%，生师比12.73∶1。

    表2 初中学校数、教职工、专任教师情况

    初中校舍建筑面积71842.61万平方米，比上年增加3879.80万平方米。设施设备配备达标的学校比例情况分别为：体育运动场（馆）面积达标学校94.85%，体育器械配备达标学校97.55%，音乐器材配备达标学校97.28%，美术器材配备达标学校97.14%，理科实验仪器达标学校97.13%，各项比例较上年均有提高。

    初中总班数107.34万个，比上年增加2.93万个。其中，56—65人的大班1.25万个，比上年减少2.97万个，占总班数的比例1.16%，比上年下降2.87个百分点；66人以上的超大班225个，比上年减少2500个，占总班数的比例0.02%，比上年下降0.24个百分点。

    3.进城务工人员随迁子女[12]

    义务教育阶段在校生中进城务工人员随迁子女1429.73万人。其中，在小学就读1034.86万人，在初中就读394.88万人。

    四、特殊教育

    全国共有特殊教育学校2244所，比上年增加52所，增长2.37%；特殊教育学校共有专任教师6.62万人，比上年增加0.38万人，增长6.11%。

    招收各种形式[13]的特殊教育学生14.90万人，比上年增加0.48万人，增长3.35%；在校生88.08万人，比上年增加8.62万人，增长10.85%。其中，附设特教班在校生4211人，占特殊教育在校生的比例0.48%；随班就读在校生43.58万人，占特殊教育在校生的比例49.47%；送教上门[14]在校生20.26万人，占特殊教育在校生23.00%。

    五、高中阶段教育[15]

    全国共有高中阶段教育学校2.45万所，比上年增加82所，增长0.34%；招生1521.10万人，比上年增加81.24万人，增长5.64%；在校生4163.02万人，比上年增加168.12万人，增长4.21%。高中阶段毛入学率91.2%，比上年提高1.7个百分点。

    图4 “十三五”时期高中阶段教育在校生和毛入学率

    1.普通高中教育

    全国共有普通高中1.42万所，比上年增加271所；招生876.44万人，比上年增加36.95万人，增长4.40%；在校生2494.45万人，比上年增加80.15万人，增长3.32%；毕业生786.53万人，比上年减少2.72万人，下降0.34%。

    普通高中教职工294.87万人，比上年增加11.50万人，增长4.06%；专任教师193.32万人，比上年增加7.40万人，增长3.98%。生师比12.90∶1；专任教师学历合格率98.79%，比上年提高0.17个百分点。

    表3 普通高中学校数、教职工、专任教师情况

    普通高中校舍建筑面积60050.11万平方米，比上年增加3261.55万平方米。普通高中设施设备配备达标的学校比例情况分别为：体育运动场（馆）面积达标学校93.05%，体育器械配备达标学校95.10%，音乐器材配备达标学校94.31%，美术器材配备达标学校94.41%，理科实验仪器达标学校94.91%。

    2.成人高中

    全国共有成人高中326所，比上年减少7所。在校生5.20万人，毕业生3.95万人。成人高中教职工2361人，专任教师1769人。

    3.中等职业教育[16]

    全国共有中等职业教育学校9896所，比上年减少182所。招生644.66万人，比上年增加44.30万人，增长7.38%，占高中阶段教育招生总数的42.38%。在校生1663.37万人，比上年增加86.90万人，增长5.51%，占高中阶段教育在校生总数的39.96%。毕业生484.87万人，比上年减少8.60万人，下降1.74%。