“双减”之下,学校育人主阵地如何巩固

首页 > 教育新闻 > 新闻阅读存档/2021-09-24 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    增进家长认同也是推进“双减”工作的关键,需要加快构建家校社协同育人机制,创新协同方式,帮助家长树立科学的育儿观念,使其对孩子的成长预期保持理性态度,形成“减负”共识。

    建议各方协同联动,在抓好“五项管理”、深化教育评价改革、构建“五育并举”育人体系等方面形成合力,不断强化学校的育人主阵地作用,推动“双减”落地落实。

    (中国教育报刊社数据中心、教育大数据研究院出品,孙梦捷、孙谦撰写)

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