无锡市机械制造职业教育集团成立暨揭牌 学校第30届运动会 专业老师进行情境教学 谢凯、袁苑老师在教练马洪兴指导下获得第九届全国数控技能大赛一等奖

   鳞次栉比的现代化企业厂房、干净整洁的车间，智能生产线、高精密机床按实时指令有条不紊地运作，各类工业品、生产用品由智能物流系统运往全国各地……这是江苏省无锡市惠山区的日常景象。作为乡镇企业发祥地之一，惠山区是江苏省智能制造示范区，已发展成为国家智能制造物联装备、汽车及零部件、石墨烯、新能源、生物医药产业基地。在惠山区产业崛起的背后，惠山职业教育在输送大量高质量的产业工人方面功不可没，惠山职业教育也因之蓬勃发展了40年。

    江苏省惠山中等专业学校（以下简称“惠山中专”）就坐落在无锡惠山区这片先进制造业的沃土上。作为当地职业教育的一颗明珠，惠山中专北依长江，南濒太湖，东望姑苏，西接延陵，有着“花园式学校”之美誉，肩负着为产业增值赋能的重要使命。自1981年建校至今，从四星级中等职业学校到江苏省现代化示范性职业学校，惠山中专以党建为引领，以产教融合、校企合作为抓手，以服务发展、促进就业为旨归，以“一体双舷赋三权”为高质量发展改革引擎，走出了一条“厚德精技、创新发展、品牌立校”的特色之路，为社会培育了数以万计德才兼备的新型人才，“职”展了一幅培育技能人才、繁荣地方经济的壮丽画卷。

    党建引领+职业教育，下活发展“一盘棋”

    端午时节，惠山中专师生家长欢聚一堂，一边包粽子品粽香，一边聆听“红色服务站”微讲堂带来的党史课。像“红色服务站”这样接地气、有活力的党建阵地，在惠山中专不胜枚举。惠山中专党委牢固树立抓好党建的理念，将党建与学校中心工作深度融合，以高质量党建下活职业教育发展“一盘棋”。

    党建+品牌，多点齐开花。惠山中专推进“一校一品”“一支部一品牌”“我为群众办实事”三大党建品牌工程。在“一校一品”工程中，以“服务社会，协同发展”为项目主题，加强校与校之间的互动交流，并以社区和企业为媒介，推动学校和地方的合作融合。2020年，“校地联姻，争当职教先锋”党建项目获评无锡市中小学“一校一品”党建文化品牌项目。在“一支部一品牌”工程中，除综合教学党支部着力打造的“红色服务站”党建品牌以外，行政后勤党支部开展“初心农场”项目，与钱桥街道下属社区共建融党员义务劳动、学校专业建设、学生职业体验为一体的物联网现代农业，商贸旅游系党支部开展“三深入三促进”活动。在实施“我为群众办实事”工程中，惠山中专立足“立德树人、服务地方、促进就业”的职业学校办学指向，每年为行业、企业开展各级各类培训5000余人次，为企业开发新产品5项以上；每年到社区开展志愿服务活动上百次，并着力打造“非遗传承基地”，建有“凤羽舞龙社”“惠山泥人传习所”等精品项目，还建设了职业体验中心，面向中小学生开展职业体验活动，年接待3000人次以上。

    党建+团建，“扣好人生第一粒扣子”。围绕“为谁培养人”这个核心问题，学校党委注重思想政治教育，紧紧抓住共青团员这个“关键群体”，创新建立“党建带团建”三步走机制。首先，以党建带学习教育，实施政治思想引领工程。学校党委指导“两学一做”教育，党委成员带头上思政课，并开办了“青马学院”，对“青马学员”采取“3+4+X”培养模式，进行“集中学习”“情境教学”和“社会实践”，以“理论武装”“实践砥砺”“行为养成”和“迭代传承”4个模块为基础，开展“选苗”“育苗”“优苗”“推苗”工作。其次，坚持“党建带团建，团建促党建”，带动提升共青团“三力一度”，即引领力、组织力、服务力和贡献度。建立“党员志愿队+团员青年志愿队+兄弟院校志愿队+社会组织”的联盟体，擦亮红色品牌。再次，以党建带实践活动，实施责任担当领航工程。学校开展“争先建功行动”“创新创业行动”“志愿服务行动”，涌现出一批批优秀学子和创业达人，更有“惠乐义工”学生社团获评“全国中等职业学校优秀社团100例”、无锡市“五星级社会组织”等荣誉称号。

    校企合作+产教融合，协同多方促共赢

    今年，惠山中专与无锡明炜电子设备有限公司签订校企合作协议，明炜学院（研发中心，产教互融基地）在学校内正式设立。5月6日，明炜学院迎来了首批工学结合的学生。在两周时间里，学生按实际生产要求分为组装、电气安装、检验等5个组，在学院培训师的示范指导下，根据真实生产场景研发的培训课程，开始了真实工作场景下的生产体验。体验过后，学生大呼过瘾。“上手操作，才知道平时学习的书本知识扎不扎实。”“实践操作让我们的技能突飞猛进。”

    惠山中专以“校企合作”为抓手，不断拓宽“产学研一体化”人才培养新模式，联合行业、企业和地方政府部门建立了学校理事会和专业建设指导委员会，按照“一系一院一品”的思路积极推进产教融合，先后成立了“成依会计学院”“佐越日本料理学院”“中兴信雅达DICT产业学院”“发那科智能制造学院”等产业学院。目前，与学校开展紧密型合作的企业有近百家，建立校外实训基地100多个，多个校企合作项目被评为无锡市职业教育校企合作示范项目。

    惠山中专的校企合作更强调双向融入、同频共振，校企双方人才互聘互用、交叉任课，共同参与高技能人才培养，共同参与教材的开发，实现校企资源共建共享。借助校企合作的机会，惠山中专的师生有幸走进知名企业、深入一线实践学习。通过校企合作、产教融合，企业也在惠山中专实现了人才精准定制培养。“我们每年需要大量的日料人才。与惠山中专合作，在学校开创日本料理学院，可以培养高质量的对口就业人才，极大程度地解决了我们的人才短缺难题。”上海佐越企业管理有限公司负责人介绍。

    6月30日，由惠山中专发起的“六业联动”产教签约仪式成功举行，百家企业与惠山中专共签合作协议。惠山区教育部门领导毛德祥将这次盛会定位为“共同育人、合作研发、校企双赢”的良好开局。惠山中专党委书记、校长张文胜表示：“企业的发展离不开人才，职业学校人才的培养离不开企业。学校敞开大门，与企业破圈跨界。深化产教融合，必将为区域经济的发展作出更大贡献。”企业代表无锡戴卡轮毂制造有限公司总经理戴润感慨：“通过与惠山中专的良好合作，至今有超过100名惠山中专毕业生为我们企业所用，更坚定了我们继续走校企合作、产教融合的道路。”“六业联动”的盛会有力地证明，职业教育校企合作、产教融合的路子走对了，就能走到企业发展的心坎上，也能走出学生就业发展的新天地。

    “四惠”育人+学生成才，成就出彩人生

    无论在各类技能竞赛中，还是在创业舞台上，惠山中专的学子都熠熠生辉。今年6月，惠山中专机电工程系G1822班学生杜思杰代表江苏省出战全国职业院校技能大赛，在“零部件测绘与CAD成图技术”项目中，从来自全国的30支代表队的30名选手中脱颖而出，为学校夺得该项目的国赛首金；7月，惠山中专“惠山泥人研习所”和“初心农场”现代农业研学体验中心两个项目荣获2021年江苏省职业院校创新创业大赛实践启蒙组二等奖。

    惠山中专深入贯彻“努力建设中国特色职业教育体系”“努力让每个人都有人生出彩的机会”的精神，在育人上围绕体现地域文化特征的“惠”字，构建“四惠”育人体系，让每一名学子都有机会出彩。

    惠德，即以明慧之心厚德载物。惠山中专将德育放在育人首位，通过建立业余党校和团校两级培训体系，帮助学生树立坚定的理想信念、形成正确的三观；开展有效、丰富的心理咨询活动，健全心理危机预警机制，形成普及、咨询、跟踪、干预、调节一体化的心理健康教育机制；加强先进典型的价值引领，通过开展“校园之星”评选、优秀毕业生事迹报告会、学校奖学金评选等先进集体和个人表彰活动，扩大先进典型的示范引领作用，培育学生正确的世界观、人生观、价值观。

    惠技，即以精湛技能立身报国。技能是惠山中专学子的立身之基。学校探索并构建了“校赛打底—市赛选拔—省赛创优—国赛争金”的赛事机制，不断培养高水平、高技能的人才。学生在省级以上职业技能大赛中获奖牌133枚，其中省赛金牌24枚、国赛金牌2枚。2020年省技能大赛中，学校取得了8金、6银、9铜的优异成绩。参赛选手摘金夺银、靠“技能成才”的典型故事被学校广泛宣传，真实、生动、接地气，在全校甚至当地形成了强烈的示范效应，使更多人认识到崇尚一技之长、不唯学历凭能力，同样能够实现人生价值。

    惠智，即以智慧学习厚积薄发。惠山中专把培养学习能力作为育人重点。学校开展“阅读丰富人生”的午间读书活动，每天半小时，结合好书推荐卡、演讲朗诵比赛、读书报告会、摘抄笔记评比、读书角布置及评比等新颖活泼、形式多样的读书活动，激发学生读书兴趣，培养学生自觉读书习惯，同时营造浓厚的书香氛围；并结合智慧校园建设，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合，构建“网络化、数字化、智能化、个性化、终身化”的教育体系，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习平台，推进教育资源的开放和共享。