“相约星期四”，校领导和师生面对面谈感受、聊想法、作解答。

    心之所向，行之所归。自党史学习教育开展以来，浙江财经大学紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”，全面落实立德树人根本任务，激励引导师生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，推动党史学习教育培根铸魂、启智润心、走深走实，切实把党史学习教育成效转化为学校高质量发展的强大动力。

    精心部署 

    胸怀大局开新局

    学校党委始终把政治建设摆在首位，严格落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，紧紧围绕学校第二次党代会提出的“党建领校、质量立校、人才兴校、创新强校、文化荣校、校友名校”发展战略，将高标准高质量开展党史学习教育作为贯穿全年的重大政治任务,系统谋划、精心部署、认真组织。

    学校成立党史学习教育领导小组，印发党史学习教育实施方案，全面部署党史学习教育工作。构建“校党委—二级党组织—党支部”三级工作体系，制定校领导、中层干部、普通党员“三张清单”，明确责任主体、工作目标和时限要求，做到活动安排流程化、完成时序可视化。党史学习教育办公室成立三个督查组，紧紧抓住领导干部这个“关键少数”，抓住巡回指导这个“关键手段”，抓住为师生办实事这个“关键环节”，推动二级党组织把党史学习教育的落脚点放在发现问题、解决问题上。

    学校领导带头学习研讨、带头上专题党课、带头领办“办实事”项目。完善“校领导接待日”“相约星期四”制度，校领导和师生面对面谈感受、聊想法、做解答，针对师生反映的热点难点问题克难攻坚。学校引导二级党组织深入挖掘本单位工作中存在的突出问题，找准突破口和切入点，以学促改、以学建章、以学创新，把党史学习教育成效转化为建设特色鲜明的一流财经大学的强大动力。

    扎实推进

    真学真悟见真章

    学校紧紧围绕党史学习教育总体要求，开展“五个主题”活动，引导师生在“学”上下功夫，在“悟”上求贯通，知行合一，务求实效，推动党史学习教育走深走实。

    开展“学党史、话初心”主题学习活动。构建干部领学、专家导学、宣讲广学、课程深学、以赛促学的学习教育体系。校院两级理论学习中心组拓展学习内容，丰富学习形式。修订教职工政治理论学习制度，落实有关学习要求，引导广大师生不断提升政治判断力、政治领悟力和政治执行力。全校211个党支部、5643名师生党员通过各种方式学习“七一”重要讲话精神，共发放党史学习教育资料27000余册，实现党员师生学习全覆盖。组织党员领导干部和党支部书记专题培训班，赴井冈山、安吉、上海和嘉兴等地开展党内外干部“学党史 悟思想 担使命”主题培训。采取“5+X”方式，组织学党史主题党日活动，运用集中学习、现场教学、研讨交流等，切实增强学习的针对性和实效性。

    开展“悟思想、讲党课”主题宣讲活动。围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、中国共产党百年奋斗史和党在浙江的发展历程及取得的巨大成就等，举办“求真论坛”系列讲座。组织党史学习教育宣讲团，开展“书记讲党课”、“老党员讲党课”、“共同富裕”主题宣讲、“百年·初心”沉浸式情境思政课、学生党员讲党史宣讲比赛和庆祝建党100周年红色财税图片展、“艺百”课程思政教学成果展等，形成“青年人参与讲、青年人愿意听、青年人从中受益”的浓厚氛围。

    开展“办实事、展形象”主题实践活动。把学党史与思政课程和课程思政相结合，开展“红色故事我来讲”实践教学课，在临安上田村、海宁李家村、安吉鲁家村等开展“三地一窗口”实践研学，推动地方党史与思政课深度融合。开展“跟着货币学党史”系列活动，组织师生找寻各类纸币背后的党史故事，传承财经红色基因。聚焦师生员工反映的突出问题，梳理一批办实事项目，组织“克难攻坚”专项行动，制定具体方案，进行全面整改，挂图作战，销号解决。

    开展“开新局、创一流”主题宣传活动。召开“峥嵘百年赞先锋”表彰大会，组织“百花齐放迎百年”庆祝活动，推出红色微课和红色影视剧展演展播、“读百本书”红色阅读系列活动。开展“奋斗百年梦·启航新征程”宣传报道，活用融媒体开展系列有态度、有温度、有厚度的主题宣传，通过“报刊网微端屏”共同发力，讲好党史学习教育的浙财故事，为党史学习教育营造良好舆论氛围。

    开展“树先锋、抓队伍”主题建设活动。评选推荐一批省级、校级优秀共产党员和先进党组织，以“榜样的力量”激励师生。组织校友中的优秀党员、企业家等回校园、进课堂、作报告。扎实开展“党性体检、民主评议”，交流学习体会，列出问题清单、整改清单，抓好整改落实，确保取得成效。

    校党委书记李金昌说：“党史学习教育如同点燃了一支火炬。当一种价值观得到师生的认可之后，便会产生强大的情感激励，进而转化为凝聚力、向心力和推动力，迸发出强大的育人功能。”

    注重成效

    克难攻坚破难题

    学校围绕师生急难愁盼问题，通过实地走访、集体座谈、民意调查等方式，确定为师生办实事的项目，明确具体举措、完成时间及责任单位，力求以实实在在的工作成效回应师生关切，推动党史学习教育取得实效。

    着力构建高质量人才培养体系。学校与中国社会科学院大学合作成立浙江研究院，努力打造深植浙江沃土、扎根中国大地的人才培养高地、学科创新高地和智库服务高地。成立文华学院，创新人才培养体制机制，170多名学生进入数智财政、智能审计、数智管理、语言数据、数字财经新闻和经济学拔尖人才等6个创新班学习。成立浙江省“八八战略”研究院，召开“八八战略”论坛，获批浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究基地。坚持数字赋能，打造多媒体互动增强教室，改造智慧教室21间。改造“师生讨论共享空间”，为师生研讨交流提供光线明亮、装饰现代的高品质学习场所，增强师生学习生活的获得感。

    着力构建高质量服务保障体系。开展“三为”专题实践活动，召开学党史、办实事、解难题——现场交办会和专题推进会，积极为师生解难题、为群众办实事，通过“小切口”做好服务师生“大文章”。推进学生生活组团（西北）项目、食堂建设改造和“e邮站”建设等便民服务项目。完成“智慧党建”等系统建设，简化流程，提质增效，实现数据共享共管。加大校园环境整治力度，清理卫生死角，改善交通秩序。解决家庭经济困难学生就业问题，推进学生心理危机干预体系建设。中层以上领导干部领衔破解群众、企业、基层难题180多项，为师生办实事300多项。各二级党组织充分发挥党支部战斗堡垒作用、党员先锋模范作用和党员领导干部示范表率作用，切实将党心融入民心，为学校落实立德树人根本任务和高质量发展提供了坚强保障。

    信之愈笃，行之愈实。浙江财经大学正从党史学习教育中汲取前进的智慧和力量，胸怀“国之大者”，心系广大师生，不断改革创新，奋力谱写建设特色鲜明一流财经大学的新篇章，努力为浙江高质量发展建设共同富裕示范区作出更大贡献。

    （楼胆群 毛鸽 赵蕾）