大家要勤练习然后第一题，很有特点的是A选项，这个字在《陈情表》出现过。但如果你不知道，可以判断词性：早上的时候什么什么敌人的阵营，发现“薄”字是动词，解释成“靠近逼近”用精读法发现很通顺。C选项，请战，不报。返回原文，用精读法发现是“不批准”的意思。答案出来了，选C.其他选项不讲，和A相通理论。


出这道题给我的小猫，向大家证明下，第三题选D第一题选C,我做的对不对~我可以保证全对！
其实第三题换一种出法“体现冯子材奋勇报国”的句子是，就简单多了。而且答案一样~ 划事件的三个事件是从龙州危急前是一段，悉返侵地前是一段，最后是一段。像我上边说的那样“冯子材前的战争”“冯子材领导的战争”“战争胜利了”是这三件事儿。
思维是固定的，大家要多练习才能掌握阅读的步骤和技巧，活学活用。今天就讲这些，不懂的问~ 古今异意的题是最简单的，大家记笔记：古今异意一般是指词义的扩大缩小或转移，和词性的变化。解题技巧的精华在于“单音节变双音节”词。四川去年还是前年的考试题就是这个，词是“贵重”，四川的小猫记得不？单音节词变双音节词（前面讲过）：贵是尊贵重是看重的意思，可见古意的“贵重”可以做动词：苏轼德才兼备，天子贵重之。这里的贵重实际是倚重重用的意思，是动词。现在的贵重是形容词，这是词性的变化引起的异意。记住，单音节变双音节是解决这类题的最有效途径。下一个例子“阡陌交通”，交通二字单音节变双音节，交是交互通是通畅，合起来是“田间小路交错相通”的意思，交通是形容词。而现在的交通是动词。另一种例子“亲戚”，单音节变双音节，亲是双亲指父母戚是亲戚，可见古意的亲戚是父母和亲戚的意思，现在的词义缩小了，不要父母了。“妻子”妻是妻子，子是子女的意思，翻译出来是妻子儿女的意思。现在的词义缩小了。总而言之，言而总之，单音节词变双音节词是解决古今异意和翻译的制胜法宝。千万别傻呵呵的带到原文里翻译去，记住古今异意的题很少要精读，解决的办法是单音节变双音节，再和现今的意思比较

文言第四题今天也总结了~再总述答题技巧（这个是重中之重，否则前面的效果不大）文言阅读的题就过了。

回过头来复习下，任何阅读题都考三方面，就像诗歌鉴赏考三方面一样。阅读题考的三方面是“结构 内容 主旨”其中以结构题最为简单。记住，是任何阅读题。反映到文言文阅读上，最简单的是第三题结构题。
为了尽量少的读文言文，为了防止部分内容的繁杂影响解题和心情并耽误时间，为了尽量高效的读文言文。我们学了略读三步走。找性格划事件做对应。并且叙述了第三题应该怎样答。在第一二题的基础上，说明了实词虚词句式的积累方法。并且引入了精度法。这里体现了“按性格阅读”和“单音节变双音节”的万分万分重要。
下面讲第四题，主旨题。主旨题一般出现在史官评价上，做此题一定要注意史官态度，先大体上判断是赞扬还是贬低，是褒义还是贬义，然后再去逐字翻译对比选项与原文是否相同。这个过程，先注意大体情调，再注意细节用辞，就不会错了。。。
可但是，但可是，有些人物传记是节选，他就没史官评论。并且史官的评论变着法子出，他最多也就能编出两三项，不可能第四题都考史官评论题。其他选项，本质上还是考实词翻译，在类似实词翻译上下陷阱。比如第一段写杜甫怎么怎么样祖上杜预是高级军事将领。下边第四题就可能会出现选项：杜甫是高级军事将领。这一类的题很简单。还是注意找性格和单音节词变双音节词的方法就解决了，关键是细心。细心的小猫们从技巧上讲，这题不容易错。而且前面的阅读三步走结合精读法给这道题留下了充分的解题时间，不会影响整张试卷的进度 还有断句的，我简单说说，因为很少做。要注意断句标志词。你们认为断句标志词是“矣”“已”“乎”“也”这是不正确的。断句的标志词是包括句式的标志词的，这体现了文言句式掌握熟练的重要性，没背虚词和句式的赶紧用三天时间背背吧。“之”“以”“而”也常常是断句的标志词，看到这些虚词，就要前后尝试能否构成文言句式了，这样断句很方便。
小猫在读四库易类的时候就是这么办的~总说一下，所谓的阅读三步走的阅读方法是死的，是为了少读文言文，并读懂文章大体说什么，不影响做题而存在的。
所以阅读的高境界不是三步走，而是尽量少读内容，做到“大体上知道他说了几件什么样的事儿”关键是如何找到不该去翻译的东西，例如“祖父干什么的”
总之，给你们一个读文言文的思想（记笔记）：1大体读懂，不求末节。2性格与事件相结合的观点来读文章，使事件更好懂，使性格更形象。
大体读懂就是大体上知道他说了几件事儿，比方冯子材那个“冯子材之前”“冯子材”“取得胜利”的划分方法~越练越熟兄弟们加油。游记类的也是用到划事件的观点，例如我上文举的最典型的郦道元《三峡》“夏水襄陵”“秋冬之时”“晴初霜旦”的标志词。大家注意活学阅读三步走~

语文拿高分字好看是次要的，字迹工整是主要的。为此，你们一定一定一定一定要做到以下三点，才不影响卷面成绩，写字一般的小朋友注意：第一，不要连笔，即使字不好看也要一笔一划的写。第二，写错字尽量不要划，或轻轻的划线。这两点可不是废话。一般字体的同学达到这两条就不会因为字影响卷面成绩。
最重要的一点，可能你们老师没说过。字体大小占答题卡的三分之二，字下边与线对齐，上边空出三分之一的。字字之间稍微紧凑。 能做到这个卷面就出彩了。
这是即使字一般，卷面不影响成绩的有效方法