很多人曲解‘’穷养儿，富养女‘’的真正含义。认为男孩要严格，少给钱花，女孩要给买好的东西多给钱花。  真正含义是：穷养儿子，是对男孩一生的投资；富养女儿，是一种文化修养的投资。两者之间的共同点就是培养儿女的自信、自立和智慧。从来富贵多淑女，自古纨绔少伟男。所以“男孩穷养，女孩富养”成为传统养儿育女的“金科玉律  [“穷”养男孩的真正内涵] 成功男人的成长和成熟是一个不断挑战自我艰苦奋斗的过程。 好多人认为“穷”养男孩，就是控制孩子的花销，不要给他太多的享受，以免惯坏他，这样的理解较为片面，和“穷”养有一定的区别。 “穷”养男孩更重要的意义在于通过对“穷困”和“艰苦”的切身感受，对孩子意志、品质、性格、心态的磨砺、锻炼和培养给孩子带来的价值。如果没有这样一个过程，男孩极易养成挥霍的习惯，贪图享受，脆弱无能，不负责任，不知人间真情。这样的男孩日后怎能面对生活的考验？！他们迟早会被社会所淘汰。 这里所说的“穷”养男孩，并非是要男孩吃糠咽菜，忆苦思甜，让男孩承受不必要的非人折磨和痛苦，而是让父母减少对男孩的娇生惯养、包办代替，让男孩从小多一些经历、多一些锻炼，培养他们坚韧、顽强的性格。  概括“穷”养男孩主要从以下几方面来理解和把握： “穷”养内涵一： 让男孩过点“苦日子”。 优裕的物质生活和给孩子大量的金钱，是葬送孩子的第一杀手。为了儿子的积极奋进，为了儿子养成勤俭节约的美德，为了儿子不饱暖思坏，还是让他过点“穷日子”为好。 “穷”养内涵二： 让男孩体验挫折感。 含在嘴里怕化，捧在手里怕疼的爱子观，会促使男孩意志不坚强，心理承受力差，稍遇不顺心或挫折就走极端。所以，作为父母，就必须让儿子遭遇“挫折”，鼓励其克服并战胜它。 “穷”养内涵三： 让男孩学会独立生活。 “衣来伸手，饭来张口”，“万事包办”，这是育人大忌。很多大学生不会做饭、不会洗衣、不会叠被，这简直不可思议。这样的男人能接受社会的各种挑战吗？能有创造力吗？ 所以，父母要尽快从儿童时起，就教会并让他们独立承担力所能及的事。生活自理、独立办事是人之必然！ “穷”养内涵四： 让男孩适当受点委屈。 男孩子必须要学会坚强。适当地受点委屈，就会对生活有更深刻的认识。儿子做错了事，家长给予适当的批评和惩罚是必要的，哪怕他受点委屈，也不乏是育人的一种策略。这样的孩子领略过多种情感体验后，逆反心理少、心理承受力强、心理健康，易成大事。 “穷”养内涵五： 让男孩学会承担责任。 责任是男人肩头的“徽章”。因敢于担当，不推卸责任，才让男人更显魅力。所以，父母对男孩要从小进行责任心的教育。未来才能担起家庭和社会的双重责任，成为一个顶天立地的男子汉。 “穷”养内涵六： 让男孩多点乐观和爱心。 乐观的心态和善良的爱心，是一个成熟优秀的男人必备的品质。所以，父母要消除孩子心中的自私，让孩子成长为一个乐观开朗、善良真诚的人。 每个父母都爱自己的儿子，但爱有“小爱”和“大爱”之分。那种一味地宠爱儿子的做法，就是“小爱”；而那种“穷”养儿子的做法，才是真正的“大爱”。 大爱无疆，男孩只有在这种教育下，才能成长为健康快乐、优秀卓越的男人。  [“富”养女孩的真正内涵] 女孩富养，其主要真义是从小要培养她的气质，开阔她的视野，增加她的阅世能力，增强她的见识。 “富养”的女孩，因见多识广、独立、有主见、有智慧，很清楚自己要的是什么，什么是真正值得追求的东西。等她到花一样的年龄时，就不易被各种浮世的繁华和虚荣所诱惑。 女孩最应该培养的品质首先是善解人意，她有一个好的性格，能控制自己的情绪，对给予她帮助的人都心怀感激，是一名优雅的淑女。 “富”养内涵一： 鼓励——鼓励着养，而不是谦虚着养。 曾有一位女孩的妈妈来信问我：教育女孩的方法太多了、太繁杂了，有没有什么“最完美”“最简单”“最容易掌握”的方法，可以让我这个“懒妈妈”也能顺利引导女儿成长为一名优秀女性？ 我的答复是这样的：非“鼓励”莫属。 与男孩相比，女孩生活在一个关系的世界里，她们需要别人的肯定和认可，需要别人在后面推她一把。对她们来说，别人的肯定和认可、别人的助力，就是自己自信、独立、坚强、追求卓越的动力之源。 在女孩的成长过程中，多说一句鼓励的话、多做出一个鼓励的行为，往往就会创造出教育的奇迹。 当然，“鼓励着养”，而非“谦虚着养”也就要求—— [常说常做] “女儿，爸爸妈妈很爱你。” “爸爸妈妈相信你。” “在爸爸妈妈心目中，你是最棒的。” 女儿伤心的时候，把她拥在怀里；女儿胆怯的时候，拍拍她的肩膀；女儿忧郁的时候，时常给她一个明媚的微笑；没事的时候，常和女儿静静地说点悄悄话…… [不说不做] “你怎么总是做错事。” “和××比，你真是差远了。” “这样的表现，真不指望你有什么出息了。” “富”养内涵二： 疼爱——疼爱着养，而不是溺爱着养。 女孩健康成长的第二个“富养内涵”，就是爱，就是源自父母的疼爱。 让我们先用这样一个小故事来测试自己的“爱之度”。 溺爱的故事： 女儿和邻居家的小朋友闹矛盾，一位妈妈这样对女儿说：“可恨的××，都怪他，惹得我宝贝受伤，再也不和他玩了。” 疼爱的故事： 女儿和邻居家的小朋友闹矛盾，一位妈妈则这样对女儿说：“我们原谅××吧，前几天他还同你分享他的玩具了呢！” 什么才是真正的“疼爱”？什么又是过了头的“疼爱”——溺爱？同样的一件事情发生在自己身上，自己又是如何处理的？我想此时每位家长心中，都己经有了自己的答案——如果不想培养出娇气、蛮横无理，甚至颐指气使的“小公主”，就应杜绝“溺爱”。 “富”养内涵三： 负责——负责任地养,而不是顺其自然地养。 这种负责任的态度是什么？就是——你要为女儿的成长“帮点忙”。—— 女孩性格内向，甚至有些自卑。（父母“帮点忙”：带你的女儿多多去交际，鼓励她，赞美她，赋予她自信。） 女孩爱好很少，没什么特长。（父母“帮点忙”：带你的女儿去逛逛乐器行以及舞蹈学校，引导并培养她的爱好。） 女孩遇到重大的抉择，左右为难。（父母“帮点忙”：把利与弊分析给女儿听，旁敲侧击、潜移默化地去影响她。） 消极的父母，顺其自然；积极的父母，创造“自然”。 负责与否，决定了女孩会成长为一个一无是处、事事依赖别人的人，还是坚强独立、独当一面的人。这才是富养女孩的真谛！  【后语】无论穷养，还是富养，其内涵都在于教育。家长无论是对男孩还是女孩，都在培养孩子自信、自立和智慧的过程。