一年级下册体育教学计划及教案
2、听口令练习原地踏步,动作做到位。
3、在老师的带领下进行游戏“快找伙伴”并能按老师要
求做出各种不同的跑步姿势和各种模仿动作。
组
二、欢快学习,自主练习
教师活动:
1、分组复习已学过的分解动作,并及时纠正错误动作。
2、以四人组成一列“小火车”,进行连贯动作练习。
3、在随音乐节拍进行完整练习的过程中,及时提示学生注意动作的节奏和连贯性。
学生活动:
1、自由组合小组,复习已学过的分解动作。
2、在教师指导下,四人一组进行由原地过度到行进中的
练习。
3、在音乐伴奏下,进行完整动作的练习。
4、互测互评,看哪一列“小火车”的动作好,舞姿优美。
组
三、踊跃参与,体验游戏
教师活动:
1、组织学生复习“单脚跳接力”游戏的方法,重点复习
单脚连续向前跳动作。
2、增加游戏难度,要求学生中途不得换脚,但绕过标志
物后必须换脚。
3、游戏中跳的学生必须把筐里的垒球放到标志物后的筐中。
4、强调游戏中要注意安全。
学生活动:
1、分小组复习“单脚条接力”游戏,着重练习单脚连续
向前跳动作。
2、在改变游戏方式、增加游戏难度的情况下,积极与同
伴配合,克服困难,体验成功的乐趣。
3、游戏过程中,注意保持身体平衡,失去平衡时,可用
跑步加以调整,然后继续向前跳,以防摔跤。
组
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四、轻轻松松,总结评价
教师活动:
1、组织学生做简单的放松操。 2、要求学生回家练习舞蹈。 3、及时评价学生的上课态度。
学生活动:
1、全身心地放松。 2、认真完成练习任务。组
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