?太全面了!孩子上学各阶段要养成的学习行为习惯。
导读:有什么样的习惯,就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的命运。从小养成良好的行为习惯,将对孩子的一生产生深远的影响。本文总结了儿童在学前、小学、中学各阶段应该养成的学习与行为习惯,你家孩子都做到了吗?
1
幼儿阶段
1.听故事。聚精会神,每天定时。
2.用笔画画。每天画一页画。
3.观察说话。每天观察一两件东西或一两个事情,能简要说出。
4.正确握笔。训练正确的握笔书写姿势。
5.喜爱图书。不撕毁,不折叠,不乱扔,很珍惜。
6.整理学习用品。摆放整齐,有序,会分类。
2
小学阶段
7.爱书。学会包书皮,在合适地方写名字,不磨损、折皱书角,不在书皮、书中乱涂乱画,常到书店购买新书。
8.写字。握笔姿势正确,坐的姿势正确,不折皱本角,书写整齐,力求美观。
9.听课。集中精力,坐端正,不做与听讲无关的事,积极回答问题,有问题向老师请教。
10.作业。独立思考,书写整齐、规范,按时完成。
11.思考。凡事多问一个“为什么”,力求知道原因。
12.用工具书。会用老师推荐的工具书解决一些学习上的困难。
13.记笔记。凡读书读报、听课、听讲话,都动笔记录,能抓要点,力求记原话。
14.写日记。坚持天天做,学会拣重要的记,力求有新意。
15.提问。每天向老师或同学提一个问题。
16.争论(讨论)。和同学争论问题,既能正确理解对方观点,又能提出自己的见解。
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