做家长的你一定要了解——0到18岁孩子的成长历程

首页 > 教育新闻 > 教育杂谈/2015-07-28 / 加入收藏 / 阅读 [打印]
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6-12岁,爱等于教练

孩子拥有第二个世界了:学校!

 

进入群体社会,他感受到群体的力量。表扬或批评都起到暗示教育的作用。

在语言和行为上传递爱的信息:爱是最伟大的动力。

 

假如他能感受到爱的阳光和雨露,小树苗就茁壮成长。

 

教练正面暗示的力量很重要:

你怎样评价孩子,孩子就会变成怎样;你希望孩子变成怎样,就怎样评价孩子。

始终传递正思维,正语言,正能量。

 


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自信养成:

跟着孩子的兴趣走,不是为了让他成名成家。

拇指教育,而不用食指教育

18岁前要完成2万次的肯定。

赞美一定要及时、当面。

批评要在宽松中严肃。

 

三明治教育

缺点夹在优点中讲,批评夹在希望中讲(肯定--但是--相信)。

做错了,错在哪里?

改掉一次错,就会越来越好……

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习惯养成:

重视细节,所有得到都要经过自己的努力,对自己诚实。

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奖励和惩罚:

关注他的喜好,等到该奖励的时候给他,让他因肯定而感动。

不当众训斥,保护好他的自尊。

孩子即使做错事,让你生气,也要把事情和爱分开,你犯错,应批评和惩罚,但惩罚不是为了发泄不满,而是为了教育,为了爱。

每一次的教育都与爱连接在一起。

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责任养成:

独立或依赖都是培养出来的,自己的事情自己做,认真做,做完整。

代替他做,无法代替一生,教会他做,他可受用一生。

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