从教多年的老教师对家长的忠告,要重点培养孩子的这8个习惯

首页 > 教育新闻 > 教育杂谈/2015-11-17 / 加入收藏 / 阅读 [打印]
6、适应老师的习惯。

一个学生同时面对各学科教师,长短不齐、在所难免。一方面我们努力采取措施提高老师的能力水平,适应学生;一方面不能马上把所有的老师都提高到一个适应学生要求的地步。所以学生也要适应老师,从现在适应老师,长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。不同层次的老师,学生用不同的方式,眼睛向内、提高自我的方式去适应,与老师共同进步。

家长TIPS:

a、课堂中,留心老师的讲课习惯,使自己跟上老师的讲课步骤,适应老师的教学风格;

b、要抓住课堂的45分钟,将注意力集中在老师身上;

C、做为父母,要多对老师进行肯定,避免学生有厌师情绪。


7、自己留作业的习惯。

老师留的作业不一定同时适应所有的学生,如果都要求去做,就是反教育。老师要和学生商量,让学生做到脚踏实地、学有所得,市教委规定对学生实行量化作业,它的落实,一靠检查,二靠老师良心。老师要从学生实际出发,作业要适量,只有学生可以接受,学生才能适应教育

家长TIPS:

a、家长应从小培养小孩,自主学习、主动学习的习惯;如,让小孩自己的事情自己完成;

b、在学习生活中,家长经常对小孩的学习能力进行赞赏,使小孩能够喜欢并热爱学习;

C、在课内作业的前提之下,可适当的对小孩进行其他课外的任务布置。


8、错题集的习惯。

每次考试之后,90多分的、50多分的、30多分的学生,如何整理错题?

老师不妨找到学生可以接受的类型题、同等程度的知识,点研究一下提高的办法。整理错题集是很多学生公认的好方法,此外还可以让学生养成出考试题的习惯,让学生应该觉得考试不神秘。

家长TIPS:

a、准备错题集,将做错的题,归纳总结到一起,便于查阅和更正;

b、各科各类的错题集,分门别类的整理到一起,随身携带,放置最显眼的位置;

c、如遇不懂得难题,善用记号笔进行标记提醒。