河北2017中考说明新变化
中和反应的吸放热现象、反应曲线上点的意义
P111第8题
拓展六
选择题
农药和化肥的优缺点
P114第2题
拓展七
选择题
用微观组成（或结构）解释物质的宏观性质
P118第5题
拓展八
选择题
影响化学反应的因素
P122第6题
拓展九
选择题
根据质量守恒定律推断未知物质的化学式
P125第4题
填空与简答题
质量守恒定律的理解及应用
P127第12题
拓展十一
实验探究题
一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
P134第9题
拓展十二
选择题
控制变量法的应用
P136第3题
（2）新增考查形式
题型拓展 | 题型 | 新增考查形式 | 《考试说明》试题链接 |
拓展四 | 实验探究题 | 以回收金属铜流程图和铁锈蚀条件实验图为背景，考查金属活动性顺序的应用及金属的锈蚀 | P109第17题 |
拓展五 | 选择题 | 根据观察实验现象考查酸与指示剂的反应 | P110第2题 |
根据观察实验现象考查酸、碱的性质 | P111第7题 | ||
拓展六 | 填空与简答题 | 以轻质碳酸钙、纳米碳酸钙的制取过程为背景，考查物质的俗名、化学反应的能量变化、反应后物质的成分的判断 | P115第8题 |
实验探究题 | 以粗盐中难溶性和可溶性杂质的去除为背景考查粗盐提纯的步骤及仪器、粗盐中成分的判断 | P117第13题 | |
拓展七 | 填空与简答题 | 宏观和微观之间的联系、微粒结构示意图 | P121第15题 |
拓展八 | 填空与简答题 | 以教材基础实验为背景，考查根据实验现象能否作为判断化学反应发生的依据 | P123第11题 |
拓展十二 | 实验探究题 | 以CaC2与Na2CO3溶液反应为背景，考查反应后物质成分的探究 | P140第17题 |
思想品德
2017年 | 2016年 | |
具体的知识要求 | 理解个人成长与社会环境的关系（新增内容） | |
具体的能力要求 | 以正确的价值观为标准，做出正确的道德判断和选择的能力（表述变化） | 基本的道德判断和辨别是非的能力； |
具体情感、态度、价值观要求 | 养成尊重他人（新增内容）诚实守信、乐于助人、有责任心、追求公平的品质； | 养成诚实守信、乐于助人、有责任心、追求公平的品质； |
河北省2017年与2016年考试内容变化对照
第一部分：思想品德课程内容
专题 | 2017年 | 2016年 | ||||||||||
专题一：热爱生活，适应（表述变化）社会 （新增考点2个，新增内容6处，表述变化1处，位置调整2处） | ◎尊重、帮助他人，与人为善。（新增考点） ●共同的生活需要人们相互尊重。（新增内容） ●学会尊重和帮助他人，与人为善。（新增内容） | |||||||||||
◎知道每个人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人， 富有正义感。 ●辨别正义和非正义行为，富有（表述变化）正义感。 | ◎知道每个人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人， 富有正义感。 ●辨别正义和非正义行为，培养自己的正义感。 | |||||||||||
◎领会诚实是一种可贵的品质，正确认识生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。 ●关注、参与诚信社会建设，（新增内容）努力做一个诚实守信的人。 | ◎领会诚实是一种可贵的品质，正确认识生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。 ●努力做一个诚实守信的人。 | |||||||||||
◎关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。积极参与公共生活、公益活动，自觉爱护公共设施，遵守公共秩序，有为他人、为社会服务的精神。 ●遵守公共秩序。（位置调整） ●积极参与公共生活、公益活动。（位置调整） | ◎关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。积极参与公共生活、公益活动，自觉爱护公共设施，遵守公共秩序，有为他人、为社会服务的精神。 ●积极参与公共生活、公益活动。 ●遵守公共秩序。 | |||||||||||
◎合理利用互联网等传播媒介，学会理性利用现代媒介参与社会生活。（新增考点） ●认识网络应用的利弊。（新增内容） ●合理利用网络。（新增内容） ●遵守网络规则。（新增内容） | ||||||||||||
专题二：学法知法，依法自护（表述变化3处，拆分考点2处，拆分内容1处） | ◎能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。（拆分考点）
●具有明确的是非善恶观念，（表述变化）能够在生活中（表述变化）分辨是非善恶。 ●学会在比较复杂的社会生活中（表述变化、拆分内容）做出正确选择。 ◎掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力。（拆分考点） ●知道获得法律帮助的方式和途径。 ●树立运用法律维护自己权益的意识，提高运用法律的能力。 | ◎能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力。 ●用道德和法律的标准分辨是非善恶。 ●能够在生活中分辨是非善恶并做出正确选择。
●知道获得法律帮助的方式和途径。 ●树立运用法律维护自己权益的意识，提高运用法律的能力。 | ||||||||||
专题四：崇尚宪法，依法治国（表述变化1处） | ◎知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本的活动准则， 增强宪法意识。
●中华人民共和国宪法是我国的根本大法。 ●中华人民共和国宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
●中华人民共和国宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 | ◎知道《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本的活动准则， 增强宪法意识。 ●《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法。 ●《中华人民共和国宪法》具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
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