《思维导图支持的学习创新》MOOC课程学习收获

首页 > 教育新闻 > 教育杂谈/2017-01-28 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

学习完《思维导图支持的学习创新》课程以后,你有哪些收获?你认为思维导图对你的学习工作会有怎样的影响?你准备在你的教学工作中如何运用思维导图进行教学创新??

通过这次网络课程的学习,对思维导图的概念、内涵和用途有了更加全面的了解。

《思维导图支持的学习创新》MOOC课程学习收获

思维导图是一种简单易用的学习工具,首先,它可以帮助我们对个人知识进行管理,可以围绕某个主题,对相关的知识和概念进行梳理,而这整理知识制作思维导图的过程,是一次更加深度的学习,让知识有条理的存储在我们的大脑中,当我们需要时,就会顺着我们的思路展开,方便使用。

其次,它可以帮助我们去思考,把隐性的思维过程显性化,可以让我们迅速地抓住重点,并进行思维的发散,让我们思考的范围更加宽广和具有逻辑性,提升思维品质。

《思维导图支持的学习创新》MOOC课程学习收获

第三,思维导图是一种协作学习的工具,它可以让我们在小组学习时进行头脑风暴,小组成员一起围绕某个主题进行思维发散,在共同的绘制中进行思维的碰撞。

《思维导图支持的学习创新》MOOC课程学习收获

经常使用思维导图,会逐渐改变我们的思维方式和思维习惯,在思考问题时,即使手头不能绘制思维导图,也会在脑海中浮现一张图,列出一个清晰的提纲,让我们的表述更加有层次,有逻辑。

《思维导图支持的学习创新》MOOC课程学习收获

目前我在日常教学中主要应用方面有,一是正在辅导学生学习八大思维图示,也就是思维地图,并把思维地图与学科学习充分融合,帮助深入理解学科知识。二是把思维导图用于探究学习,在小组头脑风暴,主题资料整理,确定研究课题,策划活动方案等方面进行具体的应用。