文科生必读!高考政治重要知识点复习提纲

首页 > 教育新闻 > 教育杂谈/2017-06-18 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

③文化创新的原因和措施?

④文化传承与创新:文化多样性和文化传播+文化继承和发展+文化创新

 

单元探究:建设“学习型社会”

(1)是什么:

①学习型社会的核心内涵,是全民学习,终身学习;

②特点:学习普遍存在,适应社会发展需要,利用现代传播技术。


(2)为什么:

①是新世纪新阶段 我国全面建设小康社会的目标之一;

②是科技进步的必然要求,也意味着文化传承方式的新变革。

③意义:提高全民受教育的程度,培养创新人才,促进人类文明发展。


(3)怎样:

①国家:推动教育信息化和构建终身教育体系,是建设学习型社会的内在要求;

②个人:让学习成为一种生活习惯和生活方式。

 

第三、中华文化与民族精神主要考法:

①中华文化的特征:源远流长+博大精深+包容性;

②民族精神的基本内涵:核心+四个表现;

③弘扬和培育民族精神的原因:地位+作用+意义+实质。

④弘扬和培育民族精神的措施:根本途径+“主心骨”+优良传统+外来文化+结合时代精神。⑤中华文化和民族精神:中华文化的特征+民族精神

 

第四、发展中国特色社会主义文化主要考法:

①发展中国特色社会主义文化原因和措施。

②精神文明建设?核心价值体系建设?思想道德建设?

 

【温馨提示】:

①建议根据自己的能力每天记忆5个知识点。

②若第一天记了5个知识点,建议你第二天在复习前一天内容的前提下,再记忆5个知识点。以此类推有张有弛。切记一定要在记新内容前复习所有前面的内容(这是关键,必须坚持)坚持不是胜利,坚持到底才有可能胜利!!!


必修4《生活与哲学》

一、辩证唯物论 

①物质和意识的辩证关系及方法论—— 

②规律客观性和普遍性原理及方法论       

③规律客观性与人主观能动的关系   

④一切从实际出发实事求是原理及方法


主要考法:

①“探索世界与追求真理”:辩证唯物论+认识论。

②“辩证唯物论”=“探索世界的本质”+“把握思维的奥妙”或“探索世界与追求真理”。

③“运动和静止”:运动的特点+静止的特点+关系。

④“规律”:客观性+普遍性+按客观规律办事+认识利用规律。

⑤“规律与发挥主观能动性”:尊重规律+发挥+结合。

⑥“意识的能动作用”:认识世界的目的性、计划性+自觉选择性、主动创造性+改造世界的指导作用+调节控制作用。

⑦“一切从实际出发,实事求是”:尊重规律+发挥主观能动性+两个结合+两个反对。

单元探究:1.世界的物质统一性原理是党的思想路线的理论依据。思想路线是党制定路线、方针和政策的理论依据。2.解放思想、与时俱进是实事求是的内在要求和前提;实事求是是解放思想、与时俱进的目标和归宿。

 

二、辩证唯物主义认识论 

①实践和认识辩证关系及方法论——   

②认识具有反复性、无限性和上升性        

③真理是具体的、客观的、有条件的


主要考法:

①“认识论”或“求索真理的历程”或“实践的观点”:实践基本特点+实践和认识的辩证关系+真理的特点+认识的特点。

②“实践决定认识”的知识:来源+动力+标准+目的。     

③“实践和认识的辩证关系”:实践决定认识(四点)+认识的反作用。

④“追求真理,发展真理”:在实践基础上追求真理,发展真理+客观性、条件性、具体性+反复性、无限性、上升性。

⑤“实践的基本特点”:客观物质性+主观能动性+社会历史性;

 

三、唯物辩证法  

 1、联系    

①联系的普遍性、客观性、多样性及方法论

②整体与部分的关系及方法论           

③系统优化方法的原理及方法论  


主要考法:

①“唯物辩证法总特征”或“联系和发展的观点”:联系观+发展观。

②“联系观点”:普遍性+客观性+多样性+整体和部分或系统与要素。

③“联系的多样性”:多种多样+分析把握条件(性质、内外、主客观)+转移。

④“整体与部分”:整体统帅+相互依赖+相互影响(整体影响部分、部分影响整体、关键部分)+全局观念+搞好局部。

⑤“系统与要素”:基本特征+要求+方法论。

 

2、矛盾    

①矛盾就是对立统一关系原理及方法论----一分为二              

②普遍性原理及方法论---一分为二            

③特殊性原理及方法论——具体问题具体分析             

④普遍性与特殊性辩证关系原理 

⑤主次矛盾关系原理及方法论-----两点论与重点论的统一             

⑥主次方面原理及方法论-----两点论与重点论的统一    


主要考法:

①“矛盾的观点”“或“辩证法的实质与核心”或“矛盾分析法(侧重于方法论)”:所有矛盾的观点。

②“对立统一的观点”:分数大就用矛盾的观点答。分数小用“矛盾的含义”答。

③“矛盾的普遍性和特殊性”:普遍性+特殊性+普遍性和特殊性的辩证关系。

④小切口:(1)“对立统一的观点”或“矛盾的基本属性”。(2)“矛盾的特殊性”。(3)“普遍性和特殊性的辩证关系”:(4)

⑤“主要矛盾的道理”:主要矛盾的地位作用+材料中主要矛盾是什么+抓住主要矛盾的意义。

 

3、发展    

①发展普遍性和发展的实质及其方法论    

②趋势:前途光明道路曲折原理及方法论  

③状态:质量变原理及方法论 


主要考法:

①“发展的观点”:普遍性、实质+前进性和曲折性+质变和量变等。

②“发展的趋势”或“前进性和曲折性”:统一+前途是光明的,充满信心+道路是曲折的,克服困难等。

③“发展的状态”或“量变和质变”:统一+量变,重视量的积累+质变,抓住时机+量变到质变,不断前进。

 

4、辩证否定观     

①辩证否定观原理及方法论 

②辩证法的革命批判精神及方法论----树立创新意识----新的作用   


主要考法:

①“思想方法与创新意识”:联系观+发展观+矛盾观+否定观。

② “辩证法的总特征”:联系+发展;“辩证法的本质与核心”:矛盾观;“辩证法的根本要求”:否定观。

③“辩证否定观”或“创新意识与社会进步”:含义+特点+实质+方法论+创新的作用。

 

四、历史唯物主义   

①社会存在与社会意识辩证关系的原理及方法论